# data[].attributes.attachment_caption
La tecnología es utilizada como un medio que dirige la aplicación de programas didácticos. 

# data[].attributes.body
Aspectos principales de la pedagogía tradicional orígenes, exponentes y características

# data[].attributes.body
Se explica brevemente  en que consiste la pedagogía tradicional, así como su principales  ventajas y desventajas.

# data[].attributes.body
En este modelo pedagógico, el docente es la autoridad y el que transmite el conocimiento, mientras que el alumno es el receptor, no realiza ninguna acción para construir su conocimiento..

# data[].attributes.headline
Las particularidades de la tecnología educativa

# data[].attributes.subject
Las particularidades de la tecnología educativa

# data[].attributes.body
Son los medios derivados de la revolución de las tecnologías de la comunicación. Se introduce en esta enseñanza los aparatos de reproducción, así como demás elementos de programación.
Busca garantizar la práctica educativa globalizada, favoreciendo la dinámica del autoaprendizaje. Además, ha posibilitado el surgimiento de otras modalidades educativas: enseñanza a distancia, métodos de automatización, audio, instrucción, entre otros.

# data[].attributes.body
Facilita el aprendizaje a distancia, favorece la formación de los sujetos, debido a que es más fácil de compatibilizar con la vida laboral y familiar. Se interactúa y aprende desde diversas plataformas de manera sincrónica y asincrónica.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

# data[].attributes.body
Pon a prueba tus conocimientos acerca de la tecnología educativa ¡Responde el siguiente cuestionario!

# data[].attributes.body
La enseñanza programada puede definirse como un recurso técnico, método o sistema de enseñanza aplicado por medio de maquinas didácticas, libros, fichas o comunicación oral.

# data[].attributes.headline
Papel en las transformaciones del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

# data[].attributes.subject
Papel en las transformaciones del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje

# data[].attributes.body
Conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento y transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.

# data[].attributes.body
*Las funciones de enseñanza son asumidas por el programa de enseñanza.
* El proceso de asimilación de cada alumno se desarrolla bajo un programa de acuerdo con el algoritmo de enseñanza.
* Hay retroalimentación durante el proceso de aprendizaje.
* Enseñanza individualizada de acuerdo con las características del estudiante.

# data[].attributes.body
A finales del siglo XIX, se intenta dejar a un lado la educación tradicionalista, dando paso a una formación más práctica que solamente cuestiones teóricas. Aquí juega un papel importante la experiencia del aprendizaje (aprender haciendo) y se desarrolla un visión más humanista.
El estudiante tiene un rol activo en la educación y el docente es una guía que le brinda acompañamiento y se basa de los intereses y fuerzas interiores del niño.

# data[].attributes.attachment_caption
Estos son los aspectos más fundamentales que caracterizan a la Nueva Escuela, lo cual generó un cambio educativo con respecto al modelo tradicionalista.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mapa Conceptual Esquema Infantil Sencillo Multicolor (1)

# data[].attributes.headline
Transformaciones educativas derivadas del uso de las NTIC

# data[].attributes.subject
Transformaciones educativas derivadas del uso de las NTIC

# data[].attributes.body
*Transforma la concepción tradicional del docente a facilitador de la información.
*Papel activo del sujeto como constructor de su conocimiento.
*Interacción: Profesor-alumno y estudiante-estudiante.

# data[].attributes.attachment_link.title
Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

# data[].attributes.attachment_caption
Se presentan algunos de los autores que hicieron aportaciones significativas para esta tendencia pedagógica. 

# data[].attributes.headline
Figuras representativas de la Escuela Nueva

# data[].attributes.subject
Figuras representativas de la Escuela Nueva

# data[].attributes.headline
Características que debe asumir la educación asistida por las NTIC

# data[].attributes.subject
Características que debe asumir la educación asistida por las NTIC

# data[].attributes.body
-Situar en el PEA al estudiante.
-El alumno construye su conocimiento dentro y fuera del contexto escolar.
-Aprendizaje abierto.
-Aprendizaje personalizado y cooperativo.
-Cambios vinculados a la enseñanza flexible: Modificaciones en los procesos didácticos, contenidos, infraestructura y didáctica.