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Los recursos aquí consignados, son el material educativo realizado de manera apropiada para las tematicas a trabajar y edades de los niños.

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Actividades educativas de Angelica Aponte

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Actividades educativas creadas por en Educaplay

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Este canal cuenta con el material usado para la ejecución pertinente de las clases, dando acceso a las temáticas a tratar o tratadas dentro del aula con el grado Prescolar.

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Share your videos with friends, family, and the world

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Es una herramienta que sirve para enseñar idiomas a partir de juegos y canciones,      dirigida específicamente para niños entre 3 y 12 años.

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Descubre la app de Smile and Learn con más de 12.000 actividades educativas para niños y niñas de 3 a 12 años en una única plataforma.

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Este recurso permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y nivel ; sin do los videos interactivos dando paso a la participación significativa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students’ progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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La plataforma de imágenes educativas, permite que el alumno tenga un papel activo, no sólo escuchando  y prestando atención, sino,  también involucrándose en la creación de ideas para ampliar sus saberes.

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Recopilación de las más interesantes imágenes educativas

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ANALISIS DE CONTENIDO DESDE RED POSIBILIDADES Y LIMITES (1)

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Estudiantes:                                                                     Lic. Wendy Tatiana Ávila                                              Lic. Angelica Isabel Aponte                                          Curso:                                                                              Recursos Educativos Digitales                   

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Estudiantes:                                                                     Lic. Wendy Tatiana Ávila                                              Lic. Angelica Isabel Aponte                                          Curso:                                                                              Recursos Educativos Digitales                   

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Objetivo de la clase: Reconocer el sonido y grafía de las vocales como iniciación al proceso de lectoescritura en el grado transición del Colegio San José de Castilla IED a través de la interacción de recursos educativos digitales.

Propósito pedagógico: Promover en los niños y niñas el reconocimiento de las vocales a través de herramientas y recursos educativos digitales que permita identificar el fonema y grafema de la vocal; partiendo de sus intereses, objetos, y entorno en que se desarrolla.

Logros de aprendizaje:

·         Asociar grafía y sonido a nivel oral y escrito.

·         Identificar y reconocer vocales mayúsculas y minúsculas con su uso.

·         Relacionar las vocales con imágenes interactivas, teniendo en cuenta su sonido inicial.

·         Pronunciar correctamente cada vocal   y completar palabras con el sonido y grafía de las vocales.

·         Reforzar el aprendizaje de las vocales a través de actividades interactivas desde los recursos educativos digitales.

Estrategia: La estrategia pedagógica que se utiliza en esta secuencia didáctica, que permite fortalecer el aprendizaje significativo que con lleva que los niños y niñas participen de forma activa en el proceso de aprendizaje. En este caso los niños y niñas de transición participan de experiencias que les permite explorar, descubrir, interactuar, y aplicar los conceptos aprendidos de las vocales, afianzar el trazo, la atención y discriminación de sonidos y símbolos, con el fin de que logren distinguir las vocales mayúsculas y minúsculas, asociar sonido grafía y sonido de manera oral y escrita y completar palabras con las vocales que falten.

Los recursos educativos digitales se utilizan para apoyar el aprendizaje significativo a través de videos, juegos, y aplicaciones educativas permitiendo a los niños y niñas aprender de forma interactiva, llamativa, e interesante para ellos.

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Los recursos educativos digitales permiten que el proceso educativo de los estudiantes sea de manera fácil, flexible, sin límites tiempo, con la capacidad de autonomía de aprender bajo los intereses, gustos, necesidades, y el desarrollo de habilidades de autorregulación. Estos recursos educativos digitales permiten adaptar el contenido y las actividades según las necesidades y estilos de aprendizaje de cada estudiante a través de aplicaciones, plataformas de aprendizaje en línea, videos educativos, juegos interactivos que fortalezca ese aprendizaje de una manera interactiva y lúdica, lo que favorece una comprensión más profunda y significativa; enriqueciendo la experiencia de aprendizaje, alentando a los estudiantes a explorar y descubrir conocimientos de manera más dinámica y atractiva.

De esta manera, los docentes pueden diseñar experiencias pedagógicas observando las particularidades y brindar retroalimentación instantánea, lo que ayuda a los estudiantes a progresen en su propio ritmo y aumenta su motivación por aprender. Es esencial saber utilizar de manera responsable de los dispositivos digitales y los recursos educativos digitales, y el papel del docente como guía y facilitador del proceso de aprendizaje.

Es así como teniendo en cuenta la necesidad actual de la institución educativa San José de Castilla IED y renovar las prácticas educativas tradicionales y de orientar a los niños y niñas de edades tempranas y a las familias en el uso necesario pero responsable de las TIC se propone una secuencia didáctica para desarrollar el aprendizaje de las vocales en el grado transición a través de la interacción de los estudiantes con recursos educativos digitales como Educaplay, Ed pluzze.

Cabe resaltar que los RED a utilizar además de tener fines educativos, están diseñados y dirigidos especialmente para los niños y niñas, cuentan explicación organizada mediante una circular explicativa para que las familias y docentes titulares tengan una visión de sus posibilidades de uso, como una herramienta de navegación segura y fácil de usar.