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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Yo aprendí que no siempre tengo que hacer todas las cosas de mi grupo, los otros también tendrían que hacer algo, y yo descubrí que los niños tienen mucha imaginación y creatividad porque algunas piensan que los niños no sirven para nada pero en realidad ellos solo quieren ayudar

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Yo participé para la organización de mi grupo de social haciendo lo que iban a hacer cada uno y esas cosas, como se iban a vestir, quienes se iban a vestir y también hablabamos de lo que ibamos a poner en el tríptico, osea lo dibujamos, y yo aporté en el grupo diciendo lo que iban a traer cada uno, osea las fotos la información y eso

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Es importante que los niños particepen en clase porque hay una cosa que no se como se llama que es sobre la participación en clase que es cuando tu participas, y eso te mejora tambien en el comportamiento

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Ósea como yo no estuve en el proyecto no se que decir pero si hubiera estado en el proyecto de social el atributo hubiera sido como open-minded porque es como que yo investigue lo que iba a decir y resumí eso

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Yo creo que el impacto que tuvo mi proyecto en los niños de mi grupo fueron que en realidad ellos como que no hacían casi nada solo trajeron las fotos e información, yo las señales que vi fueron que no siempre tienes que traer o hacer todo solo porque eres la líder

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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No creo que nadie penso algo diferente del proyecto, todos aportaron en las ideas y nadie se quejó de nada, osea solo en la vestimenta que fue que los niños se iban a vestir porque es mas tipico que los niños se vistan en ese tema y de paso emilia ya había dicho que no queria y yo tampoco podía

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Bueno el problema especifico enfrenta la comunidad puede ser muchos, de cualquier materia o en las clases porque yo me doy cuenta que algunos como que no entienden las clases y aveces ponen excusas por no saber bien, o tambien puede ser por una distacción

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Yo creo que los podría ayuda a saber mas sobre ese tema que hice en el tríptico y yo base para tomar esa decisión que los niños podrían aprender más por ese proyecto por eso quise tomar mi decisión para hacer ese proyecto

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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ellos se relacionan participando en clase, niños, amigos, otros profesores, etc o tambien ellos comparten ideas en los grupos o en clase para que los otros niños entiendan y que puedan tener mas ideas sobre la explicación

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Según yo lo que hice bien para mi proyecto fue que yo intente motivar a mi grupo pero como que ellos se estaban rindiendo así que yo el ultimo día que teníamos traje decoraciones para decorar el tríptico porque todos decían que estaba horrible o que estaba muy simple

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Las decisiones las tomamos como grupo poniendonos de acuerdo a lo que iban a decir y las acciones que yo tomé fueron como señalar como se tienen que vestir, pintarse la cara y esas cosas así para que me entiendan mejor

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Mis acciones si ayudan a cambiar las formas de diferentes comuninades porque yo puedo hacer que se lleven mejor y cosas asi, aunque en la clase no hago tanto eso en otras cosas si lo hago o para otrks amigos que se lleven bien con otras amigas mias

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Según yo el último día que teníamos para decorar el tríptico hice todo lo posible para que no estuviera pobre como decía la miss y que estuviera más colorido, y mi responsabilidad fue ser la líder del grupo, ósea que todos trabajaran

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Lo que quiero hacer de diferente en el próximo proyecto es primero que intenten que me toque en un grupo mas trabajador y mas motivado y también cambiaría en el próximo es empezar desde antes

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Las decisiones las tomamos como grupo poniendonos de acuerdo a lo que iban a decir y las acciones que yo tomé fueron como señalar como se tienen que vestir, pintarse la cara y esas cosas así para que me entiendan mejor

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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El problema que enfrente durante el proyecto que hicimos fue que casi nadie de mi grupo traía nada ello se rendían yo hacía todo, ósea no todo obvio que me ayudaron pero algunas cosas se las tomaron a risas y eso me desconcentraba mas y de paso decían todo que estaba feo que éramos el peor y esas cosas, yo había llevado decoraciones para que no esté tan aburrido