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"Define la política de la biblioteca, los objetivos y las evaluaciones, a priori y a posteriori, de los datos recogidos para desembocar en acciones correctivas y preventivas adecuadas."

Fuente: Aguilar, A; Fernández Roca, P; Puyuelo Ramiz, P. (2007). Gestión de la calidad en las bibliotecas: norma ISO 9001.

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Eficiencia: Nivel de logros obtenidos en relación con los recursos invertidos para alcanzarlos.

Eficacia: Grado en que se han alcanzado los objetivos planteados.

Fuente: Páez Urdaneta, I. (1992). Evaluación de bibliotecas: su necesidad e importancia.

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Es la capacidad de reconocer una necesidad de información y localizar, evaluar y usar la información de manera ética y eficaz.

Fuente: UNESCO. (2008). Comprender la alfabetización informacional: hacia un futuro informado.

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Los modelos de evaluación de ALFIN son esquemas teóricos o metodológicos que orientan la valoración del impacto de los programas de alfabetización informacional, como el modelo EVALFIN.

Fuente: Marzal, M. Á. (2018). Evalfin: un modelo de evaluación de alfabetización informacional para instituciones de educación superior

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Son herramientas utilizadas para recopilar información sobre el nivel de habilidades informacionales de los usuarios, como rúbricas, encuestas, entrevistas y pruebas diagnósticas.

Fuente: Licea de Arenas, J. (2007). La evaluación de la alfabetización informacional: principios, metodologías y retos

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Son iniciativas educativas sistemáticas destinadas a desarrollar en los usuarios las competencias necesarias para reconocer cuándo se necesita información, localizarla, evaluarla y utilizarla eficazmente.

Fuente: UNESCO. (2008). Comprender la alfabetización informacional: hacia un futuro informado.

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10 Recursos Electrónicos / Apps que Usan Inteligencia Artificial

# data[].attributes.subject
10 Recursos Electrónicos / Apps que Usan Inteligencia Artificial

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No, you will not be able to grant students access to Khanmigo. At this time, classroom access for Khanmigo is only available through school or district implementations. We invite district and school administrators to contact our Districts Partnership team to learn about Khanmigo for Districts.

Khanmigo for teachers offers a lot of exciting features, such as standards-aligned lesson planning tied to Khan Academy's world-class content library; an on-demand summary of recent student work so you can quickly assess progress and identify areas where additional support is needed; and Khanmigo-crafted learning objectives, rubrics, and even exit tickets.

As a nonprofit educational organization, we see it as our responsibility to explore what AI could mean for the future of education. We believe that AI has the potential to transform learning in a positive way, but we are also keenly aware of the risks. Therefore, we are only offering access to learners who are under 18 years old when their parents give them access or when their school district is partnered with Khan Academy. This collaboration across school leaders, teachers, families, and Khan Academy staff makes it possible to provide the level of supervision and support children deserve. We believe these guidelines will help us responsibly adapt AI for an educational setting.

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Khanmigo: Asistente para profesores gratuito impulsado por IA de Khan Academy

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La herramienta para profesores impulsada por IA de Khan Academy optimiza la preparación de clases, para que tengas más energía para enseñar y para los estudiantes. Khanmigo es gratuito para educadores.

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Son recomendaciones no obligatorias que orientan el diseño e implementación de programas de ALFIN en distintos contextos educativos y culturales.

Fuente: IFLA. (2011). Directrices sobre desarrollo de habilidades informativas para el aprendizaje permanente.

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Son documentos aprobados por organismos reconocidos que establecen criterios y niveles mínimos aceptables de desempeño para programas de alfabetización informacional.

Fuente: American Library Association (ALA). (2000). Information Literacy Competency Standards for Higher Education.

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Es la capacidad de reconocer una necesidad de información y localizar, evaluar y usar la información de manera ética y eficaz.

Fuente: UNESCO. (2008). Comprender la alfabetización informacional: hacia un futuro informado.

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Es una metodología desarrollada por Michael Eisenberg y Robert Berkowitz en la década de 1980, que busca enseñar competencias para el manejo inteligente de la información.

Fuente: Cortés, J. (2008). Estándares y normas como instrumentos para el diseño y la evaluación de programas de alfabetización informacional. En J. Sánchez Díaz (Ed.), Alfabetización informacional: Modelos y estándares para su evaluación (pp. 211–230).

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"The best thing is that you don't have to go through all the struggle to figure out what words are required for your research and you can just sit back put a link of paper that you already have and start reading."

- A Happy Rabbit

"Having papers suggested that are both earlier and later than those already on my list, as well as the similar papers function, have helped me to find work I would have needed to pore over reference lists for ages to find otherwise. It's a huge time-saver!"

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"You have done an amazing job with this app-Revolutionary, in my humble opinion."

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The most powerful discovery app ever built for researchers 🔥

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Dirección: https://www.yippity.io/

Destinatarios: Estudiantes y docentes.

Utilidad/comentarios: Genera preguntas tipo trivia a partir de cualquier texto; útil para crear guías de estudio rápidas.

Valoración personal: Muy útil para realizar cuestionarios, trivias a partir de un texto. Gratuito sólo permite 1 generación de IA por mes, y limita el acceso a herramientas .

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Yippity | AI Question Generator: Instant Multiple Choice, True/False, Fill-in-the-Blank Questions & More!

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Yippity: Your go-to platform for generating AI-driven questions. Convert any text into a quiz - from multiple choice to fill-in-the-blanks, effortlessly.

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Education

Find the best free and openly licensed educational resources and learning objects classified by topic. ViSH can be used for teaching, learning, creating, sharing and discovering innovative educational resources, carrying out educational projects, research, and other purposes.

Community

ViSH is aimed at all members of the educational community (teachers, educators, students), and at any person interested in learning, teaching, creating and sharing educational resources, meeting other members of the community, or using tools to foster technology enhanced learning.

e-Learning

ViSH provides a collection of tools and services to facilitate the creation, distribution and use of high quality educational materials and to foster technology enhanced learning both in the classroom as well as in Virtual Learning Environments (VLEs) and Learning Management Systems (LMSs).

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ViSH is a social and collaborative site for creating and sharing knowledge resources for the realization of educational activities.

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Accede a tu cuenta de Parafrasist para comenzar a utilizar nuestras herramientas avanzadas de resumen, parafraseo y creación de textos.

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Dirección: https://www.geogebra.org

Destinatarios: estudiantes de nivel secundario y superior; especialmente útil para docentes de matemática.

Utilidad/comentarios: Permite trabajar matemática, muy usada en enseñanza universitaria y secundaria.

Valoración personal: Excelente para mejorar el rendimiento en matemáticas mediante prácticas adaptativas. es gratuita y de código abierto.

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GeoGebra - the world's favorite, free math tools used by over 100 million students and teachers

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Free digital tools for class activities, graphing, geometry, collaborative whiteboard and more

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Web: https://brilliant.org

Destinatarios: Estudiantes avanzados y docentes.

Utilidad: Ejercicios interactivos en resolución de problemas, lógica, álgebra, y matemáticas aplicadas.

Valoración personal: Tiene una versión gratuita con acceso limitado, pero muy útil.

Comentario: Su enfoque es inductivo y basado en la comprensión paso a paso.

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Brilliant - Build quantitative skills in math, science, and computer science with hands-on, interactive lessons.

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Web: https://mathigon.org

Destinatarios: estudiantes de nivel medio y avanzado; bibliotecarios y docentes.

Utilidad: Presenta lecciones interactivas sobre temas como probabilidad, estadística, álgebra, y criptografía.

Valoración personal: Es muy atractiva visualmente , tiene un enfoque lúdico ,y versión gratuita.

Comentario: presenta herramientas, cursos y materiales gratuitos, aprendizaje en línea.

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Discover Mathigon, the Mathematical Playground. Learning mathematics has never been so interactive and fun!

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Web: https://www.desmos.com

Destinatarios: Estudiantes de secundaria; docentes que buscan reforzar funciones y visualización gráfica.

Utilidad: Calculadora gráfica interactiva y actividades personalizadas para explorar conceptos matemáticos.

Valoración personal: dinámica, fácil de usar, versión gratuita

Comentario: Muy intuitiva y amigable, ideal para trabajar con funciones y modelos algebraicos.

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Desmos offers best-in-class calculators, digital math activities, and curriculum to help every student love math and love learning math.

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Web: https://es.khanacademy.org

Destinatarios: Estudiantes de nivel primario, secundario y terciario; docentes.

Utilidad: Ofrece ejercicios interactivos, videos y paneles de progreso. Como aritmética, álgebra, geometría, cálculo, estadística .

Valoración personal : es fácil de usar, gratuita, aunque acepta donaciones,($12 dólares al mes)

Comentario: Es una plataforma educativa gratuita y con enfoque adaptativo.

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Recursos electrónicos/apps, bibliotecarios escolares de ISFD

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Recursos electrónicos/apps, bibliotecarios escolares de ISFD

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KOHA

Web: https://koha-community.org

Destinatarios: Bibliotecarios escolares y académicos.

Utilidad: Software libre para la gestión integral de bibliotecas. Permite catalogar, prestar, reservar, y generar informes.

Valoración personal : es una herramienta valiosa, se adapta a las necesidades de la UI.
Comentario:una herramienta profesional y adaptable que promueve autonomía tecnológica en bibliotecas educativas.

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Koha is a fully featured, scalable library management system. Development is sponsored by libraries of varying types and sizes, volunteers, and support companies worldwide.

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Archivo General de la Nación – Plataforma AtoM

Web: https://atom.mininterior.gob.ar

Destinatarios: Bibliotecarios escolares, docentes de formación docente, estudiantes de historia y ciencias sociales.

Utilidad: Ofrece acceso libre y gratuito a descripciones archivísticas de fondos documentales históricos de Argentina, incluyendo documentos desde el siglo XVI hasta el siglo XXI..

Valoración personal: Excelente, permite la consulta de documentos digitalizados, fotografías, mapas y registros audiovisuales

Comentario: Es una herramienta invaluable para promover la alfabetización informacional y el trabajo con fuentes primarias en contextos educativos. Facilita la integración de recursos históricos en proyectos pedagógicos y fomenta la investigación y el pensamiento crítico .

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Archivo General de la Nación - Archivo General de la Nación

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Access to memory - Open information management toolkit

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Web: https://dialnet.unirioja.es

Destinatarios: Bibliotecarios, estudiantes avanzados, docentes investigadores.

Utilidad: Base de datos bibliográfica con acceso abierto a artículos, tesis y revistas científicas iberoamericanas.

Valoración personal:
Muy útil para el acceso a producción académica actualizada en Ciencias de la Educación y Bibliotecología.

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Sistema abierto de información de revistas publicadas en castellano, documental, subscripciones, búsqueda de documentos, alertas, catálogos, dsis...

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web: https://conectarigualdad.edu.ar/inicio

Destinatarios: estudiantes de todos los niveles, docentes, bibliotecarios.

Utilidad: biblioteca digital ,aulas virtuales, propuestas pedagógicas, formación, materiales.

Valoración personal: muy útil, accesible, gratuita y de calidad.

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Sitio Plataforma Federal recursos Conectar Igualdad

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Red para el Desarrollo de Competencias Informacionales (RedLADCI)

# data[].attributes.subject
Red para el Desarrollo de Competencias Informacionales (RedLADCI)

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Web: https://www.ungs.edu.ar/biblioteca/redladci

Destinatarios: Bibliotecarios escolares, docentes de formación docente, estudiantes de bibliotecología y ciencias de la educación.

Utilidad: promueve la alfabetización informacional (ALFIN) en el ámbito educativo. Facilita el intercambio de experiencias, conocimientos y buenas prácticas entre bibliotecas universitarias y escolares de Argentina y América Latina.

Valoración personal: Es una herramienta muy importante para bibliotecarios y docentes comprometidos con el desarrollo de competencias informacionales en estudiantes. Su enfoque colaborativo y regional fortalece las prácticas educativas y bibliotecarias.

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Red para el Desarrollo de Competencias Informacionales (Red LADCI) - UNGS

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La Red para el Desarrollo de Competencias Informacionales (Red LADCI) fue conformada en julio de 2015 con el propósito de generar un espacio para la construcción de conocimiento, intercambio y reflexión crítica acerca de las experiencias sobre Alfabetización Informacional (ALFIN). Los objetivos de la Red son: Generar un espacio para la construcción de conocimiento, intercambio […]

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Web:http://www.bnm.me.gov.ar/catalogos/

Destinatarios: docentes, niños, jóvenes, familias, especialistas en educación y bibliotecarios.

Utilidad: más de 40 mil recursos digitales,incluyendo libros, revistas, documentos e imágenes, especializados en educación y pedagogía. Permite la consulta de catálogos, colecciones especiales y programas destinados al ámbito educativo.

Valoración personal: Es una herramienta invaluable para la gestión bibliotecaria y el acceso a recursos educativos de calidad. Integración de materiales pedagógicos en proyectos curriculares.

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Ponemos a disposición más de 40.000 recursos digitales organizados por colecciones especiales para docentes, niñas, niños, jóvenes, familias, especialistas en educación, bibliotecarias y bibliotecarios.

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Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros

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La BNM pone a disposición más de 40.000 recursos digitales organizados por colecciones y 220.000 recursos para ser consultados en la Biblioteca

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO LAS BP HACIA AFUERA
ASPECTOS GENERALES PARA ORGANIZAR UNA BIBLIOTECA POPULAR

En este fascículo se presentan algunas cuestiones generales que hacen a la organización hacia adentro de la biblioteca popular: los espacios físicos, la infraestructura y el mobiliario. También, se destina un apartado al tema de la accesibilidad tanto física como virtual y se introducen algunos aspectos básicos de la gestión bibliotecaria, en lo que hace al ordenamiento y distribución de los libros y otros materiales. Por último, se presentan brevemente algunos elementos sobre la gestión administrativa: cómo llevar registros financieros y qué considerar para tener las cuentas ordenadas.

Año de Edición: 2017 | Editor: CONABIP

ISBN: 978-987-1696-23-9

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO LAS BP HACIA ADENTRO
LAS BIBLIOTECAS POPULARES SON LAS PERSONAS QUE LAS SOSTIENEN

En este fascículo se propone un recorrido por el interior de las bibliotecas populares desde el punto de vista de las personas que las llevan adelante y los roles y tareas que éstas desempeñan. El objetivo es presentar algunos aspectos centrales, marcos normativos, derechos y obligaciones sobre las comisiones directivas y la relación de estas con el voluntariado y el personal rentado. Además se brindan recomendaciones y sugerencias para que las relaciones y la comunicación entre los miembros sean fluidas y contribuyan a cumplir con los objetivos que se proponga la biblioteca popular.

Año de Edición: 2017 | Editor: CONABIP

ISBN: 9789871696192

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO LAS BP HACIA ADENTRO
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EL PROYECTO INSTITUCIONAL DE UNA BIBLIOTECA POPULAR

Con este fascículo se inicia el módulo de trabajo que propone pensar a las bibliotecas populares hacia adentro. El primer e indispensable paso es abordar un aspecto central para las organizaciones sociales: el proyecto institucional. Se exponen varios conceptos que toda institución debe trabajar colectivamente y tener presentes en todo momento: la misión, la visión, los valores y la identidad. Estas cuestiones resultan indispensables a la hora de pensar "quiénes somos" y "hacia dónde queremos ir" como organización. A su vez, son la base para planificar tanto acciones de corto plazo como aquellas que se prolonguen en el tiempo.

Año de Edición: 2017 | Editor: CONABIP

ISBN: 9789871696192

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO LAS BP HACIA AFUERA
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APUNTES PARA LA COMUNICACIÓN

Una buena comunicación contribuye al éxito de lo que se proponga la biblioteca popular, ya sea hacia adentro o hacia afuera de ella por eso este nuevo material intenta aportar herramientas prácticas para lograrlo. También se abordan conceptos para entender a la comunicación como interacción social; aproximaciones a la comunicación interna y externa; y algunas puntas para pensar cómo realizar un diagnóstico comunicacional.

Año de Edición: 2017 | Editor: CONABIP

ISBN: 9789871696192

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO LAS BP HACIA AFUERA

ARTICULACIONES Y BÚSQUEDA DE RECURSOS

tiene que ver con la formulación de proyectos para obtener financiamiento externo. Además, se trabaja sobre la importancia del armado de redes con otras bibliotecas populares y el vínculo con diferentes instituciones, que permitan intercambiar, compartir experiencias y trabajar en conjunto para cumplir y potenciar el alcance de los objetivos propuestos.

Año de Edición: 2017 | Editor: CONABIP

ISBN: 9789871696192

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO LAS BP HACIA AFUERA

RELACIONES CON LA COMUNIDAD

Año de Edición: 2017 | Editor: CONABIP

ISBN: 9789871696185

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO INTRODUCTORIO

LAS BIBLIOTECAS POPULARES Y LA CONABIP

Contiene algunos conceptos

Año de Edición: 2017 | Editor: CONABIP

ISBN: 9789871696178

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HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL PARA BIBLIOTECAS POPULARES 2017 - MÓDULO LAS BP HACIA AFUERA ASPECTOS GENERALES PARA ORGANIZAR UNA BIBLIOTECA POPULAR En este fascículo se presentan algunas cuestiones generales que hacen a la organización hacia adentro de la biblioteca popular: los espacios físicos, la infraestructura y el mobiliario.

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Web: https://www.bn.gov.ar/biblioteca/

Destinatarios: público en general, estudiantes, docentes, bibliotecarios escolares, investigadores acreditados, que incluyen acceso a bases de datos especializadas y consulta de materiales restringidos.

Utilidad: principal centro bibliográfico del país como un organismo de preservación, organización y difusión de la colección bibliográfica argentina en su totalidad.

Valoración personal: es considerada un importante centro cultural y de conocimiento , muy valioso para investigadores,bibliotecarios, estudiantes y público en general.

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Biblioteca Nacional de la República Argentina, fundada en 1810 por Mariano Moreno.

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Web: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar

Destinatarios: Bibliotecarios escolares, docentes de formación docente, estudiantes e investigadores en ciencias sociales y humanidades.

Utilidad: Ofrece acceso abierto y gratuito a más de 100.000 textos completos, incluyendo artículos de revistas, libros, capítulos de libros, documentos de trabajo, ponencias, tesis y materiales multimedia producidos por los centros miembros de CLACSO.

Valoración: es una herramienta fundamental para enriquecer las colecciones bibliográficas y fomentar la investigación Su enfoque en la producción académica latinoamericana lo convierte en un recurso clave para contextualizar los contenidos curriculares y promover una perspectiva regional en las ciencias sociales.

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Red de Bibliotecas Universitarias Argentinas (REBIUN)

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Red de Bibliotecas Universitarias Argentinas (REBIUN)

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Web: https://www.rebiun.org/

Destinatarios: Bibliotecarios, estudiantes terciarios y universitarios.

Utilidad: Reúne catálogos colectivos y recursos digitales de bibliotecas universitarias.

Valoración: presenta muchas posibilidades para el trabajo colaborativo y la referencia académica.

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REBIUN está formada por las bibliotecas de las 76 universidades miembros de la CRUE (50 de ámbito universitario público y 26 de ámbito universitario privado) y el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas).

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Red de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas

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La Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) es la comisión sectorial de Crue Universidades Españolas, en materia de cooperación bibliotecaria. Agrupa a las bibliotecas de 76 universidades españolas, tanto públicas (50) como privadas (26), así como al CSIC, y otra serie de bibliotecas de instituciones científicas y de investigación.

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Web:https://www.argentina.gob.ar/educacion/biblioteca-digital

Destinatarios: alumnos, docentes , BE

Utilidad: Catálogos escolares, materiales pedagógicos, documentos oficiales y normativa educativa nacional.

Valoración: herramienta imprescindible para acceder a documentos curriculares y recursos del sistema educativo argentino.

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“La lectura debe ser una de las formas de la felicidad”. - Jorge Luis Borges

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Web:https://www.unesco.org/es/tags/biblioteca-digital

Utilidad: Documentos históricos digitalizados de todo el mundo, con valor cultural y educativo.

Valoración: Favorece la alfabetización cultural, histórica y visual en todas las edades.

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Web: https://www.educ.ar/

Destinatarios: Docentes, estudiantes, bibliotecarios.

Utilidad: Contenidos digitales organizados por nivel y área, recursos para bibliotecas escolares.

Valoración: Ideal para enriquecer las colecciones digitales de las bibliotecas y acompañar el trabajo docente.

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3x3 es un proyecto impulsado por educ.ar en donde se presentan una serie de entrevistas realizadas por María Teresa Lugo. Allí, se conversa con distintos especialistas con la intención de instalar un debate sobre inteligencia artificial, uno de los grandes desafíos que atraviesan a la sociedad contemporánea.

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Web: https://abuelas.org.ar/acciones/199

Destinatarios: Bibliotecarios escolares, populares, universitarios y especializados; docentes de formación docente; estudiantes.

Utilidad: Iniciativa que invita a las bibliotecas a proclamarse como “Casas de la Memoria”, formando parte de una red nacional comprometida con la promoción de los derechos humanos, la preservación de la memoria histórica y el acompañamiento en la búsqueda de nietos y nietas apropiados durante la última dictadura cívico-militar en Argentina.

Valoración:

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1 de diciembre de 2023

Comenzó la convocatoria "Casas de la Memoria", que ya cuenta con la participación de 150 Bibliotecas de diversos rincones del país, comprometidas con la causa de la Memoria por la Verdad y la Justicia. La Red de Bibliotecas guardianas de la memoria por la verdad y la justicia se encuentra abierta a aquellas que deseen sumarse.

"Casas de la Memoria" es un proyecto que tiene como fin conformar a las Bibliotecas en Red, para fortalecer los sentidos y las prácticas democráticas orientadas a garantizar que nunca más se repitan los hechos atroces perpetrados por el terrorismo de Estado. Asimismo, convoca a hacerse parte de la búsqueda de los nietos y nietas que Abuelas y toda la sociedad necesitamos encontrar.

El proyecto comenzó con la idea de que las bibliotecas se proclamen espacios de cuidado, creación y recreación de la Memoria, orientados al aprendizaje de modos más participativos e inclusivos de construir democráticamente; espacios de encuentro, de diálogo, de búsqueda y de abrazo.

Con esas primeras ideas, integrantes de un nodo norpatagónico de la Red por el Derecho a la Identidad, en conjunto con la comisión directiva de Abuelas de Plaza de Mayo, pensaron en cómo llevar a cabo este gran tejido. A partir de la convocatoria, solo en el mes de noviembre, ya se proclamaron " Casas de la Memoria " bibliotecas de los más diversos rincones del país (ver ).

La pregunta acerca de por qué desean que su biblioteca sea una Casa de la Memoria, confirmó que muchas ya lo son. Nos encontramos con Bibliotecas que se comprometen con esta causa como eje transversal de sus prácticas cotidianas, así como en la realización de proyectos y actividades específicas.

Se proclamaron Casas de la Memoria Bibliotecas que son partícipes activas del territorio (barrio o ciudad) del que son parte. Algunas de ellas incluso adoptan como parte de su identidad el nombre y el legado de personas detenidas/desaparecidas, o de personas que han comprometido su trabajo, su militancia y su vida por la causa democrática, por la justicia social y por el Nunca Más. Muchas bibliotecas también asumen como misión acompañar y sostener la búsqueda de Madres y Abuelas.

Asimismo, se sumaron a la Red Bibliotecas que son Sitios de la Memoria del Terrorismo de Estado, como la Popular Constancio C. Vigil, de Rosario. Y, también, Bibliotecas especializadas en DDHH y Memoria, como la Biblioteca Pública de Derechos Humanos, perteneciente al Instituto Espacio de la Memoria Santiago del Estero y la Biblioteca Santiago D'ambra, perteneciente al Archivo Provincial de la Memoria de Córdoba.

Nos encontramos con Bibliotecas que incorporan a la conversación conceptos y luchas transversales y fundamentales a la construcción democrática desde una perspectiva de Derechos y Justicia: perspectivas ambientales, de género, de cooperación, de solidaridad.

La primera idea que se mencionó germinó y fue creciendo a lo largo del año en el corazón de una bibliotecaria que vive en Villa Regina. Luego, fue adoptada a partir de su incorporación al nodo Fiske de la Red por la Identidad. Desde allí se abonó en Abuelas y finalmente fue plantada con el apoyo de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares ().

Ahora, en un contexto tan distinto a aquel inicial, y como han afirmado compañeros y compañeras de las distintas bibliotecas, trabajaremos más juntos y juntas que nunca, para seguir siendo espacios de refugio, encuentro y resistencia.

Deseamos que ser parte de esta red dé fuerzas a cada Casa/Biblioteca. Que sirva para fortalecer acciones territoriales a la vez que interconectadas. Que ayude a mantener en vista el horizonte de construcción colectiva, democracia y justicia que son nuestra razón de ser. Ésta, como toda red, se sostiene desde la horizontalidad, la cooperación y la colaboración. Esperamos ver qué formas toma para seguir tejiéndonos.

La Red de Bibliotecas guardianas de la memoria por la verdad y la justicia se encuentra abierta a nuevas bibliotecas que deseen sumarse: populares, públicas, escolares, universitarias, especializadas o de cualquier índole. Para ello sigue habilitado un formulario, y desde allí también se puede acceder al proyecto y a la cartelería para señalizarla. Pueden acceder a través de este o escaneando el código QR:

Fuente: Abuelas

Autor: Abuelas - Red Fiske Menuco

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Bibliotecas en red para conservar la Memoria

# data[].attributes.attachment_link.description
Bibliotecas en red para conservar la Memoria

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Web:https://biblioteca.mincyt.gob.ar/

Destinatarios: Bibliotecarios, estudiantes avanzados, docentes.

Utilidad: Textos científicos y académicos en acceso abierto; incluye CLACSO, SciELO y otras colecciones.

Valoración: enriquecimiento para la alfabetización científica y acceso igualitario al conocimiento.

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Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

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Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la República Argentina

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Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología

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Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la República Argentina

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Web:https://editorial.unipe.edu.ar/

Destinatarios: Bibliotecarios, estudiantes de formación docente.

Utilidad: Publicaciones académicas y de divulgación pedagógica en acceso abierto.

Valoración: recurso para actualizarse en debates pedagógicos contemporáneos.

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Web: https://biblioteca.educacion.gob.ar/

Destinatarios: Docentes, bibliotecarios escolares, estudiantes.

Utilidad: Acceso a libros escolares, manuales, documentos pedagógicos.

Valoración: Fuente confiable de libros escolares en formato digital y gratuito.

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Web: https://atom.mininterior.gob.ar/

Destinatarios: Bibliotecarios, docentes de historia, estudiantes secundarios.

Utilidad: Documentación digitalizada sobre derechos humanos, dictadura, memoria.

Valoración: Recurso fundamental para el trabajo con la memoria colectiva en la escuela.

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La Biblioteca del Congreso de la Nación, facilita el acceso a la información en forma gratuita mediante la gestión de recursos bibliográficos y tecnológicos

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Web:https://www.mendeley.com/

Destinatarios: Estudiantes terciarios/universitarios, docentes, bibliotecarios escolares, investigadores.

Utilidad: Gestor de referencias bibliográficas y red social académica. Permite organizar lecturas, generar citas automáticas en múltiples estilos y acceder a artículos científicos.

Valoración: Es importante para formar usuarios autónomos en investigación. Fomenta buenas prácticas en alfabetización informacional y citación académica

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Mendeley - Reference Management Software

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Destinatarios: Bibliotecarios escolares, docentes, estudiantes terciarios y universitarios.

Utilidad/comentarios: Gestor gratuito de referencias y citas bibliográficas que permite recopilar, organizar y compartir investigaciones. Se integra fácilmente con navegadores y procesadores de texto. Ideal para desarrollar competencias en investigación académica y en alfabetización informacional.

Valoración personal: es accesible, fácil de uso y con capacidad colaborativa. Organiza el trabajo académico y

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