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¿Qué caracteriza al desarrollo psicomotor en el primer año de vida?

El progreso en el control de movimientos. Levantar la cabeza, rodar, sentarse y extender la mano para alcanzar objetos.

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¿Qué direcciones siguen los patrones de maduración motora?

Dirección cefalo-caudal y próximo-distal.

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¿Qué cambios físicos generales ocurren en la infancia y la adolescencia?

Crecimiento rápido en peso y estatura en los 2 primeros años, más gradual en la niñez y nuevo estirón en la adolescencia.

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¿En qué consiste el desarrollo motor fino?

En el perfeccionamiento de movimientos pequeños y precisos (como el agarre con pinza y la coordinación ojo/mano)

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¿Cómo cambia el desarrollo motor en la adolescencia?

Se produce una ganancia de fuerza, coordinación y velocidad, aunque con diferencia de maduración entre sexos.

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1º ¿ Qué significa torpeza motriz en psicología del desarrollo? se refiere a la dificultad de tener unos movimientos pocos coordinados en función a la edad.

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2º ¿Por qué el desarrollo del lenguaje es clave en la infancia temprana? porque permite expresar ideas, regular la conducta, establecer vínculos sociales y potenciar el desarrollo cognitivo

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3º A partir de cuando comprende el bebé que los objetos siguen existiendo incluso cuando no los ve? Hacia los 8 meses

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4º ¿Cómo aprende un niño en la etapa del pensamiento sensomotor según Piaget?

respuesta: aprende principalmente a través de la acción, la exploración con los sentidos y la manipulación de objetos, descubriendo la relación entre sus movimientos y el mundo que lo rodea.

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5º¿Qué relación existe entre pensamiento y lenguaje?

respuesta: el lenguaje potencia el pensamiento porque ayuda a organizar, expresar y compartir ideas

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7º Qué aprende el bebé en la etapa sensoriomotora?

La manipulación y exploración del entorno.

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8º ¿Cómo funciona la discriminación auditiva en la adquisición de la lectoescritura? Una correcta discriminación auditiva permite diferenciar los fonemas similares como ( P/b) la diferencia en esta área, puede llevar a errores persistentes en la lectura y escritura ( como en los dictados)

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9º Qué sucede al final de la etapa sensoriomotora?

El niño desarrolla el pensamiento simbólico.

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10º ¿Qué papel juega la imitación en el pensamiento sensomotor?

respuesta: la imitación permite aprender nuevas acciones y reproducir conductas observadas, favoreciendo el desarrollo cognitivo.

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¿Qué factores influyen en el desarrollo prenatal?

Problemas durante la gestación o el parto pueden afectar al desarrollo sensorial posterior.

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11º Como explora el mundo los bebes en la etapa sensoriomotora? R: Utiliza sus sentidos y habilidades motoras

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¿Qué capacidades sensoriales tiene el recién nacido?

Presenta reflejos innatos y una sensibilidad básica al entorno.

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13º Cómo impacta la estimulación temprana en el lenguaje a un bebé?

Respuesta: La estimulación temprana favorece unas ricas conexiones neuronales en el sistema nervioso del niño, potenciando la comprensión como la producción del lenguaje.

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12º Qué tipo de lenguaje usan los bebés antes de hablar? R: balbuceo y gestos

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¿Qué es el mundo sensorial del infante?

Conjunto de experiencias que construye a través de la vista, oído, tacto, gusto y olfato integrándose progresivamente.

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¿Cómo se desarrolla la percepción visual en la infancia?

Inicialmente limitada, mejora con la maduración y la experiencia: Agudeza, percepción de profundidad, colores y formas.

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¿Qué papel tiene la cultura y el aprendizaje en la percepción?

La percepción no es solo biológica: los contextos culturales y sociales moldean como interpretamos estímulos y experiencias sensoriales.