# data[].attributes.body
Padlet ialah papan kenyataan digital interaktif yang membolehkan pengguna berkongsi teks, gambar, video, dan pautan dalam satu ruang maya. Ia sesuai untuk pengajaran, pembelajaran, dan kerja kumpulan kerana:

Mudah digunakan dan boleh diakses dari pelbagai peranti.

Kolaborasi masa nyata – ramai pengguna boleh menyumbang serentak.

Pelbagai susun atur – seperti grid, dinding, atau peta minda.

Kawalan privasi – boleh tetapkan akses sebagai awam, peribadi, atau terhad.

# data[].attributes.body
Kerangka 3E merujuk kepada model pemanfaatan digital dalam pendidikan yang diperkenalkan oleh Kolb (2017).

Model ini menekankan prinsip "Learning First, Technology Second", iaitu teknologi harus menyokong pembelajaran bermakna, bukan sekadar digunakan kerana ia tersedia.

# data[].attributes.body
Fungsi Utama Padlet

Sebagai papan kenyataan digital interaktif untuk perkongsian dan kolaborasi secara masa nyata.

Penjelasan Fungsi Aplikasi Padlet :

1. Penyampaian idea dan maklumat

Boleh menulis nota, memuat gambar, video, dokumen, dan pautan secara langsung di satu papan.

2. Pusat Sumber dan Refleksi

Boleh menjadi platform menyimpan idea, nota, dan refleksi pembelajaran yang boleh diakses semula billa-bila masa.

3. Pengurusan Aktiviti dan Penilaian

Guru boleh menggunakan aplikasi ini untuk Menyusun aktiviti, tugasan dan juga sebagai alat pentaksiran alternatif.

4. Kolaborasi masa nyata

Pengguna boleh menyumbang secara serentak, sesuai untuk perbincangan kelas, aktiviti kumpulan dan refleksi.

5. Platform Pembelajaran Aktif

Membantu Guru dan pelajar berkongsi pendapat, menjawab soalan, atau membuat tugasan secara terbuka dan visual.

# data[].attributes.body
– Pembelajaran dilanjutkan ke luar bilik darjah melalui teknologi, membolehkan pelajar meneroka dunia sebenar, berinteraksi dengan komuniti global, dan membina kemahiran abad ke-21 seperti kolaborasi dan komunikasi digital.

Menggalakkan Kreativiti dan Inovasi

- Pelajar bebas membina kandungan secara kreatif: komik digital, peta minda, galeri gambar, atau esei mini.

- Contoh: Dalam subjek Bahasa Melayu, pelajar cipta puisi berdasarkan pemerhatian luar kelas dan bentang di Padlet.

Akses Fleksibel Bila-bila Masa, Di Mana-mana
– Pelajar boleh mengakses dan menyumbang kepada Padlet di luar waktu sekolah — contohnya ketika membuat kajian di rumah atau semasa lawatan sambil belajar.
– Ini menyokong prinsip life-long learning dan memperluas pengalaman pembelajaran mereka.

Perkongsian Global dan Kolaborasi Luar Bilik Darjah
– Pelajar boleh berkongsi idea, tugasan atau refleksi secara real-time dengan rakan sekelas, guru lain, atau pelajar dari sekolah lain, walaupun berada di lokasi yang berbeza.
– Contoh: Padlet digunakan untuk projek kolaboratif antara sekolah atau pertukaran idea antarabangsa.

# data[].attributes.body
– Teknologi digunakan untuk menarik minat pelajar dan meningkatkan tumpuan mereka terhadap pembelajaran.

Padlet menyediakan ruang yang interaktif dan visual

Padlet membolehkan pelajar menyuarakan idea dengan cara yang pelbagai

Penglibatan pelajar secara kolaboratif

# data[].attributes.body
- Teknologi membantu memperkukuhkan pemahaman pelajar dengan menyediakan sokongan tambahan, pembelajaran yang diperibadikan, dan akses kepada sumber yang lebih luas.

Pelajar boleh mengakses dan menyusun semula maklumat dalam bentuk visual (mind map, garis masa, senarai).

Padlet membantu meningkatkan kefahaman melalui refleksi, komen rakan sebaya dan aktiviti kolaboratif.

Contohnya, pelajar membina jurnal reflektif atau galeri pembelajaran.