# data[].attributes.headline
ในห้องมีนักเรียนหลายระ

# data[].attributes.body
ในห้องมีนักเรียนหลายระดับชั้นรวมกัน ทรัพยากรจำกัด กลุ่มจัดกิจกรรมจำกัด นักเรียนมีเพื่อนร่วมชั้นน้อย ครูรับผิดชอบหลายหน้าที่

# data[].attributes.headline
นักเรียน และครู

# data[].attributes.subject
นักเรียน และครู

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดสนามช้าง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดสนามช้าง

# data[].attributes.body
นักเรียนอ่านและวิเคราะไม่ได้

# data[].attributes.body
ปัญหาเกิดขึ้นกับนักเรียนชั้น ป.4-ป.6

# data[].attributes.headline
เมื่อจัดกิจกรรมการเรีย

# data[].attributes.body
เมื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมกลุ่ม ครูทำหน้าที่รับผิดชอบอื่น

# data[].attributes.headline
ที่ห้องเรียน และในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
ที่ห้องเรียน และในโรงเรียน

# data[].attributes.body
1)จัดการเรียนการสอน

2)การทดสอบทั้งระดับห้องเรียน ระดับโรงเรียน และระดับประเทศ

# data[].attributes.body
1)ห้องเรียน

2)สถานการณ์จริงในชีวิตประจำวัน

# data[].attributes.body
1)ผู้เรียนอ่านไม่คล่อง

2)ผลการทดสอบมีคะแนนไม่เป็นไปตามเป้าหมาย

# data[].attributes.headline
นักเรียนมีจำนวนน้อย ครูไม่ครบชั้น มีครูไม่ครบตามเอกที่ กคศ.กำหนด  ทำให้ครูสอนไม่ตรงเอก/ความถนัด ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ต่ำ

# data[].attributes.subject
นักเรียนมีจำนวนน้อย ครูไม่ครบชั้น มีครูไม่ครบตามเอกที่ กคศ.กำหนด  ทำให้ครูสอนไม่ตรงเอก/ความถนัด ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ต่ำ

# data[].attributes.body
1)จัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะการอ่าน

2)จัดติวโดยครูหรือผู้เชี่ยวชาญเฉพาะสาขาให้กับนักเรียนกลุ่มที่มีปัญหา

3)นำครูไปศึกษาดูงานโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์การทดสอบโอเน็ตสูง

# data[].attributes.headline
1. ให้ชุมชนเข้ามามีส่ว

# data[].attributes.body
1. ให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม

2. พัฒนาครูให้มีความรู้ที่หลากหลาย

3. ใช้เทคโนโลยีช่วยจัดกระบวนการเรียนรู้และบริหารงาน

4. จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active learning

5. กิจกรรมสอนเสริม

6. ร่วมมือกับโรงเรียนเครือข่าย