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Mi familia escuchaba programas de radio, de noticias y entretenimiento. Esa radio era de mi abuela materna que vivía con nosotros.

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Mi papá escuchaba radio en su Spica, yo lo acompañaba en sus tareas de domingo y escuchábamos los partidos de fútbol.

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Por primera vez hubo en casa un televisor, se veía en blanco y negro. Era grande, los canales y el volumen se cambiaban de forma manual y recibía señales electromagnéticas por una antena que estaba arriba del techo de la casa.

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Mis padres compraron un radiograbador de doble casetera. Para mi hermana y yo era lo más, escuchábamos nuestras canciones en la radio y copiábamos la letra en cuadernos. Comprábamos casetes vírgenes y grabábamos de la radio las canciones que nos gustaban y también comprábamos casetes originales con la música que preferíamos y los escuchábamos muchas veces. Para saber más sobre el casete, haz clic aquí.

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Tuvimos por primera vez un televisor a color. Seguía siendo tv por aire, manual y con antena.

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Walkman: mi hermana recibió uno de regalo. Lo disfrutábamos mucho. Nos permitía escuchar música mientras paseábamos o circulábamos por la ciudad.

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Tutoriales de Eber, ¿qué es un Walkman? - Peligro Sin Codificar

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Como alumna de la UAP realizaba mis horas de trabajo en Secretaría General y me tocaba responder las llamadas, o hacer las que mi jefa me solicitara. Más adelante me toco atender la central de teléfono de la Recepción de la UAP.

En mi casa aún no había teléfono fijo, cuando necesitábamos llamar, había que ir hasta la central de telefonía del pueblo.

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Cursé la materia Procesamiento Electrónico de Datos en la UAP, no tenía computadora personal, usaba equipos del gabinete de la institución y nos enseñaban principalmente procesadores de texto.

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Usaba el disquete como unidad de almacenamiento extraíble para guardar mis archivos. Hubo otros tipos de disquete, pero yo sólo use de este tipo.

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Compré una notebook Epson usada, parecida a la de la imagen, a un alumno norteamericano del plan ACA. Tenía un sistema operativo MS - DOS. La utilizaba para realizar mis trabajos prácticos de la universidad. Se trabajaba sin conexión a internet.

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En este año tuve por primera vez un correo electrónico, el servidor era Yahoo! Como no había internet en los domicilios, había que ir a enviarlos a un gabinete de computación o un locutorio, se podía llevar escrito en un disquete.

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Tuvimos una PC de escritorio, con un procesador Celeron 400. También la usábamos para hacer nuestros trabajos de la universidad, principalmente procesador de textos. Aún no teníamos conexión a internet.

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En diciembre de ese año recibí por primera vez un celular laboral para tener comunicación con el pastor coordinador de las campañas de colportaje. Esto se repitió el verano siguiente.

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Compramos una videocasetera y nos hicimos socios de un videoclub. El principal uso que le dábamos era entretenimiento. Para conocer más del videocasete, clic aquí.

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La unidad de almacenamiento más usada era el cd, principalmente para música y archivos de información. Aquí puedes tener más información sobre el CD ROM.

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Compramos uno para tener donde reproducir (además de la PC), los muchos cd que circulaban en ese momento.

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La unidad de almacenamiento más usado en ese momento era el DVD, un disco óptico para almacenamiento de datos, útil para video y audio. Se podía leer en la PC, y compramos un reproductor de DVD que era útil para trasladarlo y usarlo en distintos lugares conectándolo a un televisor.

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Tuvimos la oportunidad de tener una máquina de fotos digital. Fue una revolución con respecto a las anteriores máquinas que usaban rollo, ya que antes por tener una cantidad de negativos cada rollo, y el costo de revelado e impresión, se elegía que fotografiar, ahora sacábamos fotos sin límite y las descargábamos en la computadora o DVD, sin necesidad de imprimir.

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Mi primer celular. Las principales funciones eran enviar y recibir llamadas y SMS, y alarma.

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Comencé mis estudios del profesorado y realizaba mis búsquedas de información a través de este navegador.

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Mi primer smartphone fue un Samsung J2. La gran diferencia con los anteriores es que permitía tomar fotografías y videos, tenía pantalla táctil, fácil de transportar, acceso a la tienda de aplicaciones, WhatsApp, GPS y 4G.

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El Galaxy J2 sobrevivió con 1GB de RAM y lo AMÁBAMOS! #retro #samsunggalaxy

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Comencé a usar el pendrive como unidad de almacenamiento extraíble para archivos de audio, video y en general. Para saber que es un pendrive, clic aquí.

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Participé de mis primeras reuniones en línea con las compañeras del Ministerio del Niño y del Adolescente de distintas partes del país.

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Comencé dando clases a través de WhatsApp, recibía tarea por la misma app y por mail. Más adelante comenzamos a tener encuentros sincrónicos con los alumnos a través de clases virtuales por la app Zoom. A continuación, tuvimos disponible la plataforma eClass, allí publicaba clases virtuales asincrónicas y los encuentros sincrónicos los teníamos por Teams. Fue una experiencia difícil.

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Volví a publicar clases virtuales asincrónicas por primera vez desde la pandemia, lo hago en eaportal. Publico cuando hay jornada docente y los alumnos no asisten, o cuando las clases se suspenden por falta de algún servicio o no se toma asistencia por frío como ocurrió este año y se indicó la publicación de clases desde el gobierno.

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Este año hago un uso más intenso de guardar información en la nube, ya que la nueva escuela donde trabajo hace un uso más frecuente para compartir archivos, como también para publicar las notas de Biblia, computación e inglés, materias que no requiere la plataforma del gobierno.

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Qué es la nube, para qué sirve y cuáles son sus funciones | Tecnología

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Me tuve que registrar como ciudadano y docente en esta plataforma para cargar y publicar los contenidos de las asignaturas que enseño en la Escuela Adventista Héctor Rhys, también las notas y gestionar el boleto educativo para trasladarme a mi trabajo.

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Ministerio de Economía y Gestión Pública

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Desde el inicio del cursado este año en la UAP, cada materia me ha exigido el desarrollo en el conocimiento y uso de las TIC, y en particular esta materia. Realmente deseo crecer en este aspecto, logrando aplicar adecuadamente las herramientas digitales a mi enseñanza en el aula.