# data[].attributes.headline
ครู/ผู้ดูแลเด็กที่ทำหน้าที่หลักในการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย มีวุฒิการศึกษา/คุณสมบัติเหมาะสม(ผู้อำนวยการเล่น (play worker)

# data[].attributes.subject
ครู/ผู้ดูแลเด็กที่ทำหน้าที่หลักในการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัย มีวุฒิการศึกษา/คุณสมบัติเหมาะสม(ผู้อำนวยการเล่น (play worker)

# data[].attributes.headline
มีแผนที่จะให้ครูผู้ดูแลเด็กเข้าอบรมผู้อำนวยการเล่น และมีครูผู้ดูแลเด็กผ่านการอบรมผู้อำนวยการเล่น ทุกคน

# data[].attributes.subject
มีแผนที่จะให้ครูผู้ดูแลเด็กเข้าอบรมผู้อำนวยการเล่น และมีครูผู้ดูแลเด็กผ่านการอบรมผู้อำนวยการเล่น ทุกคน

# data[].attributes.headline
พื้นที่เล่น/สนามเด็กเล่น(ปลอดภัย และเข้าถึงง่าย)

# data[].attributes.subject
พื้นที่เล่น/สนามเด็กเล่น(ปลอดภัย และเข้าถึงง่าย)

# data[].attributes.headline
1. มีพื้นที่เล่น (ในห้องเรียน/นอกห้องเรียน หรือสนามเด็กเล่น) มีความปลอดภัยเหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กตามวัย

# data[].attributes.subject
1. มีพื้นที่เล่น (ในห้องเรียน/นอกห้องเรียน หรือสนามเด็กเล่น) มีความปลอดภัยเหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กตามวัย

# data[].attributes.headline
2. มีการสำรวจความเสี่ยงของพื้นที่เล่น สนามเด็กเล่นอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
2. มีการสำรวจความเสี่ยงของพื้นที่เล่น สนามเด็กเล่นอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
3. ติดตามประเมินการสำรวจความเสี่ยง สม่ำเสมออย่างน้อยทุก 3 เดือน และแก้ไขในส่วนที่มีความเสี่ยงสูงต่อการเกิดอันตราย

# data[].attributes.subject
3. ติดตามประเมินการสำรวจความเสี่ยง สม่ำเสมออย่างน้อยทุก 3 เดือน และแก้ไขในส่วนที่มีความเสี่ยงสูงต่อการเกิดอันตราย

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบคัดกรองความเสี่ยงสนามเด็กเล่น

# data[].attributes.headline
4. นำผลจากการประเมิน/สำรวจความเสี่ยงเพื่อปรับปรุง/พัฒนา

# data[].attributes.subject
4. นำผลจากการประเมิน/สำรวจความเสี่ยงเพื่อปรับปรุง/พัฒนา

# data[].attributes.headline
5. มีโครงการ/กิจกรรม/ภาพถ่าย ที่บ่งบอกเปรียบเทียบผลเพื่อปรับปรุง พัฒนาให้พื้นที่เล่น/สนามเด็กเล่นมีความปลอดภัย

# data[].attributes.subject
5. มีโครงการ/กิจกรรม/ภาพถ่าย ที่บ่งบอกเปรียบเทียบผลเพื่อปรับปรุง พัฒนาให้พื้นที่เล่น/สนามเด็กเล่นมีความปลอดภัย

# data[].attributes.attachment_link.title
16.โครงการปรับปรุงแหล่งเรียนรู้และความปลอดภัยในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
จัดให้มีของเล่นที่ปลอดภัยได้มาตรฐาน มีจำนวนเพียงพอ สะอาด เหมาะสมกับระดับพัฒนาการของเด็ก

# data[].attributes.subject
จัดให้มีของเล่นที่ปลอดภัยได้มาตรฐาน มีจำนวนเพียงพอ สะอาด เหมาะสมกับระดับพัฒนาการของเด็ก

# data[].attributes.headline
2. มีทะเบียนควบคุมตรวจสอบสม่ำเสมอให้มีจำนวนเพียงพอเหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของเด็ก และมีความสะอาดใช้งานได้ครบถ้วนไม่ชำรุดและเป็นปัจจุบัน

# data[].attributes.subject
2. มีทะเบียนควบคุมตรวจสอบสม่ำเสมอให้มีจำนวนเพียงพอเหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของเด็ก และมีความสะอาดใช้งานได้ครบถ้วนไม่ชำรุดและเป็นปัจจุบัน

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินของเล่นเพื่อความปลอดภัย

# data[].attributes.headline
3. มีการคัดแยกของเล่นที่ชำรุดออก และทำความสะอาดของเล่นอย่างสม่ำเสมออย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง

# data[].attributes.subject
3. มีการคัดแยกของเล่นที่ชำรุดออก และทำความสะอาดของเล่นอย่างสม่ำเสมออย่างน้อยเดือนละ 2 ครั้ง

# data[].attributes.headline
4. ติดตามการประเมินการดำเนินงานข้อ 1 และ 2 อย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยทุก 3 เดือน และแก้ไขในส่วนที่มีความเสี่ยงสูงต่อการเกิดอันตราย

# data[].attributes.subject
4. ติดตามการประเมินการดำเนินงานข้อ 1 และ 2 อย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยทุก 3 เดือน และแก้ไขในส่วนที่มีความเสี่ยงสูงต่อการเกิดอันตราย

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบประเมินของเล่นเพื่อความปลอดภัย

# data[].attributes.headline
5.นำผลจากการประเมินมาวิเคราะห์เพื่อปรับปรุง/พัฒนาการจัดหาและบำรุงรักษาของเล่นอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
5.นำผลจากการประเมินมาวิเคราะห์เพื่อปรับปรุง/พัฒนาการจัดหาและบำรุงรักษาของเล่นอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมที่พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครอบครัว และชุมชนมีส่วนร่วม(หน่วยบริหารจัดการการเล่น (play management unit)

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมที่พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครอบครัว และชุมชนมีส่วนร่วม(หน่วยบริหารจัดการการเล่น (play management unit)

# data[].attributes.headline
1. มีการจัดประชุมผู้ปกครองอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง และมีการจัดกิจกรรมที่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชนมีส่วนร่วมในโอกาสสำคัญต่างๆ

# data[].attributes.subject
1. มีการจัดประชุมผู้ปกครองอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง และมีการจัดกิจกรรมที่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชนมีส่วนร่วมในโอกาสสำคัญต่างๆ

# data[].attributes.headline
2. มีการจัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่ด้านส่งเสริมการเล่นอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง รวมทั้งมีการประเมินกิจกรรมเพื่อนำไปปรับปรุง

# data[].attributes.subject
2. มีการจัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่ด้านส่งเสริมการเล่นอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง รวมทั้งมีการประเมินกิจกรรมเพื่อนำไปปรับปรุง

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานโครงการร่วมกับผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
การเฝ้าระวังติดตามพัฒนาการเด็กรายบุคคลเป็นระยะเพื่อใช้ในการจัดกิจกรรมพัฒนาเด็กทุกคนให้เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.subject
การเฝ้าระวังติดตามพัฒนาการเด็กรายบุคคลเป็นระยะเพื่อใช้ในการจัดกิจกรรมพัฒนาเด็กทุกคนให้เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.headline
1. มีการประเมินพัฒนาการเด็กด้วยเครื่องมือDSPM อย่างต่อเนื่องและรายงานผลให้ผู้ปกครองทราบ อย่างน้อย 2 ครั้งต่อปี

# data[].attributes.subject
1. มีการประเมินพัฒนาการเด็กด้วยเครื่องมือDSPM อย่างต่อเนื่องและรายงานผลให้ผู้ปกครองทราบ อย่างน้อย 2 ครั้งต่อปี

# data[].attributes.headline
2. มีแผนการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญา ภาษาและการสื่อสาร

# data[].attributes.subject
2. มีแผนการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญา ภาษาและการสื่อสาร

# data[].attributes.headline
3. มีการจัดกิจกรรมในแต่ละวันที่ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญา ภาษาและการสื่อสาร

# data[].attributes.subject
3. มีการจัดกิจกรรมในแต่ละวันที่ส่งเสริมพัฒนาการด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญา ภาษาและการสื่อสาร

# data[].attributes.headline
4. นำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนาเด็กตามระดับพัฒนาการ ช่วยเหลือและแก้ไขเด็กที่ยังล่าช้า

# data[].attributes.subject
4. นำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนาเด็กตามระดับพัฒนาการ ช่วยเหลือและแก้ไขเด็กที่ยังล่าช้า

# data[].attributes.headline
5. มีระบบการบันทึก ประเมินผล รายงานผล และส่งต่อข้อมูลอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.subject
5. มีระบบการบันทึก ประเมินผล รายงานผล และส่งต่อข้อมูลอย่างเป็นระบบ

# data[].attributes.headline
6. การสื่อสารข้อมูลพัฒนาการให้แก่ผู้ปกครองและร่วมมือกันแก้ไขปัญหาทั้งที่บ้านสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย และหน่วยบริการสาธารณสุข

# data[].attributes.subject
6. การสื่อสารข้อมูลพัฒนาการให้แก่ผู้ปกครองและร่วมมือกันแก้ไขปัญหาทั้งที่บ้านสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย และหน่วยบริการสาธารณสุข

# data[].attributes.headline
การจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านอย่างบูรณาการตามธรรมชาติ ของเด็กที่เรียนรู้ด้วยประสาทสัมผัส ลงมือทำ ปฏิสัมพันธ์และการเล่น (กระบวนการเล่น (play process)

# data[].attributes.subject
การจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านอย่างบูรณาการตามธรรมชาติ ของเด็กที่เรียนรู้ด้วยประสาทสัมผัส ลงมือทำ ปฏิสัมพันธ์และการเล่น (กระบวนการเล่น (play process)

# data[].attributes.headline
1. มีการจัดให้เด็กเล่นแบบอิสระ หรือเล่นด้วยกิจกรรมทางกาย 2. มีการจัดให้เด็กเล่นแบบอิสระ และ เล่นด้วยกิจกรรมทางกาย 3. มีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมลักษณะนิสัยที่ดี การมีวินัยและสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม

# data[].attributes.subject
1. มีการจัดให้เด็กเล่นแบบอิสระ หรือเล่นด้วยกิจกรรมทางกาย 2. มีการจัดให้เด็กเล่นแบบอิสระ และ เล่นด้วยกิจกรรมทางกาย 3. มีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมลักษณะนิสัยที่ดี การมีวินัยและสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม

# data[].attributes.headline
คุณภาพของเด็กปฐมวัย

# data[].attributes.subject
คุณภาพของเด็กปฐมวัย

# data[].attributes.headline
เด็กอายุ 3-6 ปี มีพัฒนาการสมวัยโดยรวม 5 ด้าน

# data[].attributes.subject
เด็กอายุ 3-6 ปี มีพัฒนาการสมวัยโดยรวม 5 ด้าน

# data[].attributes.headline
3. มีการสร้างเครือข่ายชุมชน

# data[].attributes.subject
3. มีการสร้างเครือข่ายชุมชน

# data[].attributes.headline
แผนภูมิพัฒนาการสมวัยโดยรวม 5 ด้านตามคู่มือ DSPM

# data[].attributes.subject
แผนภูมิพัฒนาการสมวัยโดยรวม 5 ด้านตามคู่มือ DSPM

# data[].attributes.headline
แผนภูมิแบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

# data[].attributes.subject
แผนภูมิแบบประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

# data[].attributes.headline
1.ของเล่นปลอดภัยตามมาตรฐานอุตสาหกรรม (มอก.) และเหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กตามวัย

# data[].attributes.subject
1.ของเล่นปลอดภัยตามมาตรฐานอุตสาหกรรม (มอก.) และเหมาะสมตามพัฒนาการของเด็กตามวัย