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Gruppeneinteilung:
Die Teilnehmenden werden in zwei Teams (Team A und Team B) aufgeteilt.

Raterunden:
Immer eine Person aus Team A zieht eine Begriffskarte und hat 1 Minute Zeit, um den Begriff mit eigenen Worten zu erklären --> Das eigene Team muss den Begriff erraten.

! Wichtig:

Nicht verwenden: den Begriff selbst oder offensichtliche Ableitungen! Es darf nicht gemalt oder pantomimisch dargestellt werden – nur erklären mit Worten!

Punktevergabe:
Jeder richtig erratene Begriff = 1 Punkt für das Team.

Wechsel:
Danach ist Team B dran – es geht abwechselnd so weiter, bis alle Begriffe aufgebraucht sind oder die Zeit vorbei ist.

Ergänzung (je nach Zeit)
den bekannten Begriff pantomimisch darstellen!

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NENNEN OHNE HILFSMITTEL MINDESTENS DREI GRÜNDE, WIESO EIN ABSCHLUSS EINER BEZIEHUNG

BEWUSST GESTALTET WERDEN SOLLTE.

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BESCHREIBEN SELBSTÄNDIG DIE VOR- UND NACHTEILE VON MINDESTENS DREI BIS VIER METHODEN FÜR DEN ABSCHLUSS DES LERNPROZESSES.

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Wir stehen alle auf - lockern / dehnen unseren Körper

Strecken uns

Wir gehen der Reihe nach und jeder darf eine Bewegung vorzeigen - alle andere machen nach

Körper wieder lockern & den Nachmittag in Angriff nehmen 😄

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BESCHREIBEN ANHAND EINES KONKRETEN BEISPIELS DEN UNTERSCHIED ZWISCHEN

LERNZIELKONTROLLE/EVALUATION UND KURSABSCHLUSS.