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Pour le dernier jour, le lutin a retourné les affaires de maîtresse sur son bureau 

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Pour le dernier jour, le lutin a retourné les affaires de maîtresse sur son bureau 

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Les fleurs de jacinthes sont prêtes à partir chez vous 

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Les fleurs de jacinthes sont prêtes à partir chez vous 

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Les PS ont décoré des cadeaux avec des lignes horizontales 

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Les PS ont décoré des cadeaux avec des lignes horizontales 

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Le lutin a renversé les doudous du dortoir 

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Le lutin a renversé les doudous du dortoir 

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Le lutin a mélangé toutes les étiquettes de l'appel du matin 

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Le lutin a mélangé toutes les étiquettes de l'appel du matin 

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Les PS et les MS travaillent le poinçonnage 

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Les PS et les MS travaillent le poinçonnage 

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Le lutin farceur joue avec les vêtements des poupées 

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Le lutin farceur joue avec les vêtements des poupées 

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Les PS et les MS refont ce bonhomme de neige comme le sur modèle et les MS ont découpé les pièces 

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Les PS et les MS refont ce bonhomme de neige comme le sur modèle et les MS ont découpé les pièces 

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En APC, les MS revoient la correspondance de l'écriture chiffrée avec la constellation du dé 

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En APC, les MS revoient la correspondance de l'écriture chiffrée avec la constellation du dé 

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Le lutin farceur et Loup ont mélangé les encastrements 

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Le lutin farceur et Loup ont mélangé les encastrements 

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La classe décore les couloirs avec des étoiles magiques tracées à la craie grasse qui apparaissent avec l'encre 

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La classe décore les couloirs avec des étoiles magiques tracées à la craie grasse qui apparaissent avec l'encre 

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Le lutin farceur et Loup sont prêts pour les livres de Noël et de l'hiver 

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Le lutin farceur et Loup sont prêts pour les livres de Noël et de l'hiver 

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Le lutin farceur aime les jeux de construction 

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Le lutin farceur aime les jeux de construction 

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Les élèves ont révisé le tracé des lignes horizontales et verticales pour nos lutins de Noël 

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Les élèves ont révisé le tracé des lignes horizontales et verticales pour nos lutins de Noël 

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Nous avons trié les animaux selon s'ils ont des écailles, des plumes ou des poils grâce à leur moyen de déplacement 

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Nous avons trié les animaux selon s'ils ont des écailles, des plumes ou des poils grâce à leur moyen de déplacement 

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Nous décorons la classe avec des bandes rangées de la plus grande à la plus petite 

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Nous décorons la classe avec des bandes rangées de la plus grande à la plus petite 

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Le lutin farceur est monté dans le sapin et a fait tomber des boules, Loup ne veut pas voir les bêtises 

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Le lutin farceur est monté dans le sapin et a fait tomber des boules, Loup ne veut pas voir les bêtises 

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En APC, les MS vont jusqu'à 10 avec les puzzles numériques 

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En APC, les MS vont jusqu'à 10 avec les puzzles numériques 

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Le lutin farceur a accroché Loup avec lui dans les guirlandes de la classe 

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Le lutin farceur a accroché Loup avec lui dans les guirlandes de la classe 

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Travail en sciences sur les êtres vivants et les êtres non vivants

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Travail en sciences sur les êtres vivants et les êtres non vivants

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Parcours de motricité avec les PS, MS et GS

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Parcours de motricité avec les PS, MS et GS

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Loup et le lutin farceur lisent des livres quand nous ne sommes pas là 

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Loup et le lutin farceur lisent des livres quand nous ne sommes pas là 

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Les MS en APC travaillent la comptine numérique 

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Les MS en APC travaillent la comptine numérique 

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Le lutin farceur a essayé de manger les chocolats du calendrier de l'avent de la classe 

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Le lutin farceur a essayé de manger les chocolats du calendrier de l'avent de la classe 

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Les MS automatisent les différentes représentations des nombres jusqu'à 6 : sur les constellations du dé, sur leur représentation chiffrée et sur des cartes de quantités 

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Les MS automatisent les différentes représentations des nombres jusqu'à 6 : sur les constellations du dé, sur leur représentation chiffrée et sur des cartes de quantités 

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Les PS apprennent à faire des encastrements plus complexes 

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Les PS apprennent à faire des encastrements plus complexes 

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Les mots de lexique que nous sommes en train d'apprendre pour les PS : les vêtements et les MS : la météo 

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Les mots de lexique que nous sommes en train d'apprendre pour les PS : les vêtements et les MS : la météo 

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Les PS retravaillent les couleurs et les formes

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Les PS retravaillent les couleurs et les formes

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Les MS doivent reconnaître les constellations du dé et y associer des quantités et l'écriture chiffrée du nombre

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Les MS doivent reconnaître les constellations du dé et y associer des quantités et l'écriture chiffrée du nombre

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Les PS mettent la table en dénombrant les objets : 1 fourchette, 1 couteau, 1 cuillère, 2 fruits...

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Les PS mettent la table en dénombrant les objets : 1 fourchette, 1 couteau, 1 cuillère, 2 fruits...

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Les MS travaillent la reconnaissance des constellations du dé

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Les MS travaillent la reconnaissance des constellations du dé

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Les PS travaillent sur la reconnaissance des solides par la vue et le toucher 

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Les PS travaillent sur la reconnaissance des solides par la vue et le toucher 

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Nous commençons notre projet de l'année : Loup à travers le temps : voici les albums sur les dinosaures et les hommes préhistoriques

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Nous commençons notre projet de l'année : Loup à travers le temps : voici les albums sur les dinosaures et les hommes préhistoriques

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Les MS révisent les lignes horizontales et verticales pour réaliser des quadrillages en graphisme 

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Les MS révisent les lignes horizontales et verticales pour réaliser des quadrillages en graphisme 

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En APC, les MS continuent la fleur des quantités du nombre avec 3 et 4

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En APC, les MS continuent la fleur des quantités du nombre avec 3 et 4

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En graphisme, nous travaillons les cercles 

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En graphisme, nous travaillons les cercles 

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Les traces du dimanche : le loup est multicolore 

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Les traces du dimanche : le loup est multicolore 

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En sciences, nous avons travaillé sur les déplacements des animaux pour les comparer aux nôtres 

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En sciences, nous avons travaillé sur les déplacements des animaux pour les comparer aux nôtres 

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En phonologie, depuis plusieurs séances, les MS et les GS mettent ensemble les mots qui riment 

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En phonologie, depuis plusieurs séances, les MS et les GS mettent ensemble les mots qui riment 

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Les PS  : 1, 2 et 3, "autant que", "pareil que", "pas pareil que" et la reconnaissance des fruits

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Les PS  : 1, 2 et 3, "autant que", "pareil que", "pas pareil que" et la reconnaissance des fruits

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Les PS travaillent les lignes continues 

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Les PS travaillent les lignes continues 

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Les MS travaillent la quantité 4 et ses décompositions

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Les MS travaillent la quantité 4 et ses décompositions

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Les PS, les MS et les GS en motricité travaillent les rondes depuis plusieurs semaines 

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Les PS, les MS et les GS en motricité travaillent les rondes depuis plusieurs semaines 

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Les MS en APC : les fleurs des nombres : comprendre un nombre dans différentes représentations

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Les MS en APC : les fleurs des nombres : comprendre un nombre dans différentes représentations

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Les PS : Dénombrer des petites quantités : réaliser un visage en comptant des éléments : 2 yeux, 2 oreilles, 1 nez, 1 bouche, beaucoup de cheveux... 

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Les PS : Dénombrer des petites quantités : réaliser un visage en comptant des éléments : 2 yeux, 2 oreilles, 1 nez, 1 bouche, beaucoup de cheveux... 

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Les PS travaillent les quantités en mathématiques avec "beaucoup" 

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Les PS travaillent les quantités en mathématiques avec "beaucoup" 

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Les PS travaillent les quantités en mathématiques avec "un peu" 

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Les PS travaillent les quantités en mathématiques avec "un peu" 

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Les MS travaillent sur les parties du corps du bonhomme avec des formes géométriques 

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Les MS travaillent sur les parties du corps du bonhomme avec des formes géométriques 

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Les PS travaillent sur les parties du corps du bonhomme avec de la pâte à modeler 

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Les PS travaillent sur les parties du corps du bonhomme avec de la pâte à modeler 

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Loup a préparé les albums ayant pour thème "l'automne" 

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Loup a préparé les albums ayant pour thème "l'automne" 

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Les PS utilisent des formes géométriques pour construire des lignes continues et pour permettre aux ours de traverser la rivière 

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Les PS utilisent des formes géométriques pour construire des lignes continues et pour permettre aux ours de traverser la rivière 

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Les MS découpent, reconstituent et collent le mot "novembre" 

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Les MS découpent, reconstituent et collent le mot "novembre" 

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Les MS nomment et trient les formes géométriques 

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Les MS nomment et trient les formes géométriques 

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Préparation du gâteau aux poires et aux noix pour les anniversaires du mois d'octobre

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Préparation du gâteau aux poires et aux noix pour les anniversaires du mois d'octobre

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Déchirer du papier crépon, faire des boules, coller et peindre le fond à l'encre colorée

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Déchirer du papier crépon, faire des boules, coller et peindre le fond à l'encre colorée

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La classe est décorée et prête pour notre journée Halloween de vendredi

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La classe est décorée et prête pour notre journée Halloween de vendredi

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Loup a préparé les albums pour la semaine du goût autour de la nourriture, de la cuisine et des 5 sens

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Loup a préparé les albums pour la semaine du goût autour de la nourriture, de la cuisine et des 5 sens

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Le travail sur la saison de l'automne avance bien 

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Le travail sur la saison de l'automne avance bien 

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Vendredi : Loup se recouvre de peaux d'oranges 

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Vendredi : Loup se recouvre de peaux d'oranges 

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La frise pour structurer la journée est terminée : Loup s'y déplace pour nous aider à savoir où nous sommes et ce que nous allons faire 

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La frise pour structurer la journée est terminée : Loup s'y déplace pour nous aider à savoir où nous sommes et ce que nous allons faire 

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Les œuvres collectives en graphisme depuis le début d'année 

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Les œuvres collectives en graphisme depuis le début d'année 

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Vendredi : Loup, les PS et les MS s'entraînent à grimper, ramper et escalader sur la structure 

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Vendredi : Loup, les PS et les MS s'entraînent à grimper, ramper et escalader sur la structure 

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Les lignes verticales et horizontales permettent de tracer les lettres droites 

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Les lignes verticales et horizontales permettent de tracer les lettres droites 

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Jeudi : Loup tombe dans son bain trop froid 

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Jeudi : Loup tombe dans son bain trop froid 

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Les PS devaient retrouver leur initiale et la façonner avec de la pâte à modeler 

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Les PS devaient retrouver leur initiale et la façonner avec de la pâte à modeler 

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Mardi : PS et MS remettent les lettres de leur prénom dans l'ordre après avoir réalisé le fond 

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Mardi : PS et MS remettent les lettres de leur prénom dans l'ordre après avoir réalisé le fond 

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Motricité et découverte du monde pour les PS-MS

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Motricité et découverte du monde pour les PS-MS

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Motricité et découverte du monde  faire bouger son corps pour faire bouger son ombre

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Les MS retravaillent leurs mots avec un jeu de loto

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Les MS retravaillent leurs mots avec un jeu de loto

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Avec les PS, nous commençons à structurer les différents moments de la journée avec des images 

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Avec les PS, nous commençons à structurer les différents moments de la journée avec des images 

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Les PS retravaillent leurs mots avec un jeu de domino

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Les PS retravaillent leurs mots avec un jeu de domino

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La tarte aux pommes des anniversaires de Septembre

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La tarte aux pommes des anniversaires de Septembre

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Les PS révisent les adjectifs de position avec Loup

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Les PS révisent les adjectifs de position avec Loup

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Les PS apprennent les correspondances terme à terme avec les couleurs et le dé pour 1 et 2

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Les PS apprennent les correspondances terme à terme avec les couleurs et le dé pour 1 et 2

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Mardi c'était yoga pour aider Loup à gérer ses émotions 

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Mardi c'était yoga pour aider Loup à gérer ses émotions 

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Le travail sur les lettres des jours de la semaine avance 

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Le travail sur les lettres des jours de la semaine avance 

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Les PS apprennent à reconnaître les couleurs et les fleurs pour gagner avant que le corbeau ne mange toutes les cerises 

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Les PS apprennent à reconnaître les couleurs et les fleurs pour gagner avant que le corbeau ne mange toutes les cerises 

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Les MS font "la course aux grenouilles" : ils jettent le dé et comptent pour faire arriver leur pion en premier sur la berge 

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Les MS font "la course aux grenouilles" : ils jettent le dé et comptent pour faire arriver leur pion en premier sur la berge 

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Avec les PS, on apprend à utiliser les ciseaux d'abord en coupant de la pâte à modeler 

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Avec les PS, on apprend à utiliser les ciseaux d'abord en coupant de la pâte à modeler 

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Aujourd'hui, parcours de motricité avec les PS, MS et GS : il faut marcher en équilibre sur des supports différents, sauter, ramper, grimper...

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Aujourd'hui, parcours de motricité avec les PS, MS et GS : il faut marcher en équilibre sur des supports différents, sauter, ramper, grimper...

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Nouveau rituel du matin : il faut trouver le jour, remettre les lettres du mot dans l'ordre et refaire la frise de la semaine 

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Nouveau rituel du matin : il faut trouver le jour, remettre les lettres du mot dans l'ordre et refaire la frise de la semaine 

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Mercredi : Loup prépare les albums des semaines à venir sur le thème des couleurs et des émotions avec un focus sur les jours de la semaine 

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Mercredi : Loup prépare les albums des semaines à venir sur le thème des couleurs et des émotions avec un focus sur les jours de la semaine 

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Dimanche : Loup s'est préparé à travailler avec les MS les adjectifs de position et c'est pour aujourd'hui

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Dimanche : Loup s'est préparé à travailler avec les MS les adjectifs de position et c'est pour aujourd'hui

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L'après-midi les MS avec les GS apprennent à écouter et à reconnaître des sons 

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L'après-midi les MS avec les GS apprennent à écouter et à reconnaître des sons 