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Uma biblioteca do futuro com utilizadores

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Agrupamento de Escolas de Valdevez - Arcos de Valdevez /Físico-Química/3º ciclo e Secundário.

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laboratório de Física e quimica da escola do futuro

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Aprofundar conhecimentos e ter noção das potencialidades.

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Agrupamento de Escolas da Maia / 1.º Ciclo

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Uma sala de aula do 1.º ciclo com crianças criativas 

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Agrupamento de Escolas de Canelas (V.N. Gaia) / Português / 3ºciclo e Ensino Secundário (profissional)

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trabalhar com ferramentas básicas para futuramente as aprimorar.

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AE GAFANHA DA ENCARNAÇÃO / PORTUGUÊS /6º ANO

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Trabalhar com o maior número possível de plataformas, uma vez que o meu conhecimento neste domínio é (ainda) escasso.

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Professora de POrtuguês rodeada de alunos felizes com livros e bots

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Conhecer e dominar algumas "ferramentas" de IA

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Um robot sentado numa secretária em frente ao computador

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Conhecer novas estratégias para utilização em sala de aula.

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Floresta onde se explora a diversidade de seres vivos

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Agrupamento de Escolas de São Lourenço-Valongo
1º ciclo

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Escola Secundária Serafim Leite - Filosofia - Coordenadora de grupo

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Interagir com os alunos de forma mais atrativa

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Agrupamento de Escolas da Maia (Escola Secundária) / Português (Grupo 300) / PB / 3.º Ciclo

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trabalhar com novas ferramentas de IA (ex. Notebook LM) e ativar/aprofundar conhecimentos já adquiridos

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Uma esplanada em frente ao mar em que uma mulher se encontra a ler um livro

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ES José Saramago - Mafra / Matemática / Ensino Profissional

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Utilizar ferramentas novas e ser mais ágil a conseguir que as aplicações vão ao encontro do que eu pretendo

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Sala de aula de matemátiica muito inovadora. Ambiente claro e com vários alunos a trabalharem

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aprofundar conhecimentos sobre a utilização da IA na educação

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sala de aula do futuro nas aulas de matemática

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Utilizar ferramentas da IA para atualizar e enriquecer a prática pedagógica.

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Conciliar inteligência artificial com inteligência natural.

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A explorar diferentes plataformas direcionadas para o Ensino

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Conhecer ferramentas que sejam facilitadoras na minha prática

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Agrupamento de Escolas Monte da Ola - Viana do Castelo /1.º Ciclo

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professora com a turma de 1º ano onde há também meninos de outras nacionalidades

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Utilizar a IA de forma consciente, com menos impacto ambiental.

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Um laboratório de ciências luminoso, alegre e colorido, onde a natureza tem lugar de destaque e os vários alunos são respeitados na sua individualidade.

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Escola Secundária da Moita; filosofia; secundário

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Construir materiais pedagógicos - texto e Chatbots

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AE Vila Nova de Foz Côa - Inglês - 1ºCiclo

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Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã - 1ºCiclo - 4ºano

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explorar e aprofundar o conhecimento sobre a IA

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quero uma escola do futuro com a serra de estrela no fundo

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AE Daniel Sampaio - Almada - Educação Especial

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adaptar o ensino às necessidades individuais dos alunos com o apoio da IA

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Uma cena inspiradora e emotiva mostrando uma professora e uma representação de inteligência artificial (como um holograma humanoide ou figura luminosa digital) de mãos dadas, simbolizando união pela educação. Estão numa sala de aula moderna, com luz suave entrando pelas janelas. Ao redor, elementos como livros, tablets e símbolos de conhecimento flutuando no ar. A professora tem expressão acolhedora e confiante, enquanto a IA brilha com tons azuis e dourados. Estilo artístico bonito, detalhado, cores quentes e harmoniosas, atmosfera positiva e futurista, composição equilibrada e encantadora.

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AE João de Barros - Seixal - Educação Física

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Compreender melhor o potencial e os limites da IA na educação.

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Um robot simpático e futurista a dar uma aula de desporto num ginásio moderno. O robot tem um ecrã como rosto com uma expressão alegre, usa um apito ao pescoço e roupa desportiva colorida. Está a demonstrar exercícios (como saltos ou alongamentos) para um grupo de alunos humanos crianças. O ambiente é vibrante e divertido, com bolas, cordas de saltar e cones espalhados. Luz brilhante, estilo cartoon, cores vivas e atmosfera energética.

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Escola Secundaria Francisco de Holanda / Filosofia / Secundário

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Rentabilização do tempo e responsabilidade

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Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga| HGP| 2.º CEB

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Aprender a trabalhar com novas ferramentas/plataformas, aprofundar conhecimentos  e sentir mais confiança no uso da IA.

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uma sala de aula com alunos  a trabalhar em grupo, no computador. A professor circula e há um mapa de portugal afixado