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TUTORIAL FLIPGRIP CÓMO GRABAR VÍDEO

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Tutorial FlipGrid para Estudiantes: 03.Graba tu vídeo

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Os dejo un tutorial sobre cómo realizar un mapa mental utilizando CANVA

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¿Cómo hacer MAPAS MENTALES en CANVA? I Tutorial

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Mira este articulo sobre Visual Thinking y coge ideas para tu elaboración

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El Visual Thinking es una herramienta que permite ordenar y organizar ideas o contenidos que son representados por medio de dibujos simples y textos cortos. Es decir, se trata de un instrumento que se sirve de recursos visuales para acceder al conocimiento. Una vez aclarado este aspecto, nadie debería confundirlo con una forma de expresión artística ni tampoco con una metodología de trabajo susceptible de ser utilizada en el ámbito educativo. Te mostramos los secretos para aplicar el Visual Thinking en el aula.

Múltiples formas de aplicarlo en el aula

Si algo he aprendido de mi experiencia educativa en estos últimos años, es que el Visual Thinking es un instrumento que introduce los aspectos más básicos de la gramática visual en un entorno de aprendizaje en el que casi nadie se cuestionaba el reinado del binomio letra-número como único vehículo para el acceso al conocimiento.

Una herramienta comunicativa, no hay que olvidar, universal (¿quién no ha recurrido a la comunicación por medio de dibujos en algún momento de su vida?), cuya potencia reside, sobre todo, en su capacidad para enriquecer cualquiera de las metodologías (sean activas o más tradicionales) que hoy en día se utilizan en las aulas. Porque lo visual no está reñido, por ejemplo, con una clase magistral en la que un mapa puede hacer visible el itinerario discursivo del docente; pero también puede ser utilizado como instrumento de consenso para los equipos de trabajo que se conforman para desarrollar un proyecto; e incluso se puede utilizar para crear animaciones (Video Scribing) en las que visualizar los contenidos a los que ha de acceder el alumnado para la posterior realización de una clase invertida.

Por todo ello, en una coyuntura en la que el alumnado tiene acceso fácil y casi ilimitado a cualquier tipo de información en internet y en la que los docentes tenemos que hacer malabares para gestionar la enorme cantidad de contenidos que se acumulan en el currículo, el Visual Thinking puede ofrecernos una forma de aprender más lenta pero más eficaz. Porque para 'traducir' a un mapa visual un contenido o un determinado proceso, aunque son necesarias las habilidades de pensamiento inferior que por medio del dibujo nos ayudan a recordar y entender conceptos, es indudable que también son imprescindibles las habilidades de orden superior que nos permiten realizar el filtrado, gestión y organización espacial de los contenidos que se deben aprender.

Adaptado a diferentes niveles educativos

A pesar de que aún no existen investigaciones que certifiquen los beneficios de aplicar Visual Thinking en el aula, son muchos los docentes que debido a la facilidad de su implantación (la única 'tecnología' necesaria es una caja de rotuladores), han empezado a proponer a su alumnado diferentes experiencias de aprendizaje utilizando esta herramienta. Así, comunidades como las que se han generado en torno al proyecto colaborativo 'No me cuentes historias... ¡Dibújamelas!' han ido creciendo y sumando, a lo largo de estos últimos tres años, memorias e informes de actividades realizadas con Visual Thinking que hablan de reacciones positivas del alumnado y nos muestran diferentes (y muy creativos) usos del pensamiento visual en niveles educativos y materias diversas.

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Estos son los secretos para aplicar Visual Thinking en el aula

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Aplicar visual thinking sirve para organizar ideas a través de dibujos simples y textos. ¿Quieres aplicarla en tu aula? Esto es todo lo que debes saber.

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Aqui os dejo varios ejemplos de deportes utilizando Visual Thinking

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"Deportes: Visual Thinking"

metodológica que sirve para organizar y representar pensamientos Qué es el Visual Thinking: es una técnica por medio de dibujos. A continuación puedes observar sus beneficios:

sobre un Qué tenéis que hacer: L a tarea consiste en diseñar una infografía artistica por medio de dibujos (ver carteles de ejemplos más abajo), puede ser a mano o con cualquier herramienta de diseño de carteles o imágenes, donde mostréis un trabajo de investigación Deporte.

Los deportes entre los que podéis elegir son:

Para obtener como máximo un 5 en la tarea:

Para obtener como máximo un 6 en la tarea :

Para obtener como máximo un 10 en la tarea :

- Rugby o Rugby Tag (es la versión educativa)

- Hockey o Floorball (es la versión educativa)

Qué debe aparecer en vuestra infografía: Características básicas del Deporte: Quién, Donde y Cuando se inventa, Objetivo y Desarrollo del Juego, Reglas básicas, Jugadores, Material, Instalación, Puntuaciones, Tiempo de Juego, Técnicas, Deportistas Famosos, Juegos Olímpicos...

Cómo hacerlo: A mano en cartulina y luego traerlo a clase, o mediante herramientas gratuitas recomendadas en este - ENLACE - como pueden ser: Canva o Genially.

0. Ver los ejemplos de Visual Thinking que os he dejado más abajo.

1. Buscad información e investigad sobre el Deporte elegido.

2. Anotad todas las ideas clave del deporte que se han anotado en el apartado de "Qué debe aparecer en vuestra infografía".

3. Pensad un dibujo, icono, texto o imagen que os va a valer para representar la idea clave de cada apartado .

4. Dibujadel título central, las diferentes ideas a su alrededor y conectarlas con flechas o caminos "a sucio".

5. Cuando estéis seguros que toda la información importante está representada mediante imágenes, diseñad finalmente la infografía.

6. Dadle color y atractivo!

7. Haz una foto de calidad o transforma el archivo en imagen para tenerlo en tu galería y desde ahí entregarlo en la Tarea de Classroom correspondiente.

Formato de entrega: El archivo se entregará a través de Google Classroom en formato imagen (ya sea por haberlo hecho de manera digital o mediante una foto de buena calidad si lo habéis realizado a mano, en este último caso también lo traeréis a clase).

El objetivo es aprender sobre los Deportes a través de la investigación, mejorar vuestra capacidad de extraer información importante, sintetizar, estructurar, ser creativos, aprender a usar nuevas herramientas y, si cumple con los requisitos y la calidad que se pretende, compartir vuestros conocimientos con el resto de compañer@s para que todos aprendamos juntos .6

- La infografía contiene todos los elementos fundamentales del deporte que se solicitan. 50%

- Diseño atractivo, limpio y educativo del cartel. 50%

Divulgación: Los mejores carteles de la clase serán seleccionados para exponerse en redes sociales del Programa de Innovación sobre Hábitos de Vida Saludable.

EJEMPLOS DE INFOGRAFÍAS VISUAL THINKING:

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J. Alejandro Brescia Sellés (Chechi Brescia)

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"Deportes: Visual Thinking" Materia : Educación Física. Tipo de Tarea : Obligatoria. Grupos : Individual. Qué es el Visual Thinking :...