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La psicología lo que hace básicamente es estudiar a las personas tanto a nivel social como individual, cuyos

comportamientos, centra su atención en el patron de sus actividades, así mismo, cómo sienten, piensan, o adaptan al

medio en el que viven, para que después, todas las conclusiones de ese análisis y observación directa, presentarlas en

teorías que servirán de guía para conocer, explicar e incluso hasta predecir acciones futuras de los individuos.

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La evolución histórica de la Psicología ha experimentado cambios significativos en su objeto de estudio y métodos. Inicialmente, en el siglo XIX, la Psicología se centraba en la filosofía y la introspección, explorando la mente humana mediante la observación interna.

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La filosofía (del latín philosophia, amor por la sabiduría»)

es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral la belleza, la mente y el lenguaje.

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Filósofos como Sócrates y Platón hacen contribuciones clave para el desarrollo de la filosofía y sentaron las bases del método científico.

Creencia en posesiones por espíritus y demonios como causas de trastornos mentales.

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el conductismo se destacó, enfocándose en el estudio del comportamiento observable y rechazando la introspección. Posteriormente, la Psicología cognitiva surgió, centrándose en los procesos mentales y la cognición.

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Esta corriente surge de cara a la segunda mitad del siglo XX, que resalta la importancia de la subjetividad y la experiencia singular de las personas, con la finalidad de que los individuos logren desarrollar su potencial completo y así alcancen la autorrealización.

Carl Rogers, con base en esto, desarrolla una terapia centrada en el paciente, quien tiene la capacidad de resolver sus problemas por si mismo. Por otro lado, Abram Maslow, genera la teoría de la personalidad, que centra su atención en las necesidades y experiencias del ser humano, implementando la pirámide de jerarquía de necesidades.

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A finales del siglo XX, surge a manos de Viktor Frankl la teoría de que la vida del ser humano debe tener un sentido, y es un ente con la finalidad de trascender, donde los humanos no solo son unidades, sino también un todo.

Por otro lado, Erick Berne crea su propio modelo de psiquiatría social, basado en la comunicación y el conocimiento, que pone especial atención en el desarrollo personal, y resalta la comprensión de las relaciones interpersonales.

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Dominio del pensamiento europeo por el cristianismo.

Atribución de trastornos mentales a la comisión de pecados, tratados con rezos y exorcismo.

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RENACIMIENTO E ILUSTRACIÓN (Siglos XVI-XVIII).

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RENACIMIENTO E ILUSTRACIÓN (Siglos XVI-XVIII).

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Revival de la influencia de autores clásicos, griegos y romanos.

Desarrollo de concepciones demonologicas y no humanitarias de la enfermedad mental.

Surgimiento de la palabra “Psicología”.

Contribuciones de filósofos René Escartes, que propuso la concepción dualista cuerpo - Alma.

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Antecedentes Filosóficos (Siglos XVII - XIX):

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Antecedentes Filosóficos (Siglos XVII - XIX):

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Siglo XVIII: Empirismo de John Locke y asociacionismo de David Hume.

Era del Estructuralismo (Siglo XIX - Principios del Siglo XX):

1879: Wilhelm Wundt establece el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania.

1890: Edward Titchener desarrolla el estructuralismo, centrado en la estructura de la mente.

Era del Funcionalismo (Finales del Siglo XIX - Principios del Siglo XX):

1890s - 1900s: William James introduce el funcionalismo, enfocándose en la función adaptativa del comportamiento.

Psicoanálisis (Finales del Siglo XIX - Principios del Siglo XX):

1900: Sigmund Freud desarrolla la teoría psicoanalítica, destacando el papel del inconsciente.

Era de la Gestalt (Principios del Siglo XX):

1912: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka fundan la psicología de la Gestalt, destacando la importancia de la percepción global.

Conductismo (Décadas de 1910 - 1950):

1913: John B. Watson publica el manifiesto conductista, centrándose en el estudio del comportamiento observable.

1930-40: B.F. Skinner desarrolla el condicionamiento operante.

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Psicología Humanista (Décadas de 1950 - 1960):

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Psicología Humanista (Décadas de 1950 - 1960):

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1950-60: Abraham Maslow y Carl Rogers promueven la psicología humanista, resaltando el crecimiento personal y la autorrealización.

Revolución Cognitiva (Décadas de 1950 - 1970):

1950s: Desarrollo de la teoría cognitiva, centrándose en procesos mentales como la memoria y la resolución de problemas.

Psicología Contemporánea (Décadas de 1980 - Presente):

1980s - 1990s: Auge de la neurociencia cognitiva y la psicología positiva.

2000s en adelante: Mayor énfasis en la investigación interdisciplinaria y la aplicación de la psicología en diversos campos.

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Enfoques Integradores: Se desarrollan enfoques que combinan elementos de diferentes teorías, como la psicología cognitivo-conductual.

Neurociencia y Psicología Evolutiva: Se enfoca en comprender el cerebro y el desarrollo humano desde una perspectiva biológica.

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Diversidad de Enfoques: La psicología actual abarca una variedad de enfoques, incluyendo la psicología positiva, la psicología evolutiva, la psicología clínica, entre otros.