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Este tema nos ayudó a comprender lo que nosotras expusimos, ya que se habló a detalle de el proyecto científico.

Manejaron el tema con coherencia, lo cual hizo fácil el entendimiento.

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La prioridad del presupuesto en un proyecto es de relevancia ya que puede ser más costoso la realización de un proyecto de lo previsto. Tener herramientas para la facilitación de estos nos evitan los problemas financieros y de abandono al proyecto.

Nombres: Estephany Avelino Maldonado; Andrea Flores Ramos; Ismael Avila Martinez; Hoshi Naim Dominguez Gutierrez

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Gallego. T, I. (2007). BASES TEÓRICAS Y FUNDAMENTOS DE LA FISIOTERAPIA. Buenos Aires, Madrid; Médica Panamericana.

Park, Y., et al. (2020). The Positivism Paradigm of Research. Academic Medicine 95(5):p 690-694. Disponible en: https://journals.lww.com/academicmedicine/fulltext/2020/05000/the_positivism_paradigm_of_research.16.aspx

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13.- Análisis del perfil de la investigación

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13.- Análisis del perfil de la investigación

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El perfil de la investigación lo constituyen todas aquellas fases diferenciadas en que pueda dividirse el proyecto.

No se debe intentar analizar las fases mientras no se haya completado el perfil de la investigación.

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12.- Planificación del proyecto de investigación

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12.- Planificación del proyecto de investigación

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Consiste en efectuar un análisis del proyecto científico que se desea realizar, el cual permite descomponerlo y organizarlo en unidades básicas.

1. Analizar el perfil de la investigación; esto es, conocer las fases generales básicas en que puede dividirse la acción investigadora que se pretende realizar.

2. Analizar las fases de la investigación; esto es, descomponer cada fase en todas las tareas que conlleva su realización.

3. Analizar cada tarea de la investigación.

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¿Qué se piensa hacer con las conclusiones esperadas?

Se debe plantear:

sentido

aplicabilidad

utilidad practica

El equipo debe identificar los beneficios potenciales de la investigación.

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Técnicas y procedimientos destinados a obtener los datos sobre las variables y determinantes a realizar.

fiabilidad

sensibilidad

especifidad

Debe describirse el plan de análisis estadístico, epidemiológico, o cualitativo que se aplicará.

Especificar dificultades y limitaciones que se prevén.

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21.- Seguimiento y Autoevaluación de la investigación 

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21.- Seguimiento y Autoevaluación de la investigación 

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Los documentos diseñados tienen un papel importante a la hora de ayudar a autocontrolar el desarrollo del proyecto, y poner de manifiesto las necesidades de formación investigadora que, en cada caso, se vayan generando; pues no cabe duda de que la planificación por tareas permite identificar carencias concretas de formación en aquellas que se reconozcan de dificultosa realización.

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1. Ámbito geográfico y sociodemo-gráfico, donde se pretende realizar la investigación acerca del centro o centros donde tendrá lugar el estudio.

2. En relación con los sujetos de estudio, se definirá: la población diana, atendiendo a sus características demográficas y clínicas; la población accesible, según los parámetros geográficos y temporales, y la población elegible, según los criterios de inclusión y exclusión, señalando, la muestra de sujetos participantes.

3. Se elegirá el diseño que se considere más adecuado al tipo de problema y a los objetivos planteados en el proyecto, dejando meridianamente clara la coherencia entre lo que se quiere saber y la estrategia a utilizar.

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20.- Formato de presentación del proyecto de investigación 

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20.- Formato de presentación del proyecto de investigación 

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La realización de cualquier documento ha de hacerse usando cualquiera de los procesadores de textos para ordenadores personales que hay en el mercado

El tipo de letra suele ser opcional, pero la más común es Times New Roman a doce puntos, pues debe cuidarse que no sea excesivamente pequeña ni grande (entre 10 y 12 puntos)

En general el tamaño de papel que se usa para los trabajos científicos en DIN-A4, numerados con margenes, derecho, izquierdo, superior inferior (2,5- 3) espaciado interlineal 1,5 o doble con encabezados en cada página.

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8-. Formulación de la hipótesis de investigación y estudio de las variables implicadas

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8-. Formulación de la hipótesis de investigación y estudio de las variables implicadas

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Las hipótesis se formularán como afirmaciones provisionales referidas a la relación o asociación entre variables.

Debe ser coherentes con los objetivos

Una misma hipótesis admite distintas formulaciones:

Conceptual

Operativa

Estadística

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19.- Estimación de tiempos y resumen de la temporalización

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19.- Estimación de tiempos y resumen de la temporalización

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Una vez calculados los tiempos apropiados para el desarrollo de cada fase de la investigación, se incluye un resumen de temporalización

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18.- Secuenciación de tareas: Diagrama de flujos

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18.- Secuenciación de tareas: Diagrama de flujos

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Puede hacerse cuando se conozca qué tareas se pueden hacer al mismo tiempo, qué tareas dependen de la terminación de otras y cuales son independientes.

Pueden expresarse en un diagrama de flujos que debe mostrar las tareas unidas por flechas qué muestran las relaciones de dependencia entre ellas.

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14.- Análisis de las fases de la investigación

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14.- Análisis de las fases de la investigación

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Es importante centrarse sobre una de ellas y no comenzar otra hasta que se considere dicha fase descompuesta en todas sus tareas.

La segunda fase denominada «Diseño de instrumentos para la recogida de datos», se prevén 2 muestras distintas, se procede a la elaboración de un procedimiento específico y distinto para cada una de ellas, lo que implica 2 ramas en el proceso de determinación de tareas.

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La planificación de los tiempos para la ejecución de la investigación se verá facilitada si se conocen todas las tareas que conlleva su realización. Para un correcto cálculo del tiempo sólo resta saber la secuenciación u orden temporal en que pueden realizarse las diversas tareas.

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16.- Presupuesto general de la investigación

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16.- Presupuesto general de la investigación

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Consiste en una relación ordenada de las tareas del proyecto, con los gastos que supone cada una, de forma que el sumatorio final de todas ellas aportará la cantidad presupuestada para la investigación. Debe prestarse atención al hecho de estimar el coste del IVA en cada tarea,

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Se plantean de forma específica el objetivo principal, seguido de otros objetivos secundarios, si los hubiere.

Los objetivos, enunciados por verbos (de acción), serán concretos, evaluables, viables y relevantes. Su número debe ser limitado y conviene ordenarlos según el grado de importancia.

NO muy generales, especulativos, excesivos, irrelevantes, incongruentes con el diseño, o carentes de base científica.

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6.- Antecedentes y estado actual del problema

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6.- Antecedentes y estado actual del problema

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Es exponer, desde las primeras líneas, la cuestión a investigar, e informar sobre los conocimientos disponibles relacionados

Aportaciones teóricas fundamentales sobre el tema de estudio, centrando la problemática en las cuestiones que se desean investigar.

Supuestos que sustentan el trabajo

Las referencias concretas de autores que investigan

La referencia al modelo conceptual o teórico en el que se enmarca el problema pone de relieve un proyecto de investigación bien meditado

Un especial valor tendrá los estudios empíricos hallados (pautas metodológicas)

Evaluación crítica de la bibliografía

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5-. Introducción y justificación básica para el tema de investigación

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5-. Introducción y justificación básica para el tema de investigación

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•Contextualización del problema

•Situación geográfica y temporal

•Se presentarán los antecedentes esenciales, los objetivos e ideas generales, etc.

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15.- Análisis de las tareas de la investigación

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15.- Análisis de las tareas de la investigación

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Consiste en describir, una a una, cada tarea que se ha señalado en la planificación de las fases.

Se analizarán los recursos necesarios para su ejecución, se efectuará el cálculo de tiempo necesario para llevarla a cabo, y se nombrará un responsable de su ejecución.

Todos los aspectos que aparecen en la ficha facilitarán la organización, desarrollo y control. Cada fase y tarea debe estar enumerada.

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4-. Propuesta para realizar el desarrollo

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4-. Propuesta para realizar el desarrollo

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Consiste básicamente en adoptar un esquema, centrado en los pasos que se seguirán en el método científico

Y debe contener apartados específicos

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•Contenido de 250 palabras, (sintetizar, siguiendo una secuencia lógica, los aspectos esenciales de la investigación que pretende realizarse)

Con la lectura el lector debe tener claro:

•qué conocimiento se pretende generar tras la realización del estudio

•Cómo se piensa construir ese conocimiento

•Dónde se va a llevar a cabo

•Quiénes van a ser los sujetos del estudio

•Qué técnicas

•Métodos

•Procedimientos se emplearán para obtener los datos

•Cómo se pretenden medir las variables principales

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Es lo primero que se lee y deja su huella

Sirve para captar la atención y el interés del lector/evaluador.

Debe precisar el tema y los sujetos que se estudiarán.

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¿Proyecto científico?

Técnico metodológicas

Éste es el documento en el que se aclara qué se va hacer y por qué se hará eso y no otra cosa.

•Para qué se investiga

•Qué se investiga

•Cómo se hace esa investigación.