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Flipgrid est une plateforme de discussion vidéo qui vise à donner une voix et une visibilité à tous les étudiants, afin que chacun puisse s'exprimer facilement dans un environnement convivial qui, à son tour, encourage l'apprentissage social.

Point fort: La possibilité de créer une classe virtuelle avec tous les élèves dans laquelle vous pouvez travailler avec eux, ainsi que les couleurs vives de l'application pour attirer l'attention.

Point Faible : le manque de personnalisation ou de flexibilité dans la création de classes virtuelles.

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Babelio est une plateforme en ligne dédiée aux amoureux des livres. Son objectif principal est de fournir un espace où les utilisateurs peuvent découvrir, partager et discuter de leurs lectures.

Point fort: permet à l'étudiant de se familiariser avec la littérature française et de voir des avis amateurs qu'il pourra copier. un contenus accessible à tous. Facilité d'utilisation.

Point faible : une complexité a rédiger un commentaire sans attirer la négativité d'internet. Certains critiques peuvent comporter des erreurs. Pas assez de temps approfondir l'analyse des livres.

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AlloCiné est une organisation de services qui fournit des informations sur le cinéma français, avec une attention particulière à la promotion des nouvelles sorties et à l'information sur les films en DVD.

Point fort: permet à l'étudiant de se familiariser avec le cinéma et de voir des avis amateurs qu'ils pourront copier. un contenus accessible à tous. Facilité d'utilisation.

Point faible : une complexité a rédiger un commentaire sans attirer la négativité d'internet. Certains critiques peuvent comporter des erreurs. Pas assez de temps approfondir l'analyse de film..

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Tripadvisor est une plateforme en ligne qui recueille des millions d'avis sur les entreprises du secteur touristique (hôtels, restaurants, bars, boîtes de nuit,

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Points faibles : Un grand nombre de commentaires négatifs peut décourager les gens de se rendre sur place et peut également entraîner la dégradation de l'endroit.

Quant à l'utilisation de FLE, elle n'est pas fiable car les commentaires sont longs à charger et ne permettent pas une communication rapide.

Points forts : Il est rassurant de voir les recommandations d'autres utilisateurs.

De nombreuses personnes du monde entier interagissent sur l'application.

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Le Guide du routard, parfois surnommé le GDR, est une collection française de guides touristiques fondée en avril 1973 par Michel Duval et Philippe Gloaguen, dans le sillage des back packers' guides américains.

Points faibles : Ce page est tres peu connue du grand publique actuellement. Mois evidants a utiliser pour creer du materielles pour le FLE.

Points fort : c'est une source fiable pour les voyage avec du contenue original ecris en francais.

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La plateforme vous propose une série de profils dans un rayon de quelques centaines de mètres autour de votre position. Vous saurez ainsi qui s'est rendu à proximité d'un endroit précis. C'est aussi le système de métro de la France.

Point fort: découvrir le métro francais y ajouter dès activités sur les transports en commun et comment trouver son chemin.

Point faible : focalisation sur uniquement le métro francais. Google maps existe. Limite la possibilité de travailler en dehors des classes sur d'autres sujets.

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Peut être utilisé pour réaliser des dessins animés ou des images avec texte avec la structure de l'oiseau bleu.

Point fort : permet de creer des activités creative qui uutiliser l'imagination des eleves dans le millieu du FLE. Les images reste simple de compréhension.

Point faible : Dificile d'exporter le concepte ves d'autre topics ou suject sociaux plus complexe.

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SoundCloud est une plateforme ouverte aux auditeurs et aux créateurs. Tout le monde peut continuer à écouter gratuitement et tout le monde peut continuer à télécharger des chansons, à condition d'en avoir tous les droits.

Point fort : permet d'avoir une platforme Audio libre d'acces qui donne un champ des possibles pour creer: podcast, interview, livre sonores, ect ... pour aide l'eleves a ameliore son francais.

Point faible : les eleves peuvent prendre plus de temps que prevu pour rendre les travaux.

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Canva est une application de conception graphique en ligne qui permet de créer des graphiques et des présentations pour les médias sociaux.

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Pearltrees est un outil de curation visuel et collaboratif qui permet aux utilisateurs d'organiser, d'explorer et de partager toute URL trouvée en ligne, ainsi que de télécharger des photos, des fichiers et des notes personnelles.

Point fort : permet le partage et la collecte de ressource varier.

Point faible : une prise en main dificile.

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Meetic est un service de rencontre en ligne français fondé en novembre 2001, reconnu pour son interface intuitive et ses algorithmes d'appariement qui suggèrent aux utilisateurs des partenaires potentiels en fonction des attributs de leur profil. Meetic fait partie du groupe Match depuis 2013.

Point fort : permet de voir comment les sites de rancontre foncionne et de creer une activité imitant ses sites la.

Point faible : beaucoup trop specifique comme platforme. Pas tres utlise en generale.

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co-animation : Français, EMI-CDI

discipline, programme : sur les heures de français

durée : 2 heures, prolongées, si nécessaire (souplesse), poursuite du travail des élèves hors classe.

distribution d'un questionnaire élève (1) de réflexion autour des pratiques de lecture, du projet de lecture de l'année et distribution d'une autre fiche (2) proposant la méthodologie pour réaliser un nuage de mots-clés permettant de dresser son portrait de lecteur-lectrice

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réseau social numérique, Babelio, défi Babelio Ado+, identité numérique, traces numériques, numérique responsable

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Nearpod est un outil motivant qui permet de présenter des contenus et d'évaluer les progrès des élèves, sans que personne ne soit laissé pour compte. Son large éventail de formats de présentation et d'interaction en fait un outil adapté à de multiples niveaux et méthodologies d'enseignement.

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Kahoot! est une plateforme gratuite qui permet de créer des quiz d'évaluation (disponible en version app ou web). C'est un outil qui permet à l'enseignant de créer des quiz en classe pour apprendre ou renforcer l'apprentissage et dont les élèves sont les participants.

Point fort: permet de rendre certains activités plus ludique. Donner l'opportunité au élèves de faire/ re faire des activités ou des questionnaires en ligne pour réviser.

Point faible : utilisation cache de la mémorisation. Esprit de concurrence.

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Site web permettant de visualiser les recettes avec un pas-à-pas pour chaque recette. Il donne également des conseils et des astuces pour une alimentation saine

Points fortes : Permet de voir diferantes utilisation du francais avec des recettes. permet aussi de demande au eleves de critique et d'imite uen recette.

Point faibles : ne permet pas d'approfondir son francais.

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Jamboard est un écran intelligent qui vous permet d'extraire rapidement des images à partir d'une recherche Google, d'enregistrer automatiquement votre travail.

Point Fort: Il s'agit d'une plateforme permettant de travailler sur les opinions des élèves de manière anonyme. Pour les discussions ouvertes, il est très bon et permet aux étudiants de s'exprimer librement.

Point Faible: Il dispose de peu d'outils créatifs et n'est donc pas aussi polyvalent en ce qui concerne les activités qu'un enseignant et ses élèves peuvent réaliser.

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Oui, ce site permet au eleves de partage entre eux et au monde leur points de vue sur une oeuvre.

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Oui,

Ce site utilise la fonction collaborative en permettant d'écrire des critiques sur un film, donnant ainsi un point de départ à d'autres et générant des discussions sur le film.

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Cette plateforme offre une fonction collaborative qui n'est pas aussi importante que les autres, mais qui maintient un système d'avis sur la destination. Les utilisateurs peuvent ainsi commenter leurs expériences et décider de l'évaluation de l'hôtel ou du lieu.

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Cette plateforme, à l'instar de Tripadvisor, offre la même interface de rétroaction collaborative où les utilisateurs peuvent écrire leurs commentaires sur le lieu ou l'hôtel.

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Dans cette plateforme, la fonction de collaboration est présentée de la manière suivante : les gens peuvent voir les dessins que les autres font, ils peuvent réagir et faire des commentaires. Créer un court dialogue sur les sujets les plus pertinents

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Sur cette plateforme, la fonction collaborative peut être liée à la manière dont les auteurs téléchargent leur musique sur la plateforme, en recevant des likes ou des vues.

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Sur cette plateforme, le partage du canevas avec des autorisations d'édition permet à un plus grand nombre d'utilisateurs de changer ou de modifier quelque chose dans la présentation, la brochure ou tout autre type de projet que vous réalisez.

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Sur cette plateforme de rencontre, l'interaction consiste en un dialogue entre deux utilisateurs. Vous pouvez également interagir en donnant un "like".

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Sur cette plateforme, l'interaction est très large car elle est directement liée à la participation en direct de chacun des utilisateurs. Le thème de chaque présentation ou jeu peut varier à l'infini.

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Cette plateforme, similaire à nearpod, consiste uniquement en l'interaction des utilisateurs dans des jeux sur n'importe quel sujet. En outre, vous pouvez trouver des questionnaires d'autres personnes et les commenter à la suite de l'expérience. Enfin, les quiz peuvent être réalisés en groupe.

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Sur cette plateforme de recettes, les utilisateurs peuvent commenter, publier et évaluer tous les contenus. Il existe également des forums où les utilisateurs et Marmiton peuvent poser des questions sur les nouvelles recettes ou sur les recettes les plus populaires.

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Sur cette plateforme, chaque étudiant et enseignant peut interagir en direct grâce à sa connectivité d'appel. Ajout d'un tableau de bord, d'un chat et de nombreux autres outils.

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Dans cette application, tous les élèves et enseignants peuvent écrire, dessiner et se faire comprendre sur un grand tableau que tout le monde peut utiliser en direct. En outre, il est possible de préparer des présentations avec un plus grand nombre de personnes, puis de les partager et de les utiliser, ce qui constitue une véritable fonction de collaboration.