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EL DOCENTE QUE QUIERO SER | Cristian Escobar

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EL DOCENTE QUE QUIERO SER | Cristian Escobar

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Es apasionado por la enseñanza y el aprendizaje. Ama su trabajo y está constantemente buscando nuevas formas de mejorar la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes.

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Quisiera que dijeran que es un profesor dinámico, interactivo, nos ayuda en el aprendizaje y que aprendimos mucho de el

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Quisiera que dijeran que es un profesor dinámico, interactivo, nos ayuda en el aprendizaje y que aprendimos mucho de el

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El Docente que quiero ser | Ashlee Osorio

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El Docente que quiero ser | Ashlee Osorio

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Como docente de física, aspiro a ser reconocida por mi enfoque flexible y accesible. Quiero fomentar un ambiente en el que ninguna pregunta sea considerada como la peor, ya que creo firmemente que la clave para aprender es hacer preguntas. Mi objetivo es garantizar que todos los estudiantes comprendan los temas, y estoy comprometida a explicar de manera clara y aclarar cualquier duda que puedan tener. Para mí, ser un buen docente significa no solo impartir conocimientos, sino también asegurarme de que todos mis estudiantes tengan la oportunidad de comprender y aplicar los conceptos de física. Mi enfoque es orientado al estudiante, y estoy comprometida con el éxito y la comprensión de cada estudiante, independientemente de su nivel de conocimiento previo.

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Yo quiera no ser el docente que les crea estrés porque no entienden sino quien le enseñó de forma practica el mundo apasionado de la física. 

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Yo quiera no ser el docente que les crea estrés porque no entienden sino quien le enseñó de forma practica el mundo apasionado de la física. 

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Cuando mis estudiantes piensan en mi, quiero que digan que soy una persona que les inculqué valores y les enseñé aprendizaje para aplicar en su vida diaria y a desarrollar  algunas habilidades y destrezas que le han permitido preparse para ser un profesional en la vida. 

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Cuando mis estudiantes piensan en mi, quiero que digan que soy una persona que les inculqué valores y les enseñé aprendizaje para aplicar en su vida diaria y a desarrollar  algunas habilidades y destrezas que le han permitido preparse para ser un profesional en la vida. 

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Carlos Antonio Guerra Jiménez

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Mi meta como docente de física es que mis estudiantes sientan la confianza de poder preguntarme si tienen dudas.

Qué cuando me vean, piensen en física positivamente y no como el típico profesor que hace de la materia tediosa y compleja.

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Que soy un profesor que domina el contenido y con el cuál puedan comunicar todas sus inquietudes.

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Quisiera que dijeran que soy el que les ayuda a que su aprendizaje sea el mejor que , aprenden de manera interactiva que la enseñanza de la física en la mejor conmigo

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Quiero ser un profesor que los estudiantes respeten y le tengan confianza.

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Quiero ser un profesor que los estudiantes respeten y le tengan confianza.

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Algis Ortega

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Quiero ser aquella docente que refleje amor por lo que hace y que transmita confianza y seguridad en mis alumnos , que ellos vean una docente joven , carismática y amigable .

para que ellos sientan interés y confianza por la materia que sera impartida .

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Mi trabajo es construir puentes , no murallas

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El docente que quiero ser,  jorge Gaitan

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El docente que quiero ser,  jorge Gaitan

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quisiera ser ese docente el cual mis estudiantes se sientan confiados de que están recibiendo la mejor enseñanza, donde el temor a esta materia se pierda en el transcurso de las clases, también saber que no todos tienen las misma oportunidades, por ende adaptar la enseñanza a cada uno para una mayor comprensión de la materia.

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Me gustaría ser una docente que lleve un mensaje positivo a los estudiantes no solo sobre la fisica sino un mensaje de superación ante las dificultades, centrandose siempre en los valores. Quisiera hacer cambios en la vida de los estudiantes y que todos logren aprender sin importar las capacidades de cada uno, porque todos podemos lograr lo que nos proponemos por mas difícil que parezca.

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Me gustaría ser una docente que lleve un mensaje positivo a los estudiantes no solo sobre la fisica sino un mensaje de superación ante las dificultades, centrandose siempre en los valores. Quisiera hacer cambios en la vida de los estudiantes y que todos logren aprender sin importar las capacidades de cada uno, porque todos podemos lograr lo que nos proponemos por mas difícil que parezca.

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Victoria Lopez

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cuando mis estudiantes hablen de mi , me gustaria que digan , que cuentan con una docente que es puente y no muralla .

para ayudarlos a avanzar en su proceso de aprendizaje .

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Quiero ser una docente apasionada, empática y respetuosa, que fomente y utilice la innovación y se comunique efectivamente.

Qué al llegar al aula no sientan que la materia es tediosa y compleja, vean el lado didáctico de la misma.

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Escuchando siempre a mis estudiantes, responsable y comprometida.

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El Docente que quiero ser: Lubis Mabel Peña

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El Docente que quiero ser: Lubis Mabel Peña

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Quiero que me recuerden como una profesora empática, accesible, que los conocimientos que les transmita a mis estudiantes no sean para el momento, si no que logren aprender para la vida, incluso incentivar en ellos el amor a la física, valerme de las herramientas didácticas y pedagógicas necesarias para hacer más llevadera las clases, actualizarme y dar lo mejor de mí en el proceso de aprendizaje- enseñanza.