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El docente puede desempeñar un papel importante como agente educativo, promoviendo el cambio social, facilitando el aprendizaje y contribuyendo al desarrollo de los estudiantes.

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El rol del docente incluye funciones como educar, facilitar el aprendizaje, garantizar la disciplina y actuar como guía o acompañante del alumno. Además, se espera que el docente se adapte a los cambios tecnológicos y utilice herramientas digitales para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Se espera que el docente promueva valores y la igualdad en la sociedad, y que sea capaz de generar un ambiente propicio para el aprendizaje significativo, donde los estudiantes puedan construir su propio conocimiento de manera individual o colaborativa.

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El estudiante debe ser:

Auto disciplinado

Motivado

Reflexivo

Colaborativo

Organizado

Perceptivo

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En el ámbito educativo actual, se promueve un enfoque donde el estudiante no solo recibe información pasivamente, sino que se convierte en un agente activo en su propio aprendizaje. Se fomenta el aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes tienen la oportunidad de crear su propio conocimiento a través de la investigación, la experimentación y la recopilación de información

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El rol del estudiante en el proceso de aprendizaje implica ser un agente activo, constructor de conocimiento y responsable de su propio aprendizaje. Se espera que el estudiante desarrolle competencias para aprender de manera autónoma, trabajar en colaboración y reflexionar críticamente sobre la información que encuentra.

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Se refiere a los materiales, recursos y conocimientos que se utilizan para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Conceptual : Aprender a conocer.

Procedimental : Resolución de problemas, capacidad operativa.

Actitudinal: Aprender a ser

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Proporciona los conocimientos y recursos necesarios para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Es importante que el contenido sea relevante, actualizado, organizado y adaptado a las necesidades de los estudiantes.

Los docentes deben evaluar y seleccionar cuidadosamente el contenido que utilizan en el aula para garantizar su calidad y pertinencia.

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Los ambientes de aprendizaje son entornos diseñados para que las personas adquieran conocimientos de manera efectiva y desarrollen las competencias planteadas.

No se trata sólo del espacio físico, sino de todos los elementos que intervienen en el proceso de capacitación, incluyendo el formato de enseñanza, el acceso a los recursos y el protocolo de interacción social, en el cual se incluye los espacios físicos, elementos y actores.

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Se encuentran en estos ambientes educativos:

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Se encuentran en estos ambientes educativos:

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Medios

Recursos educativos

Clasificación de los medios de enseñanza

Padres de familia

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Una institución educativa es una organización dedicada a impartir formación y educación como objetivo principal.

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Su propósito es promover el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes, desde la educación primaria hasta la educación superior. Las instituciones educativas pueden ser tanto públicas como privadas como no.

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Busca mejorar la eficacia de los procesos educativos y de gestión. Algunos ejemplos de instituciones educativas son las escuelas, colegios, institutos y universidades

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Su participación activa, colaborativa y comprometida contribuye al desarrollo integral y éxito académico de los estudiantes.

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La participación de los padres en el proceso educativo implica que tanto los maestros como los padres comparten la responsabilidad de enseñar a los alumnos y trabajar. Juntos para alcanzar los objetivos educativos.

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Se sugiere que los docentes invitan a los padres a reuniones y eventos escolares de manera regular, y que los padres se comprometan voluntariamente a priorizar estas metas.

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La sociedad influye en la educación a través de diversos factores, como el entorno familiar, las actitudes y opiniones sociales, y la calidad de la educación que se brinda en una determinada sociedad.

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Es importante destacar que la educación no es solo responsabilidad de las instituciones educativas, sino que también es un esfuerzo conjunto de la sociedad en su conjunto. La participación activa de la sociedad civil, los padres de familia, los maestros y las comunidades en general es fundamental para promover una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos

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La colaboración y participación de todos los actores sociales son clave para promover una educación de calidad y garantizar el desarrollo integral de los individuos.