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CAPÍTULO 12: SEGURIDAD Y PRIVACIDAD. El despertar de la Fuerza.

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CAPÍTULO 12: SEGURIDAD Y PRIVACIDAD. El despertar de la Fuerza.

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Queremos que tengan en cuenta los siguientes aspectos ya expuestos sobre la privacidad a la hora de navegar por la Red y de compartir información personal por las redes sociales:

1. Piense dos (2) veces antes de publicar.

2. No publicar en internet informaciones tales como: ubicación, nombres y apellidos, DNI o CC, dirección, teléfono, lugar de trabajo, situación sentimental.

3. Geolocalización

4. Privacidad en internet

5. Contraseñas

6. Chats

7. Instalación de software." [2]

Referencias Bibliográficas:

[2] Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Familias enREDadas. Los riesgos en Internet. https://www.studocu.com/co/u/39312476?sid=01701555741

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Pilar RODRÍGUEZ SÁNCHEZ

Juan Carlos BLANCO MASAVEU

Coordinadora:

Sonia MARTÍN PÉREZ

Familias enREDadas

Los Riesgos en Internet

Fundada en 1920 Nuestra Señora del Rosario, 14, bajo 28701 San Sebastián de los Reyes - Madrid - ESPAÑA morata@edmorata - edmorata

Nota de la editorial

En Ediciones Morata estamos comprometidos con la innovación y tenemos el compromiso de ofrecer cada vez mayor número de títulos de nuestro catálogo en formato digital. Consideramos fundamental ofrecerle un producto de calidad y que su experiencia de lectura sea agradable así como que el proceso de compra sea sencillo. Una vez pulse al enlace que acompaña este correo, podrá descargar el libro en todos los dispositivos que desee, imprimirlo y usarlo sin ningún tipo de limitación. Confiamos en que de esta manera disfrutará del contenido tanto como nosotros durante su preparación. Por eso le pedimos que sea responsable, somos una editorial independiente que lleva desde 1920 en el sector y busca poder continuar su tarea en un futuro. Para ello dependemos de que gente como usted respete nuestros contenidos y haga un buen uso de los mismos. Bienvenido a nuestro universo digital, ¡ayúdenos a construirlo juntos! Si quiere hacernos alguna sugerencia o comentario, estaremos encantados de atenderle en comercial@edmorata o por teléfono en el 91 4480926

Sinopsis

Biografía del equipo

Dedicatoria

Prólogo. Por Javier URRA

Introducción. Por Sonia MARTÍN y Pilar RODRÍGUEZ

CAPÍTULO 1. Menores, internet y diversión. "Másters del universo"

CAPÍTULO 2. Delitos telemáticos. "La amenaza fantasma" Grooming Sexting Sextorsión Sexcasting Stalking ¿Qué podemos hacer? Otros riesgos Spam Malware Phishing Pharming ¿Qué podemos hacer?

CAPÍTULO 3. Estudios sobre las TIC. "Minority report" Estudios en Europa Estudio sobre equipamiento y uso de la Tecnología Estudio sobre adicción a internet e hiperconectividad Estudio sobre sexting Estudios sobre ciberbullying Estudios en Latinoamérica

ANEXO I. Lecturas infantiles y películas recomendadas. Gestión emocional en menores

ANEXO II. Recursos online

ANEXO III. Glosario

ANEXO IV. "Aviso a navegantes" El S.A.R. Semáforo de adicción y riesgo a las TIC

Bibliografía

Familias enREDadas es un libro de ayuda dirigido a padres y educadores que quieran mejorar las relaciones que los menores mantienen con las Nuevas Tecnologías de la Información (TIC). Su carácter práctico y didáctico permite encontrar respuestas a problemas concretos, facilitando técnicas, recursos y soluciones relativas a las TIC y a los posibles riesgos que puede conllevar para menores y jóvenes sobre todo en el uso de internet y las redes sociales. Familias enREDadas invita a promover desde el entorno familiar y escolar acciones de prevención, sensibilización y aboga por un uso responsable, basado también en las buenas prácticas de los padres. Para ello los autores pretenden: Prevenir (desde edades tempranas) y modificar conductas desadaptativas y de riesgo en nuestros hijos en su relación con las TIC. Mediante un glosario, que tanto los adultos como los menores se familiaricen con los términos más frecuentes en el universo cibernético (ciberbullying, sexting...). Capacitar a los padres en su labor educativa con sus hijos para poner normas y límites en todo lo relativo a las TIC, que ya son una constante en la gran mayoría de los entornos familiares. Desmontar los estereotipos existentes en torno a las TIC. Facilitar a los padres y educadores las claves para identificar los posibles riesgos en relación a las TIC. Promover un uso saludable de las TIC para disminuir o eliminar posibles consecuencias a corto y largo plazo. Aunar esfuerzos e implicar a las familias para combatir aquellas relaciones tóxicas que puedan establecer sus menores con la tecnología. Además, facilita recursos y herramientas donde buscar información ne- cesaria y pedir ayuda.

Sonia MARTÍN PÉREZ es Doctora en Ciencias de la Información, licenciada en Periodismo y Traducción, y madre de tres niños pequeños. Cuenta con más de veinte años de experiencia como periodista y traductora, y compagina esta actividad con la dirección del programa de radio "Crecer en sintonía", de Libertad FM, un programa dirigido a padres y madres que aborda las vicisitudes de la vida en familia desde sus múltiples facetas. Por otro lado, realiza investigaciones sobre historia de la comunicación audiovisual, y trabaja en la producción de varios documentales y eventos cinematográficos, agrupados bajo la insignia de la productora Asoma Creaciones.

Queremos dedicar este libro a nuestras familias, padres y hermanos por todo su cariño y apoyo. También a todas aquellas familias que a lo largo de estos años han depositado profesionalmente su confianza en nosotros, también a las familias de amigos, vecinos, compañeros de trabajo... A todas las familias del mundo por ese amor incondicional que dispensan a sus hijos. A todos los padres lectores por ayudar a sus hijos a alcanzar sus sueños e ilusiones dejando en muchas ocasiones las suyas de lado. A todos ustedes por dedicarles, casi toda una vida en cuerpo y alma y procurarles alimento, vestido y la mejor formación. A todos ustedes por guiarles y educarles en valores y sobre todo por enseñarles a abrazar la vida de forma valiente con sus luces y sus sombras, sin miedos. A todos ustedes, familias por ser tan GENIALES.

Psicólogo de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid (en excedencia voluntaria). Doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud. Pedagogo terapeuta y profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Presidente de la Comisión Rectora del Programa recURRA-GINSO para padres e hijos en conflicto.

Desde que tomé conciencia de ser madre de tres "nativos digitales", cada vez que me asomo a la ventana de internet se apodera de mí un vértigo estremecedor. La guía que está a punto de leer ha conseguido tranquilizar esta sensación, pues acota, mediante la educación y el aprendizaje, buena parte de los riesgos intangibles a los que se enfrentan los menores desde los numerosos dispositivos a su alcance y que pueden, si no se conocen, comprometer su integridad y la de su familia. Este libro es el resultado de una bonita colaboración entre dos grandes expertos en psicología y nuevas tecnologías, que mes a mes regalaron puntualmente a los oyentes del programa de radio "Crecer en sintonía", -emitido por Libertad FM-, una interesante y completa sección que pretendía dotarnos a los padres y madres de las herramientas necesarias para proteger a nuestros hijos de los peligros que acechan en la Red y, también, para que adoptemos un papel activo a la hora de enseñarles a hacer un uso responsable y seguro de las llamadas TIC. Y de ahí surge la idea de escribir estas páginas, con el fin de dar consistencia literaria a los imprescindibles consejos que parecían perderse por las ondas radiofónicas. Gracias a Familias EnREDadas el aterrador monstruo de las nuevas tecnologías dejará sitio a un positivo universo de comunicación e información, lleno de oportunidades al servicio de nuestros "cachorros digitales".

Sonia MARTÍN

Recuerdo que ya habíamos hablado en alguna ocasión de la posibilidad de hacer un libro sobre prevención en riesgos en internet y redes sociales y, para ser franca, he de decir que cuando me hicieron la propuesta en firme me sentí ilusionada. Al principio no me percaté, pero a medida que pasaba el día me fui sintiendo cada vez más contenta y

Pilar RODRÍGUEZ

Si hay algo que he podido constatar a lo largo de mi trayectoria profesional trabajando con familias ha sido la preocupación de los padres por el uso que hacen sus hijos menores de los dispositivos móviles y en general de las nuevas tecnologías de la Información (TIC). A menudo me consultan sobre cómo educarlos en internet y qué hacer para que sus hijos adolescentes aprendan a protegerse frente a posibles riesgos en redes sociales. Varios estudios han constatado la iniciación de los menores a edades cada vez más tempranas en internet y redes sociales. Tomando prestado el término de "cachorros digitales" comentado por nuestra querida Sonia Martín en la introducción, no podemos pasar por alto la importancia que tiene incorporar al ámbito familiar la educación en el uso de las TIC, porque estamos hablando de la generación digital llamada "Generación

tiempo en internet y en las redes sociales, conocer los juegos que comparten, qué vídeos de YouTube visualizan... En definitiva bucear con ellos en ese mundo digital. La evolución tecnológica es imparable y tenemos la responsabilidad social de educar a los menores, desde las familias y los centros educativos, en el uso responsable de las TIC. Para ello, hay que facilitar a las familias el acceso a recursos y herramientas formativas e informativas que fomenten la educación hacia un uso responsable de las nuevas tecnologías de la Información y la prevención de riesgos en internet. La Encuesta del INE sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de la Información y

Comunicación en los Hogares Españoles 2017 1 , mostró que el 94,0% de los adolescentes de 15 años disponen de móvil. Y un alto porcentaje de menores de entre 10 a 15 años utilizan las nuevas tecnologías de la información, con una edad de inicio en internet por debajo de los 10 años. En el apartado de "Estudios sobre las TIC", los lectores podrán encontrar datos relacionados con diversas cuestiones relativas a las TIC.

Por otro lado, el Informe Generación 2. 2010 2 , realizado por la Universidad Camilo José Cela sobre los hábitos de los adolescentes en el uso de las redes sociales por comunidades autónomas, reflejó que el 78% de los adolescentes utilizaban las redes sociales, siendo las mujeres quienes más lo utilizaban, con un 81,6%, y los varones, un 74,4%. Sin duda alguna, los lectores podrán imaginarse que si estos datos son resultados de 2010, en la actualidad habría que inflarlos aún más. Trabajando con menores he podido constatar que la edad de los internautas disminuye cada año. En 2011, las familias me solicitaban orientación para sus hijos adolescentes sobre aspectos relativos a la educación en internet y otras problemáticas relacionadas con las que se encontraban. Sin embargo, hoy en día además de triplicarse las consultas, las edades de los menores han descendido hasta los 8 y 9 años e incluso menos, lo que resulta inquietante. Creo que es urgente ponernos manos a la obra y educar desde la infancia, dotándoles de las herramientas de protección y de los recursos necesarios para manejarse en estas lindes porque tener "mentes digitales" no es suficiente. Necesitan aprender a hacer un uso responsable y a navegar de forma segura. Por lo demás, bien es cierto que ellos son más rápidos navegando en internet, más hábiles y se mueven de forma más natural, intuitiva y espontánea. Desde el entorno familiar, recomiendo buena dosis de píldoras educativas en prevención de posibles riesgos en internet y redes sociales para nuestros menores, píldoras de prevención no solo dirigidas a las nuevas generaciones digitales, protagonistas indiscutibles de nuestra era, sino también dirigidas a las familias y a los profesionales de la educación. Las preocupaciones de los padres giran, por lo general, en torno a los siguientes puntos:

Que sus hijos puedan acceder a contenidos inapropiados. Es necesario educar en una

navegación segura. En internet NO todo vale. Que se registren en redes sociales sin el consentimiento de los padres a edades muy tempranas (infancia y preadolescencia). Que faciliten datos personales, tanto suyos como de su entorno (amigos y familia) con la pérdida de privacidad, exponiéndose a posibles riesgos. También les preocupa que sus hijos puedan estar siendo víctimas de acoso escolar. En algunos casos los padres manifiestan su preocupación ante la posibilidad de tener "hijos pegones" y/o "acosadores". Que sus hijos puedan ser víctimas de un adulto y puedan ser engañados a través de las redes sociales. El excesivo tiempo que pasan con pantallas: YouTube, videojuegos, WhatsApp, etc., en detrimento de otras actividades (estudio, actividades deportivas, responsabilidades familiares...). No es extraño ver en los informativos noticias relativas a menores que agreden a sus progenitores cuando les dejan sin conexión a internet. Estas y otras cuestiones son las que me plantean las familias. Resulta preocupante saber que la gran mayoría de los padres con los que he tratado en talleres y consultas aseguran al principio no tener ni idea de las webs que sus hijos adolescentes visitan. Es necesario educar, desde los hogares, para que el menor sea responsable a la hora de usar la tecnología para conseguir jóvenes con criterio, capaces de autorregular su conducta. Los padres han de supervisar los contenidos que visitan sus hijos. Las nuevas generaciones de internautas se relacionan, comunican y divierten a través de internet y las redes sociales. Ya hemos visto que en los últimos años se han incrementado de forma masiva los adolescentes que las usan y cada vez se inician en ellas a edades más tempranas. ¿Quién no ha visto alguna vez a un bebé entretenido pasando fotos o imágenes en el móvil de sus padres? Sobra decir que los avances tecnológicos alcanzados son beneficiosos para la sociedad. Internet nos abre un mundo de posibilidades infinitas, pero se trata de un mundo complejo; aunque los jóvenes lo aborden sin miedo, es preciso educarles desde los hogares en el uso responsable y en la prevención de posibles riesgos. En los talleres que imparto, dirigidos a familias, además de abordar la temática de riesgos en internet, también incluyo otros aspectos relacionados con la salud de las familias. Los padres suelen vivir el día a día con gran estrés sobre todo aquellas familias que cuentan con uno o más hijos en edad adolescente y preadolescente. Son padres que siempre andan corriendo de acá para allá: llevarles y recogerlos del colegio y a las actividades extraescolares, sortear el tráfico diario, las notas, los exámenes... Padres preocupados siempre por sus menores. Suelo decirles que intenten no preocuparse tanto. Para ello les pido que marquen una gran "X" sobre el prefijo de la palabra "preocuparse" y se queden únicamente con la palabra "ocuparse":

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Familias en REDadas. Los riesgos en Internet - Pilar RODRÍGUEZ SÁNCHEZ Juan Carlos BLANCO MASAVEU - Studocu

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Libro virtual pilar rodríguez sánchez juan carlos blanco masaveu coordinadora: sonia martín pérez familias enredadas los riesgos en internet fundada en 1920

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Política de Seguridad Digital Colombiana

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Política de Seguridad Digital Colombiana

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"¿Como se puede proteger un ciudadano en el ciberespacio?

El tema de seguridad es responsabilidad de todos los ciudadanos. Cada persona, empresa o entidad del Gobierno debe velar por su seguridad y proteger su información en el mundo digital.

Para ello les brindamos algunas recomendaciones:

No descargar archivos sospechosos.

Actualizar el software del sistema periódicamente.

Usar antivirus y aplicaciones anti-malware.

Crear mejores contraseñas y cambiarlas cada seis meses.

Acostumbrar a cerrar las sesiones al terminar.

Evitar operaciones privadas en redes abiertas y publicas.

Desconectarse de internet cuando no se necesite.

Realizar copias de seguridad.

Navegar por páginas web seguras y de confianza.

Comprobar la seguridad de la red WIFI.

No hacer clic en enlaces raros.

No dar datos personales a desconocidos.

En las empresas se debe hacer una política de seguridad corporativa." [1]

Referencias Bibliográficas:

[1] Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Política de Seguridad Digital. https://mintic.gov.co/portal/inicio/Atencion-y-Servicio-a-la-Ciudadania/Preguntas-frecuentes/15430:Politica-de-Seguridad-Digital

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¿Para qué realizar un documento CONPES?

Para que el pais realice una gestion sistemática de riesgos de seguridad digital con el fin de promover un entorno digital confiable y seguro, que maximice los beneficios economicos y sociales de todos los actores publicos y privados, impulsando la competitividad y productividad en todos los sectores de la economia.

¿Qué es el CONPES, la nueva Politica de Seguridad Digital?

El CONPES de Seguridad Digital es una herramienta para que todos los colombianos cuenten con un ambiente digital seguro, para ello las entidades del Estado y las empresas privadas deben implementar acciones para que los ciudadanos realicen, sin temor alguno, compras a través de internet, transacciones en linea, trámites con el Estado y todo tipo de actividades soportadas en medios digitales.

¿Cuál es el objetivode la nueva Politica de Seguridad Digital?

El objetivo general de esta politica es que los colombianos y las empresas conozcan e identifiquen los riesgos a los que están expuestos en el entorno digital y aprendan como protegerse, prevenir y reaccionar ante los delitos y ataques cibernéticos.

La idea es educar y fomentar una cultura en para crear consciencia de que el manejo del riesgo es nuestra responsabilidad. Por ejemplo, desde la perspectiva de los ciudadanos, no dándole sus claves a nadie, utilizando contrase ñas de alta seguridad y cambiándolas periodicamente, no dejando el correo abierto en sitios publicos, tener cuidado con los correos spam, entre otros cuidados.

¿En qué se basa la Politica Nacional de Seguridad Nacional?

Se basa en unos principios fundamentales, que contemplan:

Salvaguardar los derechos humanos y los valores fundamentales de los individuos.

Adoptar un enfoque incluyente y colaborativo que involucre activamente a todos los interesados.

Asegurar una responsabilidad compartida entre todos los actores involucrados.

Adoptar un enfoque basado en riesgos, que permita a los individuos el libre, confiable y seguro desarrollo de sus actividades en el entorno digital.

¿Esta Politica de Seguridad Digital involucra al ciudadano?

Esta Politica en Seguridad Digital tiene también un fuerte enfoque hacia el ciudadano, ya que el Gobierno busca crear condiciones para que todos gestionemos el riesgo de seguridad digital en nuestras actividades digitales, fomentando la confianza en el entorno digital como medio para alcanzar nuestros objetivos.

¿Esta Politica de Seguridad Digital limita la libertad de expresion?

No, la nueva Politica Publica de Seguridad Digital debe ser implementada y compatible con la libertad de expresion, el libre flujo de la informacion, la confidencialidad de la informacion, la proteccion de la privacidad y los datos personales.

¿Esta Politica tiene componentes educativos, de libre acceso, culturales, incluyentes y penales?

El objetivo general de esta politica es que los colombianos aprendan a identificar, gestionar, tratar y mitigar los riesgos de seguridad digital que puedan presentarse en sus actividades relacionadas con el entorno digital.

El tema de seguridad es responsabilidad de todos los ciudadanos, cada persona debe velar por su seguridad y proteger su informacion en el mundo digital, asi mismo lo deben hacer las empresas y las Entidades del Gobierno, para ello es fundamental realizar campa ñas educativas y de concientizacion para que los colombianos conozcan cuáles son los riesgos a los que están expuestos con el uso del internet, como cuidarse y prevenir los delitos y ataques cibernéticos.

¿Cuál es la responsabilidad social del CONPES?

Promover un entorno digital seguro para el libre desarrollo de las actividades que todos desarrollamos en él.

¿Como podemos prevenir un ataque digital?

Siendo conscientes de los riesgos a los que estamos expuestos en el entorno digital y, en consecuencia, adoptar buenas prácticas de comportamiento en este entorno, tales como las que se se ñalan en los programas de prevencion como es el caso de EnTIC confio.

¿Por qué mejoraria la economia del pais la implementacion de este CONPES?

Con un ambiente digital seguro se podrá garantizar la prosperidad economica y social, ya que con ello los ciudadanos perderán el temor a realizar compras y tramites en linea, transacciones de gobierno electronico, entre otras actividades que contribuyan al crecimiento economico del pais.

Con la implementacion de la Politica de Seguridad Digital las entidades publicas y privadas deben adoptar estos nuevos modelos, generándose entre los a ños 2016 al 2020 cerca de 307.000 empleos de acuerdo a un estudio realizado por la Comision de Regulacion de Comunicaciones (CRC) de Colombia, con apoyo de la Direccion de Estudios Economicos del Departamento Nacional de Planeacion.

¿Qué acciones se van a realizar para poner en marcha la nueva Politica de Seguridad Digital?

Para lograrlo, se implementarán acciones en torno a cinco ejes de trabajo:

Establecer un marco institucional claro en torno a la seguridad digital, basado en la gestion de riesgos.

Crear las condiciones para que las multiples partes interesadas gestionen el riesgo de seguridad digital en sus actividades socioeconomicas y se genere confianza en el uso del entorno digital.

Fortalecer la seguridad de los individuos y del Estado en el entorno digital, a nivel nacional y trasnacional, con un enfoque de gestion de riesgos.

Fortalecer la defensa y soberania nacional en el entorno digital con un enfoque de gestion de riesgos.

Impulsar la cooperacion, colaboracion y asistencia en materia de seguridad digital, a nivel nacional e internacional.

¿La Politica de Seguridad Digital da la autoridad al Gobierno para regular las redes sociales?

No, ninguna. El Gobierno no censura el uso de las redes sociales, por el contrario, promueve el uso seguro y responsable del internet.

¿Quiénes construyeron esta Politica de Seguridad Digital?

Esta nueva politica es el resultado de un proceso de participacion entre representantes del sector privado, del gobierno, la sociedad civil, la industria TI y la academia, además de las recomendaciones efectuadas por instancias internacionales como la Organizacion para la Cooperacion y el Desarrollo Economicos - OCDE y de la Organizacion de Estados Americanos - OEA, las mesas de trabajo concertadas entre el Departamento Nacional de Planeacion, el Ministerio de Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones, el Ministerio de Defensa Nacional y otras entidades relacionadas con la seguridad digital en Colombia.

¿Como se puede proteger un ciudadano en el ciberespacio?

El tema de seguridad es responsabilidad de todos los ciudadanos. Cada persona, empresa o entidad del Gobierno debe velar por su seguridad y proteger su informacion en el mundo digital. Para ello les brindamos algunas recomendaciones:

No descargar archivos sospechosos.

Actualizar el software del sistema periodicamente.

Usar antivirus y aplicaciones anti-malware.

Crear mejores contrase ñas y cambiarlas cada seis meses.

Acostumbrar a cerrar las sesiones al terminar.

Evitar operaciones privadas en redes abiertas y publicas.

Desconectarse de internet cuando no se necesite.

Realizar copias de seguridad.

Navegar por páginas web seguras y de confianza.

Comprobar la seguridad de la red WIFI.

No hacer clic en enlaces raros.

No dar datos personales a desconocidos.

En las empresas se debe hacer una politica de seguridad corporativa.

¿Donde puedo denunciar los delitos cibernéticos?

Si un ciudadano es victima de delitos electronicos financieros podrá denunciar en el CAI Virtual de la Policia Nacional. Con los soportes respectivos, los ciudadanos deben acudir a las entidades financieras, donde deben gestionar la denuncia y si considera que su solicitud no ha sido tramitada adecuadamente podrá recurrir a la Superintendencia Financiera de Colombia, donde estudiarán el caso y tendrá mayor probabilidad de recuperar el dinero hurtado.

Si el ciudadano es victima de otros tipos de delitos informáticos, la autoridad competente en Colombia para conocer de estos casos es el Centro Cibernético Policial -CCP- de la Policia Nacional, encargado de la ciberseguridad, y de ofrecer informacion, apoyo y proteccion ante los delitos cibernéticos. Esta autoridad desarrolla labores de prevencion, atencion, investigacion y judicializacion de los delitos informáticos en el pais. Puede hacer la denuncia en el CAI Virtual, en la página web www.ccp.gov.co

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ministerio de tecnologías de la información y las comunicaciones

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Política de Seguridad Digital - Política de Seguridad Digital

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CAPÍTULO 2: DELITOS TELEMÁTICOS. "La amenaza fantasma".

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CAPÍTULO 2: DELITOS TELEMÁTICOS. "La amenaza fantasma".

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"A continuación vamos a ver algunos de los principales riesgos a los que se pueden enfrentar nuestros menores:

Grooming: Se trata del acoso por parte de un adulto a un menor normalmente a través de las redes sociales.

Sexting: Es otro de los riesgos a los que pueden verse expuestos nuestros adolescentes y jóvenes digitales.

Sextorsión: Cuando hablamos de sextorsión hablamos de violencia sexual en la Red. Este es un concepto muy relacionado con el Sexting comentado en el punto anterior.

En este delito entran en juego el chantaje y las amenazas mediante la difusión de fotografías y/o vídeos de la víctima conseguidos por el sextorsionador.

Sexcasting: Hablar de Sexcasting es hablar de ciberdelito. El sextorsionador intenta difundir por internet imágenes o vídeos de contenido sexual realizadas especialmente con una webcam.

Stalking: Acoso persistente y obsesivo mediante amenazas e intimidación que se lleva a cabo tanto de forma física como virtual. El objetivo es el de contactar personalmente con la víctima en contra de su voluntad.

Otros riesgos:

SPAM: Es lo que todos conocemos como “correo no deseado” y que normalmente queda almacenado en una carpetita llamada “Spam”.

MALWARE

Otro de los riesgos a los que se puede estar expuesto es el malware. Se trata de software malintencionado que se crea para tal propósito (acceder a

información privada); los conocemos más por el nombre de “virus informáticos”.

PHISHING

Se trata de publicidad de empresas que solicitan datos personales: nombre y apellidos, DNI o identificación, números de cuentas y contraseñas de tarjetas, correos o incluso dinero.

PHARMING

También mediante el pharming intentan conseguir información personal pero en este caso el objetivo es “robar una identidad online”. Funciona redirigiendo a los usuarios a una web fraudulenta. Lo sufren en su mayoría las empresas de comercio y banca electrónica, al igual que el phishing." [1]

Referencias Bibliográficas:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Familias enREDadas. Los riesgos en Internet. https://www.studocu.com/co/u/39312476?sid=01701555741

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Pilar RODRÍGUEZ SÁNCHEZ

Juan Carlos BLANCO MASAVEU

Coordinadora:

Sonia MARTÍN PÉREZ

Familias enREDadas

Los Riesgos en Internet

Fundada en 1920 Nuestra Señora del Rosario, 14, bajo 28701 San Sebastián de los Reyes - Madrid - ESPAÑA morata@edmorata - edmorata

Nota de la editorial

En Ediciones Morata estamos comprometidos con la innovación y tenemos el compromiso de ofrecer cada vez mayor número de títulos de nuestro catálogo en formato digital. Consideramos fundamental ofrecerle un producto de calidad y que su experiencia de lectura sea agradable así como que el proceso de compra sea sencillo. Una vez pulse al enlace que acompaña este correo, podrá descargar el libro en todos los dispositivos que desee, imprimirlo y usarlo sin ningún tipo de limitación. Confiamos en que de esta manera disfrutará del contenido tanto como nosotros durante su preparación. Por eso le pedimos que sea responsable, somos una editorial independiente que lleva desde 1920 en el sector y busca poder continuar su tarea en un futuro. Para ello dependemos de que gente como usted respete nuestros contenidos y haga un buen uso de los mismos. Bienvenido a nuestro universo digital, ¡ayúdenos a construirlo juntos! Si quiere hacernos alguna sugerencia o comentario, estaremos encantados de atenderle en comercial@edmorata o por teléfono en el 91 4480926

Sinopsis

Biografía del equipo

Dedicatoria

Prólogo. Por Javier URRA

Introducción. Por Sonia MARTÍN y Pilar RODRÍGUEZ

CAPÍTULO 1. Menores, internet y diversión. "Másters del universo"

CAPÍTULO 2. Delitos telemáticos. "La amenaza fantasma" Grooming Sexting Sextorsión Sexcasting Stalking ¿Qué podemos hacer? Otros riesgos Spam Malware Phishing Pharming ¿Qué podemos hacer?

CAPÍTULO 3. Estudios sobre las TIC. "Minority report" Estudios en Europa Estudio sobre equipamiento y uso de la Tecnología Estudio sobre adicción a internet e hiperconectividad Estudio sobre sexting Estudios sobre ciberbullying Estudios en Latinoamérica

ANEXO I. Lecturas infantiles y películas recomendadas. Gestión emocional en menores

ANEXO II. Recursos online

ANEXO III. Glosario

ANEXO IV. "Aviso a navegantes" El S.A.R. Semáforo de adicción y riesgo a las TIC

Bibliografía

Familias enREDadas es un libro de ayuda dirigido a padres y educadores que quieran mejorar las relaciones que los menores mantienen con las Nuevas Tecnologías de la Información (TIC). Su carácter práctico y didáctico permite encontrar respuestas a problemas concretos, facilitando técnicas, recursos y soluciones relativas a las TIC y a los posibles riesgos que puede conllevar para menores y jóvenes sobre todo en el uso de internet y las redes sociales. Familias enREDadas invita a promover desde el entorno familiar y escolar acciones de prevención, sensibilización y aboga por un uso responsable, basado también en las buenas prácticas de los padres. Para ello los autores pretenden: Prevenir (desde edades tempranas) y modificar conductas desadaptativas y de riesgo en nuestros hijos en su relación con las TIC. Mediante un glosario, que tanto los adultos como los menores se familiaricen con los términos más frecuentes en el universo cibernético (ciberbullying, sexting...). Capacitar a los padres en su labor educativa con sus hijos para poner normas y límites en todo lo relativo a las TIC, que ya son una constante en la gran mayoría de los entornos familiares. Desmontar los estereotipos existentes en torno a las TIC. Facilitar a los padres y educadores las claves para identificar los posibles riesgos en relación a las TIC. Promover un uso saludable de las TIC para disminuir o eliminar posibles consecuencias a corto y largo plazo. Aunar esfuerzos e implicar a las familias para combatir aquellas relaciones tóxicas que puedan establecer sus menores con la tecnología. Además, facilita recursos y herramientas donde buscar información ne- cesaria y pedir ayuda.

Sonia MARTÍN PÉREZ es Doctora en Ciencias de la Información, licenciada en Periodismo y Traducción, y madre de tres niños pequeños. Cuenta con más de veinte años de experiencia como periodista y traductora, y compagina esta actividad con la dirección del programa de radio "Crecer en sintonía", de Libertad FM, un programa dirigido a padres y madres que aborda las vicisitudes de la vida en familia desde sus múltiples facetas. Por otro lado, realiza investigaciones sobre historia de la comunicación audiovisual, y trabaja en la producción de varios documentales y eventos cinematográficos, agrupados bajo la insignia de la productora Asoma Creaciones.

Queremos dedicar este libro a nuestras familias, padres y hermanos por todo su cariño y apoyo. También a todas aquellas familias que a lo largo de estos años han depositado profesionalmente su confianza en nosotros, también a las familias de amigos, vecinos, compañeros de trabajo... A todas las familias del mundo por ese amor incondicional que dispensan a sus hijos. A todos los padres lectores por ayudar a sus hijos a alcanzar sus sueños e ilusiones dejando en muchas ocasiones las suyas de lado. A todos ustedes por dedicarles, casi toda una vida en cuerpo y alma y procurarles alimento, vestido y la mejor formación. A todos ustedes por guiarles y educarles en valores y sobre todo por enseñarles a abrazar la vida de forma valiente con sus luces y sus sombras, sin miedos. A todos ustedes, familias por ser tan GENIALES.

Psicólogo de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y de los Juzgados de Menores de Madrid (en excedencia voluntaria). Doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud. Pedagogo terapeuta y profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Académico de Número de la Academia de Psicología de España. Embajador de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica. Presidente de la Comisión Rectora del Programa recURRA-GINSO para padres e hijos en conflicto.

Desde que tomé conciencia de ser madre de tres "nativos digitales", cada vez que me asomo a la ventana de internet se apodera de mí un vértigo estremecedor. La guía que está a punto de leer ha conseguido tranquilizar esta sensación, pues acota, mediante la educación y el aprendizaje, buena parte de los riesgos intangibles a los que se enfrentan los menores desde los numerosos dispositivos a su alcance y que pueden, si no se conocen, comprometer su integridad y la de su familia. Este libro es el resultado de una bonita colaboración entre dos grandes expertos en psicología y nuevas tecnologías, que mes a mes regalaron puntualmente a los oyentes del programa de radio "Crecer en sintonía", -emitido por Libertad FM-, una interesante y completa sección que pretendía dotarnos a los padres y madres de las herramientas necesarias para proteger a nuestros hijos de los peligros que acechan en la Red y, también, para que adoptemos un papel activo a la hora de enseñarles a hacer un uso responsable y seguro de las llamadas TIC. Y de ahí surge la idea de escribir estas páginas, con el fin de dar consistencia literaria a los imprescindibles consejos que parecían perderse por las ondas radiofónicas. Gracias a Familias EnREDadas el aterrador monstruo de las nuevas tecnologías dejará sitio a un positivo universo de comunicación e información, lleno de oportunidades al servicio de nuestros "cachorros digitales".

Sonia MARTÍN

Recuerdo que ya habíamos hablado en alguna ocasión de la posibilidad de hacer un libro sobre prevención en riesgos en internet y redes sociales y, para ser franca, he de decir que cuando me hicieron la propuesta en firme me sentí ilusionada. Al principio no me percaté, pero a medida que pasaba el día me fui sintiendo cada vez más contenta y

Pilar RODRÍGUEZ

Si hay algo que he podido constatar a lo largo de mi trayectoria profesional trabajando con familias ha sido la preocupación de los padres por el uso que hacen sus hijos menores de los dispositivos móviles y en general de las nuevas tecnologías de la Información (TIC). A menudo me consultan sobre cómo educarlos en internet y qué hacer para que sus hijos adolescentes aprendan a protegerse frente a posibles riesgos en redes sociales. Varios estudios han constatado la iniciación de los menores a edades cada vez más tempranas en internet y redes sociales. Tomando prestado el término de "cachorros digitales" comentado por nuestra querida Sonia Martín en la introducción, no podemos pasar por alto la importancia que tiene incorporar al ámbito familiar la educación en el uso de las TIC, porque estamos hablando de la generación digital llamada "Generación

tiempo en internet y en las redes sociales, conocer los juegos que comparten, qué vídeos de YouTube visualizan... En definitiva bucear con ellos en ese mundo digital. La evolución tecnológica es imparable y tenemos la responsabilidad social de educar a los menores, desde las familias y los centros educativos, en el uso responsable de las TIC. Para ello, hay que facilitar a las familias el acceso a recursos y herramientas formativas e informativas que fomenten la educación hacia un uso responsable de las nuevas tecnologías de la Información y la prevención de riesgos en internet. La Encuesta del INE sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de la Información y

Comunicación en los Hogares Españoles 2017 1 , mostró que el 94,0% de los adolescentes de 15 años disponen de móvil. Y un alto porcentaje de menores de entre 10 a 15 años utilizan las nuevas tecnologías de la información, con una edad de inicio en internet por debajo de los 10 años. En el apartado de "Estudios sobre las TIC", los lectores podrán encontrar datos relacionados con diversas cuestiones relativas a las TIC.

Por otro lado, el Informe Generación 2. 2010 2 , realizado por la Universidad Camilo José Cela sobre los hábitos de los adolescentes en el uso de las redes sociales por comunidades autónomas, reflejó que el 78% de los adolescentes utilizaban las redes sociales, siendo las mujeres quienes más lo utilizaban, con un 81,6%, y los varones, un 74,4%. Sin duda alguna, los lectores podrán imaginarse que si estos datos son resultados de 2010, en la actualidad habría que inflarlos aún más. Trabajando con menores he podido constatar que la edad de los internautas disminuye cada año. En 2011, las familias me solicitaban orientación para sus hijos adolescentes sobre aspectos relativos a la educación en internet y otras problemáticas relacionadas con las que se encontraban. Sin embargo, hoy en día además de triplicarse las consultas, las edades de los menores han descendido hasta los 8 y 9 años e incluso menos, lo que resulta inquietante. Creo que es urgente ponernos manos a la obra y educar desde la infancia, dotándoles de las herramientas de protección y de los recursos necesarios para manejarse en estas lindes porque tener "mentes digitales" no es suficiente. Necesitan aprender a hacer un uso responsable y a navegar de forma segura. Por lo demás, bien es cierto que ellos son más rápidos navegando en internet, más hábiles y se mueven de forma más natural, intuitiva y espontánea. Desde el entorno familiar, recomiendo buena dosis de píldoras educativas en prevención de posibles riesgos en internet y redes sociales para nuestros menores, píldoras de prevención no solo dirigidas a las nuevas generaciones digitales, protagonistas indiscutibles de nuestra era, sino también dirigidas a las familias y a los profesionales de la educación. Las preocupaciones de los padres giran, por lo general, en torno a los siguientes puntos:

Que sus hijos puedan acceder a contenidos inapropiados. Es necesario educar en una

navegación segura. En internet NO todo vale. Que se registren en redes sociales sin el consentimiento de los padres a edades muy tempranas (infancia y preadolescencia). Que faciliten datos personales, tanto suyos como de su entorno (amigos y familia) con la pérdida de privacidad, exponiéndose a posibles riesgos. También les preocupa que sus hijos puedan estar siendo víctimas de acoso escolar. En algunos casos los padres manifiestan su preocupación ante la posibilidad de tener "hijos pegones" y/o "acosadores". Que sus hijos puedan ser víctimas de un adulto y puedan ser engañados a través de las redes sociales. El excesivo tiempo que pasan con pantallas: YouTube, videojuegos, WhatsApp, etc., en detrimento de otras actividades (estudio, actividades deportivas, responsabilidades familiares...). No es extraño ver en los informativos noticias relativas a menores que agreden a sus progenitores cuando les dejan sin conexión a internet. Estas y otras cuestiones son las que me plantean las familias. Resulta preocupante saber que la gran mayoría de los padres con los que he tratado en talleres y consultas aseguran al principio no tener ni idea de las webs que sus hijos adolescentes visitan. Es necesario educar, desde los hogares, para que el menor sea responsable a la hora de usar la tecnología para conseguir jóvenes con criterio, capaces de autorregular su conducta. Los padres han de supervisar los contenidos que visitan sus hijos. Las nuevas generaciones de internautas se relacionan, comunican y divierten a través de internet y las redes sociales. Ya hemos visto que en los últimos años se han incrementado de forma masiva los adolescentes que las usan y cada vez se inician en ellas a edades más tempranas. ¿Quién no ha visto alguna vez a un bebé entretenido pasando fotos o imágenes en el móvil de sus padres? Sobra decir que los avances tecnológicos alcanzados son beneficiosos para la sociedad. Internet nos abre un mundo de posibilidades infinitas, pero se trata de un mundo complejo; aunque los jóvenes lo aborden sin miedo, es preciso educarles desde los hogares en el uso responsable y en la prevención de posibles riesgos. En los talleres que imparto, dirigidos a familias, además de abordar la temática de riesgos en internet, también incluyo otros aspectos relacionados con la salud de las familias. Los padres suelen vivir el día a día con gran estrés sobre todo aquellas familias que cuentan con uno o más hijos en edad adolescente y preadolescente. Son padres que siempre andan corriendo de acá para allá: llevarles y recogerlos del colegio y a las actividades extraescolares, sortear el tráfico diario, las notas, los exámenes... Padres preocupados siempre por sus menores. Suelo decirles que intenten no preocuparse tanto. Para ello les pido que marquen una gran "X" sobre el prefijo de la palabra "preocuparse" y se queden únicamente con la palabra "ocuparse":

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Familias en REDadas. Los riesgos en Internet - Pilar RODRÍGUEZ SÁNCHEZ Juan Carlos BLANCO MASAVEU - Studocu

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Libro virtual pilar rodríguez sánchez juan carlos blanco masaveu coordinadora: sonia martín pérez familias enredadas los riesgos en internet fundada en 1920

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"Microsoft Yammer es una red social empresarial que ayuda a mejorar el engagement y la comunicación en toda tu organización. Conecta compañeros de proyecto, información y conversaciones, lo que permite tener una visión global y tomar decisiones ágiles y eficaces.

La comunicación fluida nutre las relaciones humanas y las empresas que trabajan en modo colaborativo necesitan herramientas que favorezcan el intercambio de ideas entre las personas de los equipos.

Con Yammer, la red social corporativa de Microsoft, las personas crean sus grupos de trabajo, intercambian información, trabajan sobre documentos únicos y debaten ideas en cualquier momento y lugar.

Ventajas de Yammer:

FOMENTA LA FORMACIÓN DE EQUIPOS

Facilita la cercanía en las relaciones laborales y el intercambio de ideas entre los empleados a través del crowdsourcing dentro de las comunidades.

MANTIENE LOS EQUIPOS ACTUALIZADOS Y MOTIVADOS

Comparte información estratégica o noticias a través de publicaciones, anuncios y eventos en la organización.

OPTIMIZA LA COMUNICACIÓN Y REDUCE EL RUIDO

Minimiza los hilos de correo electrónico que hacen perder el tiempo y desordenan las bandejas de entrada, crea hilos de conversación y archiva conocimientos." [1]

Referencias Bibliográficas:

[1] Prodware. https://www.prodwaregroup.com/es-es/soluciones/microsoft-office-365/yammer/

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"LinkedIn es una red social profesional que nace con el objetivo de poner en contacto a empresas y profesionales que buscan sinergias laborales y nuevas oportunidades de negocio, mediante una red de relaciones comerciales denominadas “conexiones”.

Esta red cuenta con una gran comunidad social, muy útil para las empresas, negocios que buscan nuevo talento humano, y por supuesto, para las personas que se encuentran en búsqueda de un empleo. Todo esto gracias a la introducción de fichas personales de cada persona a modo de currículum vitae, donde se comparte la formación y experiencia laboral.

Dentro de esta plataforma profesional, los contenidos de ocio y entretenimiento no tienen cabida, por lo que se deben dejar a un lado. En cambio, se deben de crear contenidos orientados al ámbito laboral, profesional y empresarial.

Esta red social es sumamente activa, por lo que día a día una gran cantidad de reclutadores ingresan en la búsqueda de nuevos talentos para las empresas.

Beneficios de LinkedIn:

Esta red social dispone de numerosas ventajas para sus usuarios, entre ellas encontramos:

Poder participar en grupos de discusión sobre temas y contenidos de interés.

Llevar a otro nivel cada estrategia de marketing propuesta.

Recibir información actualizada y en tiempo real de tu entorno laboral.

Tener la posibilidad de elegir si crear un perfil de empresa, un perfil profesional o un perfil personal.

Realizar ventas más eficientes, gracias a la nueva forma de contactar con personas.

Crear, promocionar y mejorar la visibilidad de tu marca personal a través de internet.

Compartir contenidos, presentaciones, vídeos o posts de tu blog con personas de todo el mundo." [1]

Referencias Bibliográficas:

[1] Caamacho, Diego. (2020). Qué es LinkedIn y para qué sirve. Platzy. https://platzi.com/blog/que-es-linkedin/

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"ResearchGate es la mayor red social para científicos e investigadores. Fue creada en 2008 con el objetivo de constituir un espacio cuyos miembros pudieran encontrar a otros investigadores de su mismo campo o afines a sus ideas, con la máxima incentivar la comunicación, el intercambio y la colaboración científica entre ellos.

En 2013 contaba con unos tres millones de usuarios, cifra la cual quedó atrás tras los últimos balances de 2017 en los que contaba con más de 13 millones de usuarios. Actualmente, cuenta además con más de 70 millones de documentos en líneas siendo un gran repositorio web de documentación de calidad, a nivel mundial.." [1]

Referencias Bibliográficas:

[1] ResearchGate. https://www.researchgate.net/profile/Francisco-Jose-Gomez-Garcia/publication/325443037_Guia_de_uso_ResearchGate/links/5b0e7dfb0f7e9b1ed701a6c0/Guia-de-uso-ResearchGate.pdf

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DESCRIPCIÓN:

"Es una plataforma en línea en la que compartir materiales de investigación. El investigador registrado puede generar contenido en torno a su especialidad, trayectoria y trabajos de investigación como si de una web personal se tratase.

El objetivo es distribuir la información científica en abierto para acelerar el progreso en todos los campos del conocimiento.

Asimismo, funciona como red social de investigadores con los que se puede interactuar de distintas maneras." [1]

Referencias Bibliográficas:

[1] Biblioteca complutense. (2022). Academia.edu: guía básica. https://biblioguias.ucm.es/academia

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DESCRIPCIÓN:

"Es el líder en vídeos en línea y el principal destino para ver, compartir y promover vídeos originales en línea. Esta red social está completamente integrado con Google Ad Words para vídeo, nivelando el campo de juego para las empresas que desean llegar a nuevos clientes en línea.

YouTube es un sitio de redes sociales de vídeo y el segundo sitio de búsqueda más popular en internet, después de Google, propietario de YouTube."[4]

Referencias Bibliográficas:

[4] Ingresos del canal de Youtube: Conozca los principales secretos que se utilizan para ganar millones con los videos de Internet. (n.d.). (n.p.): C.X. Cruz.

https://www.google.com.co/books/edition/Ingresos_del_canal_de_Youtube/8mouEAAAQBAJ?hl=es-419&gbpv=0

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DESCRIPCIÓN:

"Es una aplicación de chat que se usa en teléfonos móviles inteligentes, permite enviar mensajes de texto y de multimedia entre sus usuarios.

Su funcionalidad es similar a las plataformas de mensajería instantánea que existen en los computadores, pero adaptado y orientado a un móvil.

La identificación para esta red social es el número de celular por lo que una vez que ha sido registrado el número ya puede tener acceso a ella. La aplicación es totalmente gratuita.

VENTAJAS:

Permite:

Enviar texto, imágenes, vídeos, documentos, ubicación, audios, realizar llamadas nacionales e internacionales o vídeo llamadas que se transmiten a través de internet.

Tiene un sistema de cifrado de mensajes por lo que brinda un buen grado de seguridad; por lo tanto, todos los mensajes que circulan a través de la plataforma están protegidos." [2]

Referencias Bibliográficas:

[2] Redes sociales, hackers y privacidad. (2023). (n.p.): Editorial Ebooks.

https://www.google.com.co/books/edition/Redes_sociales_hackers_y_privacidad/trHGEAAAQBAJ?hl=es-419&gbpv=1&dq=qu%C3%A9+es+instagram&pg=PA115&printsec=frontcover

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DESCRIPCIÓN:

"Facebook te ayuda a comunicarte y a compartir con las personas que forman parte de tu vida. Te permite compartir información textual, fotos, vídeos, etc. con todo el mundo.

VENTAJAS:

Ofrece a personas y empresas las siguientes ventajas:

1. Compartir fotografías

2. Planificar celebraciones

3. Recordar los cumpleaños de tu amigos

4. Encontrar personas con tus mismas afinidades

5. Movilizar gente por una causa común

6. Interactuar con una marca que te gusta

7. Comunicarte con posibles clientes

8. Sondear la opinión de clientes y amigos."[1]

Referencias Bibliográficas:

[1] Aced, C., Sanagustín, E. (2012). Facebook para Dummies. España: Grupo Planeta.

https://www.google.com.co/books/edition/Facebook_para_Dummies/gJFwYvVgbdMC?hl=es-419&gbpv=1&dq=facebook+para+dummies&printsec=frontcover

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DESCRIPCIÓN:

"Pinterest es un motor de descubrimiento visual para encontrar ideas como recetas, inspiración para el hogar y de estilo, y mucho más.

Con miles de millones de Pines en Pinterest, siempre encontrarás ideas que despierten tu inspiración. Cuando descubras Pines que te gusten, guárdalos en tableros para que tus ideas estén organizadas y sean fáciles de encontrar. También puedes crear Pines para compartir tus ideas con otras personas en Pinterest." [3]

Referencias Bibliográficas:

[3]Pinterest (2023). Todo acerca de Pinterest. https://help.pinterest.com/es/guide/all-about-pinterest