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Transformación de la pedagogía

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La diversidad y claridad en conceptos

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Nuevas herramientas para transferencia del conocimiento 

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Nuevas herramientas para transferencia del conocimiento 

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Proceso de desarrollo cognitivo continuo 

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Proceso de desarrollo cognitivo continuo 

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Actividad que propicia espacios educativos que aportan al fortalecimiento de capacidades.

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Actividad que propicia espacios educativos que aportan al fortalecimiento de capacidades.

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Claridad sobre el nuevo modelo pedagógico y de educación SURA 

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Claridad sobre el nuevo modelo pedagógico y de educación SURA 

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Conocimiento de nuevas estrategias de aprendizaje

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Conocimiento de nuevas estrategias de aprendizaje

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Proceso  continuo para desarrollar y entregar capacidades

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Proceso  continuo para desarrollar y entregar capacidades

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Articulación de cultura SST con Educación con pertinencia.

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Articulación de cultura SST con Educación con pertinencia.

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Llegar con diferentes actos educativos

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Es el proceso de adquirir y crear conocimiento.

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Es el proceso de adquirir y crear conocimiento.

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Adquirir nuevos conocimientos y nuevas formas de aprender a aprender

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Se da relevancia al conocimiento tacito de los trabajadores y su sentido reflexivo y critico. 

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Se da relevancia al conocimiento tacito de los trabajadores y su sentido reflexivo y critico. 

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Avanzar sobre las  estrategias pedagógicas 

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Avanzar sobre las  estrategias pedagógicas 

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Oportunidad de transformar hábitos a través de y/o entregar capacidades para el desarrollo cognitivo

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Las nuevas formas de enseñar y entregar conocimientos.

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Las nuevas formas de enseñar y entregar conocimientos.

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Proceso mediante el cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores

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Proceso mediante el cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores

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Coherencia  en las necesidades de conocimientos de los trabajadores y lo que se entrega 

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Coherencia  en las necesidades de conocimientos de los trabajadores y lo que se entrega 

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Articulación y claridad en la forma que podemos entregar capacidad y orientar en habilidades para los equipos de trabajo dentro de las empresas 

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Articulación y claridad en la forma que podemos entregar capacidad y orientar en habilidades para los equipos de trabajo dentro de las empresas 

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Identifico como oportunidad  trascender de temas SST con  impacto en  riesgos estratégicos, sin pasar el alcance que como ARL tenemos.

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Identifico como oportunidad  trascender de temas SST con  impacto en  riesgos estratégicos, sin pasar el alcance que como ARL tenemos.

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Nuevos procesos educativos y estrategias de enseñanza a fin de fortalecer las capacidades de las personas en un entorno especifico y cultural

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Espacio donde se comparte diferentes ideas.

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Espacio donde se comparte diferentes ideas.

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Articulación de los espacios para las necesidades de los clientes.

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Articulación de los espacios para las necesidades de los clientes.

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Trascender, el conocimiento como un valor y un activo valioso de las empresas. 

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Trascender, el conocimiento como un valor y un activo valioso de las empresas. 

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Entregar nuevas herramientas de educación.

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Entregar nuevas herramientas de educación.

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Poder simplificar y entregar a los clientes la información de las herramientas disponibles de manera amigable, ágil y sencilla 

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Poder simplificar y entregar a los clientes la información de las herramientas disponibles de manera amigable, ágil y sencilla 

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Apropiación de las TIC como herramientas de ayudas para fortalecer los procesos de educación

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Desarrollar capacidades dentro de la empresa, conocer su dinamica y ayudarla a ser mejor

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Desarrollar capacidades dentro de la empresa, conocer su dinamica y ayudarla a ser mejor

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Contrucción de mallas curriculares y gestion del conocimiento a traves de la educación con pertinencia

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Contrucción de mallas curriculares y gestion del conocimiento a traves de la educación con pertinencia

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La gran oportunidad de entender como se conecta todos los procesos.

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Adquirir nuevas habilidades y experticia en el desarrollo de un  unos conocimientos

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Adquirir nuevas habilidades y experticia en el desarrollo de un  unos conocimientos

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propiciar espacios para la aprehensión del conocimiento

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propiciar espacios para la aprehensión del conocimiento

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La forma como se ha reinventado los modelos de educación que ha venido estructurando la compañía y la capacidad para articular todo sus programas en las etapas de gestión de riesgos y asociarlas a las diferentes clientes

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Proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo

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Proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo

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la conexión e interdisciplinariedad que se puede lograr al momento de entregar servicios a las empresas. 

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la conexión e interdisciplinariedad que se puede lograr al momento de entregar servicios a las empresas. 

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Estructurar programas de formación consientes y coherentes  

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Estructurar programas de formación consientes y coherentes  