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A lo largo del 3er trimestre, el grupo de 1ºBRIT diseñará un "museo" en el que los diferentes equipos de estudiantes crearán secciones para mostar varios aspectos sobre el país norteamericano. Se hará a través de lapbooks realizados en parejas ( los grupos pueden variar), que realizarán la primera semana del 3er trimestre en ARTS y los textos (escritos y orales, ya que deberán prepararse para presentarlos) en las clases de inglés.

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Groundhog's day treasure hunt.

Alumnado de 2nd Brit organizará una treasure hunt en el patio para todo aquel alumnado que quiera participar.

Las semanas anteriores el alumnado preparará las pistas y el mismo día colocará las pistas por el patio y la actividad se desarrollará en la hora del almuerzo.

Como coincide con La Chandeleur, se podrá realizar el viernes de antes.

Según como se vaya de tiempo o con la tempo, se podría proponer al resto de los grupos el realizar una escape room en el aula de manera individual (por grupos).

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Groundhog Day ESCAPE ROOM - Reading Comprehension - February Activity - Think Tank Teacher

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Groundhog Day ESCAPE ROOM - Reading Comprehension - February Activity - Think Tank Teacher

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11 de abril durante la clase de EF.

Pruebas por equipos.

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Para celebrar el aniversario de la muerte de Martin Luther King, proponemos una actividad a nuestros alumnos en la que:

Se acercarán al contexto y realidad histórica de la raza negra

Analizarán situaciones dentro de la lucha por los derechos de la raza negra, en la segunda mitad del S. XX y la actualidad

Compararán ambos contextos mediante un panel visual para una exposición

Para ello:

1. Intro (10'): Pequeña charla en relación a la segregación racial desde la antigüedad hasta la época contemporánea, haciendo especial hincapié en las Leyes de Jim Crow.

2. Investigación colaborativa (30'): Se dividen los alumnos en 3 grupos para trabajar la indagación y comparativa de parejas de fotos (marchas de washington 1963 - marchas 2020 eeuu / muerte M.L.King - muerte George Floyd / Diferencias raciales sociales pasado - actualidad)

3. Cierre (10'): Conclusión de la actividad valorando la importancia de la educación en la ciudadanía y los derechos, y valorar lo aprendido en la sesión

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All the BRIT groups with their English teachers

Different crhistmas songs which have been worked with previously ( and some which aren't)

Different times each group during the last week before the holidays

Main hall with proyector, speaker and microphone

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1º y 2º ESO: Epitaphs

3º y 4ºESO y CFGB Horror short video-stories

BTO: Horror short stories.

La semana anterior el profesorado de inglés presentará en su clase las bases y permitirá trabajar en una o varias sesiones las características del micro-relato de terror, vocabulario adecuado y, en caso denecesitarlo, las herramientas tecnológicas necesarias para plasmar su relato.

Los relatos en vídeo se colgarán en las RRSS del centro y se proyectarán durante un recreo de esa semana. Los relatos pueden leerse en directo en otro recreo y los epitafios se exibirán en el hall.

El profesorado de inglés decidirá el número de premios y en qué consistan.

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Free Printable St. Patrick's Day Bingo Cards

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Get ready for some St. Patrick's Day fun with these free printable bingo cards. Perfect for kids or adults, this game is great for parties or classroom activities. Download and print 40 unique cards in green and yellow colors.

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Vamos a celebrar juntos el día de la Francofonía.

Una actividad que trata de juntarnos para celebrar un idioma en común "El francés " hablado desde las diferentes partes del mundo.

Y que mejor que el recreo para poder pasar un momento juntos.

Va dirigido al alumnado de francés de todos los cursos.

Día de la actividad: Miércoles 19 de marzo.

Lugar: Biblioteca.

¡Os esperamos!

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COSAS A TENER EN CUENTA:

Los días previos, se puede trabajar con el Auxiliar de conversación, para que vayan conociendo qué es.

Coincide con Le Chandeleur. Este año lo hicimos el viernes de antes del día de la marmota y luego el lunes (que fue Le Chandeleur) vimos la nueva predicción en clase.

En el tiempo del patio, se queda muy justito. Habría que hacerlo en una hora de clase por grupo/s.

Este año, yo les di al alumnado BRIT los textos del Scape Room y ellos los simplificaron para que todo aquel que quisiera participar, lo pudiera hacer.

Para años venideros, podrían crear ellos sus propios mensajes secretos, códigos, preguntas, etc. a partir de los textos en los que se trabaja la información.

MATERIAL NECESARIO:

Un peluche que simule una marmota.

Caja y candado para encerrarlo.

Imprimir y colocar con antelación para que esté todo listo cuando vengan los grupos.

Hay que pensar si se quiere hacer el Escape Room de manera individual o por grupos pequeños.

¿Premios? ¿Un detallito por grupo al primero que lo acabe? También se pueden hacer tickets/rewards para los ganadores.

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Concurso de deletreo entre 1º y 2º BRIT

Fecha: 19 junio

Horario: 2ª hora

Speaker: Elena Torres

jury: Beatriz López & Laura García

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Encargada: Julia

Compraremos zumos y algo de comer para celebrar una fiesta de fin de curso

El alumnado puede participar en el karaoke (pueden haberse preparado canciones previamente) con canciones seleccionadas por el profesorado.

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On va manger de bonnes crêpes!! C'est la Chandeleur!!!

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On va manger de bonnes crêpes!! C'est la Chandeleur!!!

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Como todos los años se acerca la fecha del día de La Chandeleur !!! En cuanto a la tradición de las crêpes, se dice que éstas, por su forma redonda y dorada, recuerdan al disco solar, evocando así la vuelta de la primavera tras el invierno oscuro y frío. Otra explicación para la tradición. Sea como sea, hoy día, todo el mundo come crêpes en la Chandeleur.

Y desde el departamento de francés, se va a realizar una actividad con los alumnos que cursan francés en este curso escolar.

Esta actividad se realizará el lunes día 3 de febrero a lo largo de la mañana ( a partir de segunda hora) y hasta sexta hora (para recoger y limpiar todo).

- Segunda y tercera hora: preparación y elaboración de las crêpes con el alumnado de 4°ESO que cursan francés.

Estáis invitados a pasar por la biblioteca durante el recreo!! Y si a alguien le apetece ayudarnos, estaremos encantados de recibirlo a lo largo de la mañana!!

Ayyy  si alguien tiene una máquina para hacer crêpes y nos la quiere prestar, le estaríamos muy agradecidos!!!

Los alumnos implicados son los alumnos que cursan la asignatura de FRANCÉS.

- 4ª hora: Alumnado de francés de 2°ESO A, B y C. Lugar: Biblioteca.

- 5ª hora: Alumnado de francés de 1°ESO A, B y C. Lugar: Biblioteca.

Os doy las gracias de antemano!

¡¡Os esperamos para degustar las crêpes!!

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Para celebrar la Semana de la Ciencia, el grupo de 4º BRIT diseñará una infografía, en grupos de 4 alumnos, para exponer los Objetivos de Desarrollo Sostenibles. El objetivo es concienciar al alumnado de la importancia de los ODS que a través de la investigación científica y la innovación tecnológica promueven soluciones sostenibles para la protección de los sistemas naturales. Al final de la exposición cada grupo tendrá que elegir los dos objetivos que creen son más importantes y explicar el por qué.

Esta actividad se realizará conjuntamente con la asignatura de Historia impartida por el profesor Enrique Jiménez el viernes 13 de febrero a 4ª hora en el aula de 4º ESO.