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Schatzsuche🏴‍☠️

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Wirtschaft/Import/Export: Lebensmittel (z.B. Kaffee, Orangen, Ananas, Avocado, Tulpen,..) mitbringen

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Videosequenzen (z.B. Wattmeer , Bevölkerungsverteilung)

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Planspiel Holzfäller 🪵

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Tourismus: Postkarten von verschiedenen Sehenswürdigkeiten

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Hörsequenzen (z.B. Vulkan, Hafenwirtschaft)

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zu Beginn des Schuljahres, indem z.B. der Wirtschaftssektor und der sozial-räumliche Sektor behandelt werden soll, bekommen SuS ein Fallbeispiel einer Person, welches sich auf diese Sektoren bezieht —> Verdeutlichung der Sektoren anhand eines realen Beispiels

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Bankrutschen

Wordle

Name 10 (group)

Ich packe meinen Koffer

Aktuelle news oder Ereignisse einbeziehen, Social Media posts

Songs

Sound Vokabeln (zB Tiergeräusche)

Videos–>Film Stills /Stoppsequenzen mit Bildbeschreibung

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Fantasiereise: Geschichte von Höhenstufen der Alpen

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man hat einen Zylinder und soll schätzen, wie viele Würfel rein passen 🎲

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Märchen erraten in Gruppenarbeit:

Innerhalb der Gruppe soll eine 2 minütige Inszenierung eines Märchens erarbeitet und der Klasse vorgeführt werden. Dabei sollen die wichtigsten Ereignisse des Märchens integriert werden, sodass die Klasse anschließend das dargestellte Märchen erraten kann. Es sollten Namen von Figuren vermieden werden.

Ideen: Hänsel und Gretel, Rotkäppchen, Schneewittchen, Froschkönig, Wolf und die sieben Geißlein

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In einer Bar werden Getränke bestellt🍹

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Lernbereich 3 Texte und Themenbereiche

Einstieg: Lp spielt Tier und Farmgeräusche ab.

SuS aktivieren vorhandenes Wissen über Vokabeln zu den gehörten Geräuschen.Potentielle Erweiterung (videosequenz zu unterschied Tiergeräusche machen deutsch–englisch)

Länge: ca.10min

Sozialform:Plenum