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CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO DE CEUTEC ESCUELA DE CIENCIAS DE LA DALUD

Carrera: Licenciatura en Enfermería

Docente: Dra. Karla Verde Alumna: Yessenia Saldívar N° cuenta: 32351371 Asignación: Portafolio Sección: 1417 Fecha de entrega: 8/12/2024 TEGUCIGALPA M.D.C

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Portada

Objetivos

Introducción

Semana #1

-Mapa conceptual del sistema osteomioarticular

-Línea de tiempo

Semana #2

-PLA 1

-Embriología del sistema osteomioarticular

-Cuadro sinóptico

Semana #3

-PLA 2 generalidades de soma

-Entrega de manual de laboratorio

-Contracción muscular vídeo

Semana #4

-PLA 3 sistema articular

-Clase invertida

Semana #5

-Exámenes

Semana #6

-Casos clínicos

-Entrega de PLA

Semana #7

-PLA esqueleto apendicular

Semana #8

-Laboratorio 2

-PLA cara y cuello

Semana #9

-FORO: Técnicas de fortalecimiento, estiramientos y flexibilidad muscular en miembros inferiores

-PLA músculos

-Portafolio estudiantil

Semana #10

-Exámenes

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-Poder aprender sobre los diferentes huesos del cuerpo.

-Conocer la ubicación de los huesos, los músculos, y la función de cada uno de ellos.

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En la primera semana pudimos aprender sobre los diferentes aspectos embriológicos del sistema óseo, muscular y articular. También aprendimos sobre los tipos de sistemas musculares, tanto la relación que hay entre ellos, como también su función, y por lo que están formados.

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Durante la semana 2 pudimos aprender sobre la clasificación de las somitas, la importancia de conocer cada una de ellas, sobre los dermatomas y los esclerotomas. Sobre la embriología del aparato locomotor, desarrollado del sistema esquelético. Y sobre las funciones principales del sistema óseo, tanto el soporte de cada uno de ellos, como la protección y el apalancamiento.

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Durante la semana 3 aprendimos a identificar los huesos del cuerpo, señalándolos con la ayuda de modelos anatómicos proporcionados por la universidad, que son de mucha ayuda para los estudiantes, porque así podemos conocer, y aprender de forma más rápida la ubicación de cada hueso, podemos identificar con su nombre a cada uno de ellos. Aprendiendo de una forma más sencilla.

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En semana 4 aprendimos sobre las articulaciones, su ubicación y pudimos describir el componente de cada articulación, aprendiendo así cada hueso que lo compone, identificando por medio de una imagen, identificando así el tipo de articulación.

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Semana de exámenes

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En la semana 6 pudimos aprender sobre la lesión ocular, con posibles diagnósticos, tanto sus estructuras afectadas como las acciones que se le darán. También aprendimos sobre los diferentes huesos que conforman la cara, el cráneo, en sí, los huesos del cuerpo completo.

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Durante la semana 7 pudimos identificar con sus nombres los diferentes huesos del cuerpo, y así aprendimos donde esta ubicado cada hueso, y su función, señalando con su nombre la parte del hueso.

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Durante la semana 8 pudimos identificar sobre la musculatura esquelética es un componente fundamental del sistema musculoesquelético y se encuentra directamente relacionada con el movimiento voluntario del cuerpo humano. También pudimos identificar los músculos de la cara, el cuello, su función y la ubicación de cada uno de ellos.

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Durante la semana 9

Aprendimos sobre la identificación de los músculos axiales y apendiculares, tanto su ubicación, como la función de cada uno de ellos. Aprendimos sobre las técnicas de fortalecimiento, estiramientos y flexibilidad muscular en miembros inferiores.

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Semana de exámenes

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Aprender sobre el sistema osteomioarticular implica comprender la anatomía y fisiología de cada una de sus partes, como el papel de los huesos en la formación del esqueleto, la función de los músculos en el control del movimiento, y la importancia de las articulaciones para la flexibilidad y el rango de movimiento.

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-Pudimos aprender sobre los distintos huesos que conforman el cuerpo.

-Pudimos conocer la ubicación de los distintos huesos, así como de los músculos, la función de ellos.