# data[].attributes.headline
Wer eine Frage einer Gruppe stellen möchte oder eine Idee diskutieren möchte, kann dies gerne schon hier oder in die andere Spalte reinschreiben!

# data[].attributes.subject
Wer eine Frage einer Gruppe stellen möchte oder eine Idee diskutieren möchte, kann dies gerne schon hier oder in die andere Spalte reinschreiben!

# data[].attributes.body
Bitte auf das + tippen und eine neue Karte öffnet sich!

# data[].attributes.body
Ich wünsche mir eine bessere Kooperation mit Schulbegleitern und pädagogischen Mitarbeitern. Schulbegleitungen sind stets nah bei den SuS, die dadurch gewonnen Eindrücke und Rückmeldungen müssen ins Lehrerkollegium gespiegelt werden. Schulbegleitungen sollten besser in den Schulalltag involviert und auch gehört werden.

Urte Stradtmann

# data[].attributes.body
Angst vor Inklusion? Ich beobachte immer wieder einen, sagen wir mal, verhaltenen Umgang im Schulalltag mit inklusiven Kindern. Sobald eine Schülerin oder ein Schüler zielgleich unterrichtet werden soll, fällt es im Alltag schwer, die Betroffenen trotzdem individuell wahrnehmen und voralllem anzunehmen. Wie kann es daher gelingen die eigene Arbeit optimal zu reflektieren und eine positive Haltung einzunehmen, damit keine Vorurteile die eigene Arbeit behindern?

# data[].attributes.body
Welche konstruktiven Möglichkeiten fallen uns ein, um der jährlich zunehmenden Arbeitsbelastung bei Fördergutachten durch immer mehr und immer komplexere Förderbedarfe zu begegnen?

Aygüner Heinemann

# data[].attributes.attachment_link.title
Einladung zum Fachtag Inklusive Schule 2025 

# data[].attributes.headline
Wer eine Frage einer Gruppe stellen möchte oder eine Idee diskutieren möchte, kann dies gerne schon hier oder in die andere Spalte reinschreiben!

# data[].attributes.subject
Wer eine Frage einer Gruppe stellen möchte oder eine Idee diskutieren möchte, kann dies gerne schon hier oder in die andere Spalte reinschreiben!

# data[].attributes.body
Leider ist die Veranstaltung ausgebucht.

Sollten Sie trotz Anmeldung nicht teilnehmen können, bitten wir um eine Mail, damit wir den Platz weiter geben können.

DANKESCHÖN!

# data[].attributes.body
Das  Format BARCAMP haben wir gewählt, um euren/Ihren Anliegen, Fragen und Themen aus der inklusiven Schule Raum zu geben, Neues im Rahmen der Inklusiven Schule vorzustellen und unseren gemeinsamen fachlichen Austausch zu optimieren.

Es soll um die Themen/Fragen/Diskussionspunkte gehen, die euch/Sie zur Zeit antreiben, die euch/Sie beschäftigen oder auch quer im Magen liegen.

Dabei kann jede/jeder zum Moderator oder als Moderationsteam einer SESSION (Workshop) mit einer Kleingruppe werden und gute Erfahrungen teilen, Fragen diskutieren und Erfahrungen austauschen.

# data[].attributes.body
ab 13.30 Uhr: Ankommen

ab 14.00 Uhr : Begrüßung

ca. 14.15 Uhr Vortrag

ca. 15.30 Uhr Organisation BARCAMP

ca. 17.00 Uhr Abschluss

# data[].attributes.body
Platz für meine Notizen, meine Ideen, meine nächsten Schritte

# data[].attributes.headline
Wer eine Frage einer Gruppe stellen möchte oder eine Idee diskutieren möchte, kann dies gerne schon hier oder in die andere Spalte reinschreiben!

# data[].attributes.subject
Wer eine Frage einer Gruppe stellen möchte oder eine Idee diskutieren möchte, kann dies gerne schon hier oder in die andere Spalte reinschreiben!

# data[].attributes.body
Bitte auf das + tippen und eine neue Karte öffnet sich!

# data[].attributes.attachment_link.title
Die goldenen Regeln für das BARCAMP 1. Was aus einem BARCAMP wird, bestimmen die TeilgeberInnen 2. Es muss keinen Input geben. Eine Frage reicht. 3. Eine Session kann stattfinden, wenn sie mindestens 2 Personen interessiert. 4. Nicht zögern! Die Chance