# data[].attributes.body
Jana - 2. stupeň - matematika - nové nápady

# data[].attributes.body
MAT, FYZ, INF na uměleckoprůmyslové škole, p.s. Nefunguje mi chat :). Mně přijde boční plocha z praktického pohledu smysluplnější než matematický pojem plášť, který je vhodný spíše pro celé těleso.

# data[].attributes.body
ZŠ M-Z, inspirace

# data[].attributes.body
učím matematiku a fyziku na učilišti

inspirace , motivace

# data[].attributes.body
M, F 2. st. Očekávám další zajímavé nápady na oživení výuky v rámci digitálních kompetencí

# data[].attributes.body
Učím na ZŠ - matematiku, přírodopis a informatiku. Čekám další inspiraci do výuky

# data[].attributes.body
Učím M + CH + Inf - ZŠ 1. i 2. stupeň ZŠ

Očekávám novou inspiraci do hodin

# data[].attributes.body
Dobrý den, učím na SŠ matematiku a biologii. Očekávám doporučení, tipy jak zařadit digitální kompetence do výuky.

# data[].attributes.body
matematika, chemie

SŠ

poznat třeba digitální aplikaci, kterou neznám

# data[].attributes.body
Matematika - informatika, ZŠ, 2. stupeň

Inspirace do hodin

# data[].attributes.body
ZŠ -matematika, fyzika

# data[].attributes.body
MAT, SZŠ, digitální kompetence použitelné pro MAT. I s výhledem na revize ICT

# data[].attributes.body
ZŠ, matematika + přírodopis

nové náměty do hodin, rozšíření zanlostí a dovedností

# data[].attributes.body
Vyučuji matematiku na ZŠ - 1. i2. stupeň. Od dnešního webináře čekám novou inspiraci do hodin :-).

# data[].attributes.body
Matematika 2.stupeň ZŠ, inspirace do výuky

# data[].attributes.body
ZŠ - 2. st., M-F, inspiraci

# data[].attributes.body
Učím MATEMATIKU a VKZ na 2. stupni ZŠ, očekávám inovace do výuky, praktické tipy.