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이름과 이 과목 수강 이유를 써주세요.

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이름과 이 과목 수강 이유를 써주세요.

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그냥 신청했어요^^

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산업인력개발학과 김승환입니다. 청소년 때 진로 고민을 많이 한 경험이 있어서 신청했습니다.

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산업인력개발학전공 김예준입니다.

저는 청소년 문화같은 내용들이 재밌어 보여서 수강신청을 했습니다.

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산인개 전공 21학번 오위승입니다. 과외하면서 청소년들의 행동심리나 세대특성 등에 대해 조금 더 관심이 생겨서 수강신청 하게 되었습니다!

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안녕하세요 지난 학기부터 산업인력개발학과를 복수전공하게 된 20학번 성민곤입니다. 청소년 대상으로 교육봉사 멘토링을 진행하고 있는데 이 과목이 진로, 학업 등 여러 방면으로 고민이 많은 학생들을 돕는데 기여할 수 있을 것 같아 이 수업을 신청하게 되었습니다. 또한 산업인력개발학의 다양한 분야를 탐색하려는 목적도 있습니다.

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산업인력개발학과 23학번 김민기입니다. 전공 강의 중에서 청소년 교육과 관련된 내용이 흥미로워보여 신청했습니다.

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산업인력개발학과 3학년에 재학 중인 정은

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산업인력개발학과 3학년에 재학 중인 정은우 입니다.

그동안 들은 수업에서는 산인개의 전체적인 내용들을 주로 보았기 때문에, 오직 ‘청소년’을 대상으로 진행한다는 것에 흥미가 생겨 신청했습니다.

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산업인력개발학과 변영우입니다. 고등학교 교육에 대한 관심이 많아 수강하게 되었습니다.

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산업인력개발학전공 장민혁입니다.

청소년 지도론 수업이 특이해보여서 신청했고 교직에 관심이 있어 듣게 되었습니다.

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감사합니다

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교복과 빡빡머리, 교련 시간 군사훈련도...

학교에 날아다니는 몽둥이도,

항상 배고픈 친구들도 많았었지....

지금은 추억이 되어 생각나지만

그때도 행복했던 시간이었어요...

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산업인력개발학과 전공 수업 중 특히 청소년을 대상으로 했다는 점이 특이해 신청했습니다.

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산업인력개발학 전공 22학번 황인애입니다.

청소년기에 주변 인물들, 특히 선생님들께 많은 영향을 받았던 기억이 있어 신청하게 되었습니다.

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고등학교 기숙사에 살던 시절 친구들이랑 급식을 거르고 라면을 많이 먹었습니다. 그 당시 가장 인기있던 라면 중 하나를 소개드립니다. 요즘에도 파는지는 모르겠네요..?

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고민과 고뇌의 고등학생 시절

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고민과 고뇌의 고등학생 시절

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중학교~고등학교 1학년까지는 공부 열심히 하고, 친구들과 놀기도 하면서 학생으로서의 삶에 만족하며 꽤나 즐겁게 지냈던 것 같습니다.

고등학교 2학년때부터는 대학 진학에 대해 생각하게 되면서 내가 정말 하고 싶은 게 무엇인지, 어떻게 해야 내 인생을 행복하게 살 수 있을지에 대해 고민하면서 혼란스러운 나날을 보냈습니다.

사진은 아마스빈이라는 음료 브랜드인데요, 고등학교 앞에 있어서 친구들이랑 저녁시간에 나가서 다같이 사 마셨던 게 좋았던 기억으로 떠오르네요. 아마스빈 버블티 정말 맛있습니다.

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중고등학교시절에 게임을 정말 좋아했고 게임을 눈치 안보고 집에서 하려고 공부를 했던 것 같습니다. 생각해보면 지금까지도 비슷하게 살고 있는 것 같긴 합니다.

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친구들과 아침부터 저녁까지 공부했던 것이 기억에 남습니다. 힘들지만 서로 의지하며 지냈던 것 같습니다.

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코로나19로 인해서 온라인 수업으로만 진행이 되었다. 초기에는 학교에 나기지 못해서 친구들도 만들지 못하고 고등학교 시절을 보내겠거니 생각하였지만, 오히려 격주로 나가면서 친구들을 덜 자주 보다보니 조금 더 친해지는 상황이 만들어졌던 것 같았다.

지금 생각해보면 그냥 학교가서 공부하고 놀고 먹고 할 때가 더 편했던 것 같다는 생각도 든다.

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수능이라는 정해진 길이 있고

학교에 가면 매일 친구들을 볼 수 있어서

별 생각 없이 공부하고 놀 수 있던 시간

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축구, 게임 등 원 없이 하면서 정말 즐겁게 놀았던 것 같습니다. 고3 2학기 매주 금요일 5-7교시가 수능을 위한 자습 시간으로 운영되었었는데, 저희 반은 담임 선생님을 졸라 인근 공원으로 자주 축구를 하러 나갔던 기억이 있습니다. 지금 생각하면 학부모들한테 문제 제기가 들어올 만한 일이었는데 보안 유지가 잘된 것 같습니다.

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기숙학교에서의 기억이 좋았습니다.

처음에는 모르는 아이들과 6명씩 크지도 않은 한방에서 같이지내야 한다는것이 불편했습니다.

하지만 이 때만큼 가장 친구들과 많이 떠들고 함께했던 시간이 없는것 같습니다.

저희 호실은 202호였는데 방 안에 들어오면 내가 알거나 모르는 애들이 그 방에 가득할정도로의도치않게 유명해지기도 했습니다.

고등학교 2학년떄는 기숙학교 시스템 자체가

제가 맞추기에는 버거워서 전학을 가게 되었지만 오히려 고등학교때는 가장 기억에 남았던 시절이었습니다.

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저에게 가장 인상적이었던 청소년기는 고등학교 3학년 때입니다.

여름방학 때에도 학교에 매일 등교해서 공부를 했었는데, 마침 그때 도쿄올림픽을 했었습니다. 친구들과 함께 몰래 중계를 보면서 지친 수험생활에 소소한 즐거움을 더했던 것이 무척 기억에 남습니다.

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https://m.blog.naver.com/s5we/221674472146

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네이버 블로그 | 추억의 편린들

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70년대 젊은이들의 고고춤과 야전전축

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힌 무리의 젊은이들이 모여서 춤을 추고 있습니다. 손놀림을 보니 그 시절에 한참  유행했던 고고춤인…

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한창 '쇼미더머니'라는 힙합 경연 프로그램이 유행하던 시기라 학교에서 힙합음악이 많이 유행했습니다.

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SNS를 이용하여 소통하고 서로의 모습을 공유하는 문화가 많아진거 같습니다.

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- 헤어고정 벨크로(찍찍이) 

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- 헤어고정 벨크로(찍찍이)

머리카락이 흘러내리는 것을 방지해주는 도구인데, 구름, 하트, 곰돌이 등 다양한 모양으로 만들어진 찍찍이를 붙이고 다니는 친구들이 많았습니다. 비슷한 맥락에서 헤어롤도 자주 사용했던 기억이 납니다.

- 로제떡볶이

딱 중고등학교에 국한된 문화는 아니었지만, 당시 안시켜먹은 친구들이 없을 정도로 유행이었습니다. 쉬는시간에 배떡과 엽떡로제를 비교하는 토론(?)이 진행되기도 했습니다.

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가장 많은 사람들이 공감할 만한 내용이라하면, 아마 페이스북을 꼽을 수 있을 것 같습니다. 제 기준으로 중학생 때 가장 유행했었는데 페이스북 메시지로 카카오톡을 대체하기도 했습니다. 주로 사진을 올렸던 것 같고, 여기에 콕 찌르기라는 기능도 있었는데 아무 의미도 없이 했던 기억이 납니다.

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SNS를 많이 이용하다보니 유행이 매우 

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SNS를 많이 이용하다보니 유행이 매우 빠르게 변하고 줄임말과 같은 신조어들도 금방금방 생겨나면서 일상 대화나 온라인에서 자연스럽게 사용하기 시작하였다.

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힙합을 거의 듣지 않는 저도 이 시절의 노래들은 많이 들었던 기억이 납니다. 노래를 듣는 매체가 ipod에서 스마트폰으로 넘어가는 시기쯤의 감성힙합이 제 청소년기 시절 문화중 하나라고 생각합니다.

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때껄룩ᴛᴀᴋᴇ ᴀ ʟᴏᴏᴋ

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𝐏𝐥𝐚𝐲𝐥𝐢𝐬𝐭 돌아가고 싶은 그때 그 시절 2010년 감성힙합 I 다이나믹듀오, 프라이머리, 긱스, 개리, 빈지노

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https://youtube.com/shorts/N1mTcKqEHls?si=3AwOoMaPK4WayAFQ

중고등학교 시절 호날두의 인기가 최정점이었기 때문에 축구를 할 때나 쉬는 시간에, 아니면 피파온라인 게임을 하면서 호날두의 트레이드 마크인 Siu 세레머니를 따라하는 친구들이 많았습니다

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제가 중학교 때 아프리카 TV나 유튜브와

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제가 중학교 때 아프리카 TV나 유튜브와 같은 인터넷 방송이 수면으로 떠오르기 시작했던 것 같습니다. 초등학생때는 정제되지 않은 방송들로 인해 이러한 인터넷 방송들이 유해매체와 비슷한 취급을 받았지만, 마이리틀텔레비전과 같은 TV프로그램 등과 같은 요인에 의해 사람들이 더 많이 찾아보고 친구들과도 이에 대해서 많이 얘기를 했던 것 같습니다.

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아직 사회생활, 직장생활 경험이 없을 수도 있지만, 조만간의 삶이 될테니까 생각해서 적어보세요.

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아이 하나를 키우는데 온 마을이 필요하다.

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아이 하나를 키우는데 온 마을이 필요하다.

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인간은 아이를 함께 키우도록 진화했다는 글입니다.

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아이 하나 키우는 데 온 마을이 필요하다

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<출처 : 셔터스톡> [ 아기 한 번 안아보실래요? ] 아기를 여럿이 품에 안아보는 것은 절반이 넘는 영장류에서는 상상할 수조차 없는 일이다. <출처 : 셔터스톡> 집안에 아이가 태어나면 친정 부모님, 시부모님, 형제자매, 시누이 등등 갓난아기를 번갈아 품에 안아 보느라 난리다. 어떤 친정엄마나 시어머니는 산모에게 “얘, 넌 몸조리나 신경 써.”라면서 손주를 몇 시간이고 놓지 않기도 한다. 너무나 당연한가? 절대 그렇지 않다. 엄마뿐만 아니라 다른 피붙이들도 갓 태어난 아기를 너도나도 품에 안으며 흐뭇해하는 광경은 현존하는 276종의 영장류 가운데 절반 정도에서는 차마 상상조차 할 수 없다. 침팬지, 보노보, 오랑우탄, 고릴라 등의 대형 유인원들, 그리고 붉은털원숭이, 사바나 개코원숭이 등 우리에게 친숙한 구세계원숭이 종의 상당수가 여기에 해당한다. 이들 종에서 엄마는 최소한 몇 주에서 보통 몇 달에 걸쳐 자나 깨나 신생아를 24시간 품에 안고 다닌다. 야생의 오랑우탄 어

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한 아이를 키우는데 온 마을이 필요하다.

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한 아이를 키우는데 온 마을이 필요하다.

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인간은 아이를 함께 키우도록 진화해왔다는 글

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아이 하나 키우는 데 온 마을이 필요하다

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<출처 : 셔터스톡> [ 아기 한 번 안아보실래요? ] 아기를 여럿이 품에 안아보는 것은 절반이 넘는 영장류에서는 상상할 수조차 없는 일이다. <출처 : 셔터스톡> 집안에 아이가 태어나면 친정 부모님, 시부모님, 형제자매, 시누이 등등 갓난아기를 번갈아 품에 안아 보느라 난리다. 어떤 친정엄마나 시어머니는 산모에게 “얘, 넌 몸조리나 신경 써.”라면서 손주를 몇 시간이고 놓지 않기도 한다. 너무나 당연한가? 절대 그렇지 않다. 엄마뿐만 아니라 다른 피붙이들도 갓 태어난 아기를 너도나도 품에 안으며 흐뭇해하는 광경은 현존하는 276종의 영장류 가운데 절반 정도에서는 차마 상상조차 할 수 없다. 침팬지, 보노보, 오랑우탄, 고릴라 등의 대형 유인원들, 그리고 붉은털원숭이, 사바나 개코원숭이 등 우리에게 친숙한 구세계원숭이 종의 상당수가 여기에 해당한다. 이들 종에서 엄마는 최소한 몇 주에서 보통 몇 달에 걸쳐 자나 깨나 신생아를 24시간 품에 안고 다닌다. 야생의 오랑우탄 어

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기업 조직에서 창의성 관련 글

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기업 조직에서 창의성 관련 글

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읽어보세요,

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이 필자의 다른 기사 보기

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[DBR] 신입 사원이 종종 높은 창의성을 발휘하는 이유

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Article at a Glance창의성은 소수 천재들만의 전유물이 아니다. 특히 조직심리학에서 말하는 창의성은 새로운 것을 생각해내는 능력을 넘어 ‘새로움과 활용성을 고루 갖춘 아이디어, 제품 또는 해법을 만들어내는 능력’을 뜻한다. 한 분야에서 높은 창의성을 보이는 사람은 해당 분야에 대한 깊은 지식과 확산적 사고방식을 가지고 있으…

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소통하는 능력이 가장 중요하다는 생각이 듭니다.

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소통하는 능력이 가장 중요하다는 생각이 듭니다.

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아직 사회에 나가 일을 해보지는 않았지만 교내에서 여러가지 일을 하면서

가장 중요하다고 느꼈던 것, 그리고 초중고 생활동안 내가 기르지 못했던 부족한 부분이라고 여겼던 것이 바로 소통능력이었습니다.

어떤 일을 처리하기 위해 필요한 정보를 요구하는 것, 다른 사람과 소통하며 일을 분담하고 진행하는 것, 피드백을 받고 그것을 반영해 더 나은 결과를 도출해내는 것 모두 소통능력이 필수적으로 요구되는 일인 것 같습니다. 이런 것들이 가능하다면 지식적/기술적으로 부족한 부분은 개인의 노력으로 충분히 채워나갈 수 있는 부분이라는 생각이 듭니다.

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청소년기에서 성인기로 넘어가면서 개인들은 사회 속에서 하는 역할이 많아지고 그것과 더불어 예기치 않은 문제나 도전에 직면하기도 한다. 적응력 있는 사람은 창의적으로 해결책을 찾고 상황에 맞게 자신의 행동을 조정할 수 있을 수 있다고 생각한다. 또한, 뛰어난 적응력을 갖춘 사람일수록 또 다른 역량들을 더 잘 발휘할 수 있게 될 것이라고 생각한다.

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사회생활중에 받는 스트레스나 나와 의견이 맞지 않는 사람과의 마찰 등을 버텨내고 원만한 관계를 유지할 수 있는 능력이 가장 중요하다고 생각한다.

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개인의 능력으로 해결할 수 있는 일이 현

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개인의 능력으로 해결할 수 있는 일이 현대 사회에서는 많이 줄어들고 있다고 생각해서 사회생활에서는 인간관계를 잘 유지하는 능력이 가장 중요하다고 생각합니다.

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직장과 사회 생활에서는 소통이 매우 중요하다 생각합니다. 최근 대기업에서도 기업의 CEO가 직접 직원들과 소통하는 모습을 보일 정도로 소통을 통해 얻을 수 있는 유대감, 갈등 해소 등의 역할이 매우 큽니다.

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너무 뻔한 이야기인 것 같지만, 의사소통 능력이 단연코 가장 중요하다고 생각합니다. 조금 구체적으로 말하자면, 상대방이 원하는 것을 잘 알아듣고 내가 원하는 바를 잘 요구할 수 있어야 된다고 생각합니다.

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우선순위를 판단하는 능력

# data[].attributes.subject
우선순위를 판단하는 능력

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사회가 복잡해지면서 개인이 갖는 지위가 다양해진 것 같습니다. 그에 따라 사회, 가정 등 각 집단에서 개인에게 요구하는 역할이 충돌하는 상황이 자주 발생하는 데, 그 중 가장 중요한 것이 무엇인지 잘 판단하고 순서에 따라 처리해나가는 역량이 필요할 것 같습니다.

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업무에 대한 기초능력이 있어야 채용에 장점을 가지고 삶의 기초가 되는 직업을 얻을 수 있다고 생각한다.

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열린 마음은 성인들이 사회생활/직장생활에 필요한 역량을 배양하기 위한 토대가 된다고 생각한다.

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: 사회적 성숙, 타인과 원만하게 상호작용하는 능력, 다양한 사람과 긍정적인 관계를 형성하는 능력

아무래도 다른 사람들과 소통하며 함께 일해야 하고, 잘 모르는 업무를 상관에게 묻거나 자신의 의견을 제시할 때, 쉬는시간 및 점심시간에 가벼운 일상 이야기를 나누는 등 모든 상황에서 적정수준의 사회성이 요구된다고 생각하기 때문입니다.

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학생인권조례 폐지

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"휴대폰 뺏기고 예배 강요 당해도 말 못해"‥학생인권조례 폐지의 그늘 (2024.07.14/뉴스데스크/MBC)

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학생 인권과 교권은 충돌하는가?

# data[].attributes.attachment_link.title
잠자는 학생 못 깨우게 한 ‘학생인권조례’ | 뉴스TOP 10

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학교의 주인으로서 학생의 참여

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[뉴있저] "학생도 학교의 주체"...학생 인권의 현주소는? / YTN

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지역 정책에 청소년참여

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청소년이 만드는 ‘청소년 정책’…지역사회 참여 기회 / KBS 2021.09.17.

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청소년인권침해 사례를 2가지씩 적어보세요.

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청소년인권침해 사례를 2가지씩 적어보세요.

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본인이 중고등학교 시절, 또는 현재의 생활에서 인권침해라고 생각되는 것을 2가지만 골라 적어보세요.

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노키즈존 아동 인권침해인가?

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노키즈존 아동 인권침해인가?

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‘노기즈존, 아줌마출입금지, 70세이상 노인 출입금지 등이 인권 침해인가? 의견을 적어보세요,

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‘아줌마 출입 금지’…BBC, 한국 헬스장 차별 논란 조명

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BBC는 이 기사에서 인천에 있는 이 헬스장에는 최근 ‘아줌마 출입금지. 교양 있고 우아한 여성만 출입을 허용한다‘는 내용의 공지가 붙었다며 ‘아줌마’는 보통 30대 후반 이후의 나이 든 여성을 가리키는 용어라고 소개했습니다.

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SNS 사용과 청소년의 성

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온종일 SNS 들락날락…이런 청소년, 충동 조절 어렵다 / SBS

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청소년 sns 상ㅇ

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청소년 sns  사용금지 추세

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청소년 sns  사용금지 추세

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세계의 아동청소년 대상 sns 규제 추세

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세계에 부는 미성년자 SNS금지법

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제7차청소년정책기본계획 개요

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제7차청소년정책기본계획 개요

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제7차 청소년정책기본계획

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제7차 청소년정책 기본계획 주요내용 리뷰해보기, 고양시청소년TV 기본계획에 맞춰 계획해 보기

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학교

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AI와 토론하고 공부…교실로 들어온 인공지능 [인공지능 기획] / EBS뉴스 2023. 04. 27

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청소년정책담당부터 조직

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여성가족부가 평등사회를 만들어 가겠습니다.

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현 정부의 핵심 아동정책

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보호 필요 아동 국가가 책임진다, 포용국가 아동대책 보건복지부 발표

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보건복지부 조직

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보건복지부 대표홈페이지

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모든 국민의 건강, 삶의 질 향상을 위해 노력하는 보건복지부 홈페이지입니다.

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조직도 < 조직 < 소개 : 보건복지부 대표홈페이지

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모든 국민의 건강, 삶의 질 향상을 위해 노력하는 보건복지부 홈페이지입니다.

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아동권리보장원 조직

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아동권리보장원 - 조직구성

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아동권리보장원 홈페이지에 오신 것을 환영합니다.

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청년을 지원하는 제도

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혹시 청년이세요? 🙋‍ 2024 달라진 청년 지원 정책 종합 선물 풀어보기! 🎁 S3 Ep.3 | 기획재정부

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정년정책행정기관

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청년정책, 청년제안, 청년참여, 청년 아이디어, 정책검색, 간담회, 국무조정실, 청년정책조정위원회, 청년정책조정실

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오늘 주제 발표 관련 의견

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오늘 주제 발표 관련 의견

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오늘 주제발표와 관련해서 각자 질문, 의견, 소감, 대안 등을 하나씩 써주세요.

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오늘 주제발표 관련 의견

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오늘 주제발표 관련 의견

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오늘 주제발표와 관련해서 각가 질문, 의견, 소감, 대안 등을 하나씩 써주세요.

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학교공간혁신과 학교민주화

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학교공간혁신과 학교민주화

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학교공간혁신은 제가 다니던 고등학교 시설이 좋지 않았기에 공감이 가는 점이 많았습니다. 화장실이 깨끗해졌으면 좋겠고, 독서실의 오래된 나무 책상이 스터디카페처럼 좋은 책상으로 교체됐으면 좋겠고, 크지도 않은 축구장에 천연잔디는 못까나 라고 생각했던 학창시절이 떠오릅니다. 이렇게 학생 개개인이 학교 시설에 바라는점을 넘어서서 저는 교수님께서 보여주신 유현준 건축가의 발표와, 학교 민주화의 발표를 연관지어 생각해봤습니다. 학교공간혁신이 단순한 시설, 장비의 교체, 설치에 그치지 않고 진정으로 학생을 위한 학교로 이어지기 위해서는, 학교민주화라는 개념을 담당자들과 교육자들이 공부하고 연구해야 한다고 생각합니다. 그래서 학교공간혁신을 구체적으로 계획할때 진정으로 이것이 학생들의 자율성을 증진시킬 수 있는지를 따져봐야 하는 것입니다. 예를 들어, 유현준 교수님께서 말씀해신대로 학교의 근본적인 구조가 변하지 않은채 장비만 교체하면 그저 시설 좋은 교도소로 남게 되는 것이겠죠. 여기서 학교민주화를 정책의 핵심개념으로 삼게 된다면, 아예 학교 벽을 허문다든지, 교실의 구조를 산업인력개발학과 2116호와 같은 구조로 바꾸다든지, 실내활동이 많은 학생들을 위해 건물 테라스를 설치한다든지, 이런 방식으로 학교공간혁신이 이루어지면 바람직한 학교민주화가 이어지지 않을까 생각합니다.

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작년에 제가 다니던 중학교에 방문했었는데, 그 당시 제가 다녔을 때랑 운동장이 매우 바뀌어 있어서 놀랐던 기억이 발표를 들으면서 생각났습니다. 학교 공간 혁신이 정말 빠르게 일어나고 있다는 것을 느꼈고 올해 농학도서관 1층에도 이러한 공간 혁신이 이루어졌는데 시설이 좋아져서 저도 더 자주 가게되었다는 점에서 앞으로 이러한 공간혁신을 통한 학생들의 교육 환경 변화가 학생들에거 긍정적인 영향이 있을것이라고 생각하였습니다.

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학생 수가 계속 줄어들고 있는 상황에서 학교에 자원을 투자하는 것 자체가 효율성이 떨어지는 낭비라고 생각했지만, 단순 학습효율성만이 아니라 정서적 안정, 창의성 등의 다양한 장점도 가진다는 점에서는 필요성이 있다고 생각한다.

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마을 교육, 학교&nb

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마을 교육, 학교 공간 혁신, 학교 민주화의 발표를 듣고 나서 다양한 방면에서 교육에 대한 변화가 일어나려고 하고 있음을 알 수 있었다. 다만, 이러한 정책이 제대로 이행되기 어려운 것이 문제라고 생각되는데, 개인적인 생각으로는 대부분 우리나라에서 만연해 있는 교육에 대한 기존의 인식을 아직 타파하지 못했기 때문이라고 생각한다. 그렇기 때문에 왜 이러한 정책들이 필요한지에 대해 적극적으로 홍보를 하여야 한다고 생각한다.

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결국에는 학교를 대학 진학을 위한 수단으로 인식하는 관점으로부터 탈피해야 오늘 논의된 좋은 정책이나 사업들이 확산하고 자리잡을 수 있을 것이라는 생각이 들었습니다. 학교 민주화의 사례에서 언급된 학생들의 참여 촉진, 지역 주민과 협력하며 삶과의 관련성을 높인 교육을 제공하는 마을교육 등 모두 큰 의의를 지니는 사업이지만, 지금 입시 위주의 교육 체계에서는 그저 학습 시간을 빼앗는 방해물로 여겨질 것이기에 대부분의 학교에 빠르게 도입되는 것은 어려워 보입니다.

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학교는 학생들이 자율성과 책임감을 키울 수 있는 작은 민주주의의 장이 되어야 한다고 생각합니다. 교사와 학생 모두의 목소리가 균형 있게 반영될 때, 학교는 더 창의적이고 개방적인 공간이 될 수 있는 것 같습니다. 학교가 단순한 교육기관을 넘어, 학생들이 사회의 일원으로서 배려와 협력을 연습하는 장이 되었으면 합니다. 학생자치회를 더욱 활성화하고, 학생들이 정책 결정 과정에 참여할 기회를 제공하는 것이 좋을 것 같습니다. 예를 들어, 학교 규정이나 행사 계획을 학생들이 함께 논의할 수 있는 정기적인 회의를 마련하거나, 설문조사나 학생 의견 게시판을 통해 교내 문제를 제안하고 해결할 수 있도록 지원하는 것이 방법이 될 수 있을 것 같습니다.

그럼에도 자율성의 부작용이 있을거라고 생각합니다. 학생들의 자율성을 확대하면서 책임감을 함께 가르칠 수 있는 효과적인 방법에 무엇이 있을지 고민해봐야 할 것 같습니다.

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학교 공간혁신, we클래스 등 오늘 발표

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학교 공간혁신, we클래스 등 오늘 발표의 전반적인 내용들이 모두 혁신적이고 효과적인 소재라는 생각이 들었습니다. 다만 시설과 복지가 잘 발전하고 자리 잡고 있는 것에 반해 교사, 학부모, 학생들의 인식 및 활용은 다소 뒤쳐져있는 듯한 느낌이었습니다. 오랜기간 고정되어왔던 학교를 다시 디자인하고 있는 만큼, 사람들의 관념 또한 발전되어야 할 것 같습니다.

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 마을 교육에 대한 발표를 듣고 마을 교

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마을 교육에 대한 발표를 듣고 마을 교육을 통하면 기존의 '죽은 지식' 만을 전달하는 교육에서 벗어나서 학교민주화를 이룩하기 위한 다양성을 확보하기 위한 좋은 밑바탕이 될 수 있을 것 같았다. 마을 교육을 진행하기 위한 공간이나, 마을 교육에 대한 지원을 더 늘려야 할 필요 또한 느껴졌다. 마을 교육이 활발하게 이루어질 수 있다면 학력을 중시하는 우리나라의 문화를 바꾸는데 기여할 수 있을 것 같아 긍정적으로 보인다.

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학교 내의 자치활동이 유명무실한 경우가 많은데(실제로 큰 권한은 없는 학생회장과 학생회), 이런 공간을 조성하는데 학생들의 의견이 많이 들어가면 좋을 것 같습니다.

또 유현준 교수님의 말씀에 개인적인 경험을 덧붙이면, 체육활동을 좋아하지 않는 저도 하루 종일 공부만 했던 고등학생 시절에는 쉬는시간이 10분임에도 잠깐 바람쐬러 4층을 내려갔다 왔는데 이런 부분을 확실히 고려해서 공간설계를 하면 좋을 것 같습니다.

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객관주의 학습이론과 구성주의 학습이론의 비교

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객관주의구성주의학습이론

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청소년지도자/상담사의 전문성과 처우

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청소년지도자/상담사의 전문성과 처우

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특정 포지션의 전문성을 제고하기 위해서는 직업의식, 연봉, 적절한 근무환경 등의 여러 조건이 갖추어져야 하는데, 이 모든 것들을 충족하기가 어렵고 청소년지도자/상담사의 경우 그러한 문제를 타 직역보다 더욱 많이 겪고 있다고 생각합니다.

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청소년들이 적극적으로 참여 할수 있는 장소의 종류와 개수가 생각보다 많았다는 것이 인상깊었다. 수업시간에 청소년 교육에 있어서 국가와 지역사회와의 연계가 중요하다고 하였는데, 개인적으로 이러한 수련시설이 있었음에도 뭔가 학교 다닐시절에 제대로 이러한 것들을 이용해 보지 못한 것 같아서 연계성을 높히는게 확실히 중요해 보인다는 생각을 가졌다

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청소년 수련시설의 접근성 등을 위해서 학

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청소년 수련시설의 접근성 등을 위해서 학교공간혁신, 대안학교의 이미지가 적용될 필요가 있어보였다. 시행되고 있는 정책들, 이미 지어져 있는 기관들을 잘 홍보하고 발전시키면 청소년들의 심리적 안정을 위한 방향으로 훨씬 효과적으로 활용할 수 있을 것 같다.

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대안학교가 학생의 삶의 만족도나 학업 유

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대안학교가 학생의 삶의 만족도나 학업 유지 측면에서 긍정적인 영향을 미치고 있다는 사실을 처음 알게 되었습니다. 이러한 순기능을 적극적으로 홍보하여 대안학교에 대한 부정적 인식을 개선하고 다방면으로 지원 제도를 보완하는 것이 중요할 것 같습니다. 또한 대안학교가 지닌 교육과정의 자율성이라는 특성이 부정적으로 작용하지 않도록 최소한의 질적 판단 기준이 마련될 필요가 있다는 생각도 들었습니다.

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청소년 수련시설이라고 하면 보통 초등학교

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청소년 수련시설이라고 하면 보통 초등학교, 중학교 때 학년 단위로 갔던 '수련회'를 하는 장소만 생각했는데, 발표를 들으며 청소년 수련 시설이 지역 청소년들이 모여서 사회적인 활동을 진행하고, 봉사활동과 창조적인 활동을 진행할 수 있는 공간으로써 역할한다는 것을 알게 되었다.

수련회라는 이름으로 이루어지는 청소년 활동은 여전히 많이 진행되고 있는 것 같은데, 청소년들이 활동에 직접 참여하면서 협력과 소통의 기회를 얻게 된다는 이점은 있지만, 지금까지의 경험에 따르면 현재 수련회에서 진행되는 활동들은 학교가 아닌 '수련원'에 가서 진행해야하는 이유, 즉 외부 공간 이용 효과를 발휘하지 못하고 있다는 생각이 들었다.

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대안교육이 확립되기 위해서는

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대안교육이 확립되기 위해서는

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대안교육이 일반 고등학교와 동등한 선택지의 하나로서 인식이 확립되기 위해서는 공교육의 장점을 적극적으로 받아들이는 데서 시작한다고 생각한다. 예를 들어 기초교육은 시중의 교과서를 적극적으로 활용하고 대학 진학도 하나의 선택지로써 내신이나 수능도 준비시킬 수 있는 교사 인력을 확보하는 것이다. 이렇게 공교육 교육과정의 장점을 받아들이되, 본인들만의 교육 철학에 입각해서 학생들을 교육한다면 보편적이면서도 다양성을 추구할 수 있는 대안학교가 될 수 있을 것이라 생각한다.

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오늘 주제 발표 관련 의견

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오늘 주제 발표 관련 의견

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오늘 주제발표와 관련해서 각가 질문, 의견, 소감, 대안 등을 하나씩 써주세요.

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학교내 동아리활동에 대한 발표를 들으면서 많이 공감이 되었습니다. 특히 본래의 동아리 활동의 취지에 맞게 운영되고 있는 학교가 현재는 많지 않다고 생각해서 말씀해 주신 것과 같이 교사분들의 가치관이 중요한 것 같다는 생각이 들었습니다.

그리고 학교 밖 동아리활동은 아무래도 청소년수련시설에서 주로 기획되고 운영이 되고있기 떄문에 수련시설이 현재 직면하고 있는 한계점과 마찬가지로 접근성과 관심도를 증진하는 방향으로 개선되어야할 필요가 있다고 생각했습니다.

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이번 주차 수업에서 동아리와 관련된 두 개의 발표를 들었는데, 느낀 점이 꽤 많았다. 필자는 동아리 활동을 열심히 한 사람으로써, 영상으로 소개된 일본의 부활동(부카츠)을 굉장히 긍정적으로 바라보고 있었는데, 교사 업무 과중, 학생의 소외 발생 등 다양한 문제 또한 존재한다는 사실을 알게 되었다. 확실히 동아리 활동이 활성화되면 학생들의 진로 탐색이나 자기계발에 큰 도움이 되겠지만, 제도적, 재정적 지원이 뒷받침되어야 제대로 된 동아리 활동이 가능할 것이다. 대학교의 경우 동아리에 참여하는 주체들의 자율성, 독립성이 굉장히 높은 것은 분명한 사실인 반면, 고등학생의 경우 동아리 활동을 통해 할 수 있는 활동이 대학교 동아리에 비해 제한적이기 때문에, 교사 또는 강사의 지원을 늘리고 학생들의 자율성을 늘리는 방향으로 가는 것이 동아리 활동의 활성화와 발전에 있어 중요한 일이라고 생각한다

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청소년특별회의가 정책 제안에 대한 이행 여부를 모니터링하는 방식을 도입하고 있는데, 토크니즘 예방에 유의미한 효과가 있으려면 제안을 수용한 기관에 대한 인센티브를 강화하는 등의 제도가 마련될 필요가 있다는 생각이 들었습니다.

청소년 보호 위원회의 경우, 청소년이 콘텐츠를 소비하지 못하도록 검열하는 기관으로 간주되어 청소년 사이에서 인식이 좋지 않은 상황입니다. 이를 개선하기 위해서는 보편적으로 납득할 수 있는 심의 기준을 마련, 심의 절차 투명화 등을 실시하고 청소년의 입장도 일정 부분 반영할 필요가 있을 것 같습니다.

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오늘 주제발표 관련 의견

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오늘 주제발표 관련 의견

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청소년 치료 시설에 대한 인식에 대해 다시 생각해보는 계기가 되었습니다. 청소년 치료 시설은 의료적인 지도가 필요할 때 들어가는 것이라는점을 알게 되었고 의학적인 심리 상담 등을 진행하며 정서적인 문제가 있는 청소년이 도움 받을 수 있는 중요한 시설임을 알 수 있었습니다. 아직 전국에 청소년 시설이 많이 없다고 들었는데 청소년들의 정신의학적 건강을 위해 정부 차원에서 많은 지원을 해야한다고 생각합니

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청소년의 숫자가 점차 줄어 사회적으로 인적자원 확보가 어려운 상황인 만큼 일탈을 경험하거나 치료가 필요한 학생들도 원활한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 기관들의 역할이 매우 중요할 것 같습니다. 그러나 해당 기관들을 적극적으로 이용하지 못하게 막는 가장 큰 제약 요인이 부정적 낙인 효과이므로 이러한 사회적 분위기를 개선하려는 캠페인 등을 적극적으로 펼칠 필요가 있을듯 합니다.

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결국 3가지 주제 모두 청소년들에게는 쉽게 알 수 없는 점들이 많고 부정적인 인식을 가지는 경우가 많기 때문에, 누구나 쉽게 알 수 있도록 홍보하고 인식개선을 해야 필요한 사람들에게 적절하게 사용되어질 수 있다고 생각합니다.

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가출 청소년에게 도움이 될 수 있는 시설과 지원 방안 등에 대한 홍보가 필요해 보인다. 다만, 가출 청소년이 발생 하는 원인 중 중요한 이유가 가정 불화 때문인 것으로 알고 있는데, 이러한 부분에 대해 구체적인 도움을 주는 정책은 없는 것 같아 아쉽다고 생각한다.

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소위 '학교 밖 청소년' 이라고 불리는 

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소위 '학교 밖 청소년' 이라고 불리는 청소년들은 굉장히 다양한 이유로(ex. 자퇴 후 검정고시, 가난, 일탈 등) 학교를 그만두고 있는데, 특히 돈을 벌기 위해서 집과 학교를 벗어나는 사례가 굉장히 늘었다는 기사를 본 적 있습니다. 이와 관련해서 -생각보다 많은 지원을 해주고 있는- 청소년 쉼터의 역할이 무척 중요하다는 생각이 들었습니다.

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오늘 주제발표 관련 의견

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오늘 주제발표 관련 의견

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소외계층 청소년 지원정책

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소외계층 청소년 지원정책

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소외계층에 대한 청소년 지원 정책의 문제 중에 가장 큰 문제가 소외계층이라는 낙인으로 인해 심리적으로 움츠러 든 상태에서 어떻게 자발적으로 지원을 받을 수 있게끔 유도할 수 있을 것인가라고 생각하는데, 찾아가는 지원 정책들도 실질적인 운영은 신청을 받아서 운영되는 것으로 알고 있어서 해결하기 까다로운 문제라고 생각한다. 이를 해결하기 위해서 소외계층뿐 아니라 다양한 계층을 대상으로하는 포괄적인 프로그램을 운영하되 난이도를 나누어 각 계층의 요구에 맟추는 방식으로 변화를 하는게 좋지 않을까 하는 생각이 든다.

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오늘 세 주제는 모두 취약한 상태에 있는 청소년을 목표로 했다는 점에서 문제점을 대부분 공유하고 있는 것 같습니다.

특히 사회적 인식 부족이 지원 정책이 원활히 이행되지 못하는 가장 큰 원인으로 작용하고 있는데, 저부터 이번 발표를 준비하기 전까지는 관심 자체가 없었던 지라 스스로를 반성하게 됩니다.

지원의 필요성에 대한 국민적 공감대가 형성되어 충분한 자원의 투입을 바탕으로 국가 단위의 체계적 지원이 활성화되었으면 좋겠습니다.

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일반적으로 취약계층을 묶어서 고려하는 경

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일반적으로 취약계층을 묶어서 고려하는 경우가 많다는 이야기를 들은 적 있습니다. 이렇게 한번에 고려하기보다, 각각의 디테일한 특징들을 이해하고, 실질적으로 필요한 부분을 지원해주는 방향으로 나아갈 필요가 있어보입니다.

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오늘 다룬 세 주제는 취약한 상태에 있는 청소년에 초점을 둔 지원 정책이라는 점에서 비슷한 문제점을 공유하는 것 같습니다.

특히 사회적 인식 부족이 지원 미비의 가장 큰 원인으로 작용하고 있는데, 저부터가 발표 준비 전까지는 관심 자체가 없었던 지라 스스로를 반성하게 됩니다.

하루 빨리 국민적 공감대가 형성되어 풍부한 자원을 바탕으로 체계적인 지원 제도가 마련되었으면 좋겠습니다.

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오늘 주제 발표 관련 의견

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오늘 주제 발표 관련 의견

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오늘 주제 발표에 대한 의견을 적어주세요.

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한학기 수업에 대한 총평

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한학기 수업에 대한 총평

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이번 학기 청소년지도론 수업에 대한 총평을 적어주세요,

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취약계층 뿐 아니라 모든 계층의 사람들의 요구가 증가하고 있기 때문에서라도 돌봄 정책은 필요하다고 생각한다. 매 발표마다 느끼는 거지만, 결국에는 학교 내 돌봄이든, 학교 외 돌봄이든 간에 인식개선이 1순위 해결목표인 것 같다는 것을 다시 한번 느꼈다.

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현재 지역아동센터에서 대학생 교육봉사를 하고 있는데, 민화 그리기, 보드게임 교육, 각종 캠프 등 알찬 활동들이 많아 청소년들에게 정서적으로 큰 도움이 될 것이라는 생각이 들었습니다.

다만 프로그램을 진행하는 담당 선생님들이 고정되지 않고 자주 바뀌어서 아이들이 선생님들에게 정을 못 붙이고 혼란을 겪는 듯 했습니다. 특히 교과학습 관련해서 이런 문제가 두드러졌습니다.

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학교 밖 방과 후 돌봄

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학교 밖 방과 후 돌봄

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학교 안 방과후 활동에 대한 경험은 있으나, 학교 밖에서 방과후 활동에 대한 경험은 거의 없어서 어떠한 활동이 이루어지는지 몰랐는데, 이번 발표를 통해서 꽤 많은 것들이 이루어지고 있음을 알았다. 확실히 아동들에게 도움이 많이 되겠지만, 앞선 발표에서처럼 지역별 격차나 지원 문제 등으로 학교 안 방과후 활동보다 더 활발하게 이루어지기 어려울 것으로 생각했는데, 발표에서 그런 문제가 지적되어 역시 지역 별 격차를 줄이는 것이 청소년 정책에서 중요한 문제구나 하는 생각을 하게 되었다.

한 가지 궁금한 점은 학교 밖 방과후 활동과 공동육아가 어떠한 차이점이 있는지이다. 공동 육아는 공동체(사회)가 실제적, 정서적, 사회적으로 돌봄을 공유하는 것으로 알고 있는데, 이것이 학교 밖 방과후 활동과 비슷한 점이 많다고 느껴져서 궁금증을 가지게 되었다.