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Universidad de Panamá Facultad de educación

Escuela:01- Formación pedagógica

Carrera: 13- Licenciatura en Preescolar

Tema :La innovación como objeto de estudio.

Integrantes:

Ashley Cáceres 8-1002-2449.

Getzibee Lasso 8-754-716

Grupo: Preescolar 1.

Asignatura:    innovación pedagógica  en educación inicial.

 Turno: Diurno

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 ¿Cuál es el significado propuesto de la innovación.

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 ¿Cuál es el significado propuesto de la innovación.

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¿Qué es la INNOVACIÓN? | Explicado FÁCIL 🎓

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La innovación se define como el proceso de introducir nuevas ideas, métodos, productos o servicios que aporten un valor significativo y positivo. No se limita solo a avances tecnológicos, sino que también incluye enfoques novedosos para resolver problemas, mejorar procesos, prácticas organizativas o modelos de negocio.

En esencia, la innovación implica desafiar el statu quo, pensar de manera creativa y asumir riesgos calculados para impulsar el progreso y lograr resultados revolucionarios. Es un proceso continuo que puede darse en diversos contextos, como la empresa, la ciencia, la tecnología, los sectores sociales o los servicios públicos

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¿Cuál es el significado propuesto de la innovación.

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Explique la innovación como objeto de estudio.

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Explique la innovación como objeto de estudio.

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Explique la innovación como objeto de estudio. La innovación como objeto de estudio se centra en comprender cómo se generan, desarrollan, implementan y difunden nuevas ideas, productos, procesos y servicios. Este campo de estudio abarca varias disciplinas, incluyendo la economía, la gestión, la sociología, la psicología y la ingeniería. Aquí hay algunos aspectos clave:

Generación de Ideas: Se estudian las fuentes de inspiración y los métodos para fomentar la creatividad y la generación de ideas innovadoras. Esto incluye técnicas como el brainstorming, el pensamiento lateral y la investigación de tendencias.

Desarrollo y Prototipado: Se analiza cómo las ideas se transforman en prototipos y productos viables. Esto incluye el diseño, la experimentación y la iteración para perfeccionar las innovaciones antes de su lanzamiento.

Implementación y Comercialización: Se examinan las estrategias para introducir innovaciones en el mercado o en la organización. Esto abarca desde la planificación y la gestión de proyectos hasta el marketing y la adopción por parte de los usuarios.

Difusión y Adopción: Se investiga cómo las innovaciones se difunden a través de diferentes mercados y sociedades, y qué factores influyen en su adopción o rechazo. Esto puede incluir estudios sobre la curva de adopción de innovaciones y las redes sociales.

Impacto y Evaluación: Se evalúa el impacto de las innovaciones en términos económicos, sociales y ambientales. Esto incluye medir el retorno de la inversión, los beneficios sociales y los posibles efectos negativos.

Políticas y Entorno: Se estudian las políticas públicas y el entorno regulatorio que pueden fomentar o inhibir la innovación. Esto incluye incentivos fiscales, subvenciones, leyes de propiedad intelectual y el papel de las instituciones educativas y de investigación.

La innovación como objeto de estudio es fundamental para entender cómo se puede fomentar el progreso y la competitividad en diferentes sectores y sociedades.

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Explique la innovación como objeto de estudio.

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Describa el aprendizaje del pensamiento creativo.

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Describa el aprendizaje del pensamiento creativo.

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Describa el aprendizaje del pensamiento creativo.

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El aprendizaje del pensamiento creativo implica desarrollar la capacidad de generar ideas originales y soluciones innovadoras a problemas. Este tipo de pensamiento se caracteriza por su originalidad, flexibilidad, plasticidad y fluidez. Aquí te dejo algunos puntos clave sobre cómo se puede fomentar el pensamiento creativo:

Ambiente de Aprendizaje: Crear un entorno que estimule la curiosidad y la experimentación es fundamental. Esto incluye permitir errores y verlos como oportunidades de aprendizaje.

Diversidad de Experiencias: Exponer a los estudiantes a una variedad de experiencias y perspectivas puede ayudar a expandir su pensamiento y a encontrar conexiones inesperadas entre ideas.

Técnicas de Resolución de Problemas: Enseñar técnicas como el brainstorming, el pensamiento lateral y el uso de mapas mentales puede ayudar a los estudiantes a abordar los problemas desde diferentes ángulos.

Fomento de la Imaginación: Actividades que estimulan la imaginación, como el arte, la música y la escritura creativa, pueden ser muy efectivas para desarrollar el pensamiento creativo.

Colaboración: Trabajar en equipo y compartir ideas con otros puede enriquecer el proceso creativo, ya que permite la combinación de diferentes puntos de vista y habilidades.

El pensamiento creativo no solo es útil en el ámbito artístico, sino que también es crucial en la ciencia, la tecnología y la resolución de problemas cotidianos