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La letra o conjunto de letras que se pronuncian en una emisión de voz o más o menos independizada constituye una sílaba. 

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Las sílabas se pueden clasificar según distintos criterios: por su acento, su terminación y su cantidad de letras. 

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"No obstante la regla general aludida, existen unos cuantos monosílabos de uso frecuente que se escriben con tilde: tú, él, mí, sí, sé, dé, té, qué, quién. Estos monosílabos llevan una tilde llamada diacrítica. Este nombre procede de la voz griega διακριτικός (diakritikós), que significa 'que distingue'." - Real Academia Española 

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Las palabras de una sola sílaba no se acentúan nunca ( con excepciónes). Son todas aquellas palabras que resulten ser monosílabas por aplicación de las convenciones que determinan qué secuencias de vocales, se consideran siempre diptongos o triptongos a efectos ortográficos

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Tabla Cuadro Comparativo Doodle Colorido Morado

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Según la RAE(Real Academia Española) bisílaba son palabras que cuentan con dos sílabas. 

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SEGÚN SU ACENTUACIÓN, PUEDEN SER: Palabras bisílabas agudas- La sílaba tónica es la última. Por ejemplo: papá, cartel, amor. Palabras bisílabas graves- La sílaba tónica es la penúltima. Por ejemplo: lápiz, muestra, corro.

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Son elementos dentro de un texto que ayudan a que el propio texto tenga separaciones, pausas, abreviaturas o una indicación dentro de una oración. Pero, ¿cómo rayos puedo usarlos correctamente?

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Las palabras trisílabas son aquellas que están formadas por tres sílabas.

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Las trisílabas dependen  de la posición del acento prosódico, pueden ser agudas, graves o esdrújulas. Por ejemplo: conocí (aguda), azúcar (grave) y cámara (esdrújula). 

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Las palabras trisílabas se pronuncian en tres emisiones de voz y pueden separarse por un guión al ser escritas.

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Su acentuación es de acuerdo a la posición de la sílaba tónica, las palabras tetrasílabas pueden ser agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas. Por ejemplo "bolígrafo" es una palabra tetrasílaba que su sílaba tónica es esdrújula, o "televisión" de igual forma es una palabra tetrasílaba y su sílaba tónica es aguda.

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Una estructura gramatical es simplemente el orden de las palabras, frases y cláusulas de una oración. De esta estructura, también llamada estructura sintáctica, depende la función gramatical completa de la oración.

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Entre los signos de puntuación, como ejemplo, tenemos: Coma, Punto, Dos puntos, Punto y coma, Puntos suspensivos y Signos de exclamación e interrogación. Vamos a revisarlos cada uno poco a poco.

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La fonética es la disciplina lingüística que estudia los sonidos del habla humana, es decir, la realización y percepción física de los signos que componen la lengua. Se trata de una disciplina cercana (aunque distinta) de la fonología, en tanto se ocupan del aspecto sonoro del lenguaje.

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Vemos que la coma sirve para dar una leve pausa entre un pedazo de la oración, lo que hace que no sea continua la forma de la lectura y que sea entendible su redacción.

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Un ejemplo del uso de la coma es el siguiente: "De esta manera, se concluye de manera satisfactoria el exámen de conducción, que debe darte la acreditación para tu licencia de conducir."

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La coma se usa principalmente para dar breves pausas entre los enunciados dentro de un texto. Con esto debemos tener un buen uso de la coma, ya que de ella se entiende la forma del texto y no obtenemos textos mal escritos.

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La sintaxis es una rama de la gramática que estudia cómo se combinan las palabras para formar oraciones correctas. Las palabras de una lengua no operan de manera individual y aislada, sino en una cadena, ya que su significado depende de cómo se combinan unas con otras y del lugar que ocupan en la oración.

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El punto es el signo que indica el final de una oración, principalmente en oraciones largas, pero puede depender del contexto de la redacción.

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Tiene varios usos, por ejemplo: punto y seguido (se termina la oración y sigue el mismo texto después del punto), el punto y aparte (termina la oración con el punto e inicia otro texto en un renglón abajo) y el punto final (marca el fin en cada texto).

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Se usa para dar término a una oración, que puede continuar después del punto o comenzar otro texto aparte.

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Los Dos Puntos es el signo que indica una demostración, muestra o concepto para una oración.

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En su modo, es usualmente usado para dar demostración de algo que se está hablando, así es entonces que tenemos de ejemplo: "Concepto:" o "El siguiente listado indica lo siguiente:".

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El Punto y Coma se asemeja bastante a la función del punto y la coma, pues su nombre lo dice. Su función es dar una pausa fuerte en una oración, sin dar fin al texto como el punto. Puede usarse para dar continuidad a otra idea pero sin terminar el párrafo u oración del texto.

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Es el signo que se usa al final de una oración y que tiene como finalidad dar un suspenso o momento de intriga en un texto. Se usa con mayor frecuencia en libros de relatos, novelas o textos de personajes de literatura.

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Son los signos que indican parte de un texto a modo de interrogante o admiración. Los signos de exclamación (¡!) se usan en frases cortas o largas en oraciones y que pretenden dar emoción, admiración, exclamación o resaltar una idea en concreto de un texto. En cambio, los signos de interrogación (¿?) sirven para dar paso a preguntas que se hacen directamente al lector o que pueden estar en diálogos de algún texto literario. Siempre son usados para hacer preguntas.

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Une el tipo de sílaba con su significado.

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Son palabras que tienen la función de modificar o complementar un verbo, un adjetivo u otro adverbio.

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Tipos de adverbios: 1.	Lugar: Representan algún espacio y responden a la pregunta ¿Dónde?  Ejemplos: abajo, detrás, allí, debajo, adelante, acá, ahí, allá, etc.  Oración: Ximena camino abajo del puente.2.	Tiempo: Expresan situaciones temporales, por lo cual responden a la pregunta de ¿Cuándo?  Ejemplos: hoy, ayer, siempre, mañana, tarde, ocasionalmente.  Oración: Juan ayer fue a comer pizza con su novia.3.	Modo: responden a la pregunta ¿Cómo?  Ejemplos: así, claro, despacio, mejor, mal etc.  Oración: El coche se movía bien despacio por el tráfico.4.	Cantidad: expresan proporción o la cantidad de algo y responden a la pregunta ¿cuánto?  Ejemplos: mucho, poco, algo, bastante, nada, muy, harto, cuánto, entre otros.  Oración: Jaime hizo mucha tarea hoy.5.	Afirmación: para afirmar o sostener una idea en las oraciones, por eso siempre responden de forma afirmativa a la pregunta ¿estás seguro?  Ejemplos: cierto, claro, seguramente, bueno, ciertamente, efectivamente o por supuesto.  Oración: seguramente esta serie te va a gustar.  6.	Negación: están encargados de negar una idea. Lo único que puedes esperar de ellos es una respuesta negativa a la pregunta ¿estás seguro?  Ejemplos: no, nunca, jamás, ninguno, tampoco, nada, para nadaJamás volvería a salir con él. 7.	Duda: los cuales expresan una duda o incertidumbre en las frases. También responden a la pregunta “¿estás seguro?”, pero dejan la idea en el aire. Ejemplos: acaso, quizá, tal vez, posiblemente, eventualmente y aparentemente.  Oración: Quizá llueva el día de la fiesta.

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Ejemplos de verbos: Caminar, Correr, Comer, Coser, Dormir, Barrer.

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Son palabras que indican acciones o estados que hacen las personas, animales o las cosas.

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ACCIDENTES GRAMATICALES: •	Numero: singular o plural. •Tiempo: presente, pasado o futuro. •Persona: primera, segunda y tercera. •Modo: indicativo, imperativo, subjuntivo condicional 

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-Presenta dos partes- La raíz: Es la parte invariable que contiene el significado principal del verbo. Morfemas: Son los términos que informan sobre el número, persona tiempo y modo del verbo.

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Son palabras que resaltan alguna característica del sustantivo, te proporcionan más información sobre él y muchas ocasiones pueden llegar a modificar su significado.

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-Grados del adjetivo- Positivo: Se presenta cuando se emplea una afirmación utilizando un adjetivoEjemplo: Casa hermosa.Comparativo: Se ocupa cunado deseas hacer una comparación de dos o más sustantivos.Regla se ocupan adverbios como “mas” o “menos” y pronombres como “que” y “como”Ejemplo: Sofía es más alta que Roció.Superlativo: se ocupa cuando se desea alcanzar el máximo de una característica una exageración.

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Clases de Adjetivos: Cada uno de ellos modifica al sustantivo de una manera distinta.
 

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Enlace de video de Bisílabas y Tetrasílabas.

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Enlace de video de Bisílabas y Tetrasílabas.

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Enlace de video de Clasificacion de los Sustantivos.

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Enlace de video de Clasificacion de los Sustantivos.

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Estructura

Estructura

Sintaxis

Fonética

Sintaxis

Fonética

Completa la frase

La ___________es simplemente el orden de las palabras, frases y cláusulas de una oración.

estructura

La ________ es una rama de la gramática que estudia cómo se combinan las palabras para formar oraciones correctas.

sintaxis

La ________ es la disciplina lingüística que estudia los sonidos del habla humana.

fonética

Fonética

Fonética

Sintaxis

Fonética

Sintaxis

Sintaxis

Sintaxis

Fonética

Estructura

Estructura

Estructura

Estructura

Completar la frase

Con la ________ las palabras de una lengua no operan de manera individual y aislada, sino en una cadena.

sintaxis

También llamada __________ sintáctica, depende la función gramatical completa de la oración.

estructura

La ________ se trata de una disciplina cercana de la fonología.

fonética

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Son palabras variables que tienen un género y número y pueden tener morfemas derivativos. Personas: Jaime, Pablo Animales: Gato, PerroCosas: Teléfono, ComputadoraIdeas: Libertad, Fe

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 Ejemplo: La silla cayó al suelo. SILLA (sustantivo) 

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-Clases de sustantivos- Comunes: nombran a cualquier ser u objeto de una misma clasePropios: nombran a un ser o a un objeto distinguiéndolo de las demás de su propia claseIndividuales: nombran a un solo serColectivos: Nombran a un conjunto de seres Concretos: podemos tocar, ver, oír, oler, notar etc.Abstractos: nombran ideas o sentimientos que no podemos percibir con nuestros sentidosContables: Se pueden contar con unidades (mesa, lápiz, coche)Incontables: no pueden contarse por unidades (azúcar, arena, café)Animados: se mueven por sí mismo, que tienen vida (personas, animales u objetos personificados)Inanimados: No tienen vida propia

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Suelen considerarse determinantes todos los modificadores prenominales que hacen posible la presencia de un sustantivo como sujeto preverbal, como en {Los , Sus , Estos, Algunos, Tres, Muchos} 

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