# data[].attributes.body
Iya,karena siswa memiliki cara berfikir yang berbeda

# data[].attributes.body
Setiap siswa memiliki kemampuan berpikir berbeda beda satu sama lainnya.

# data[].attributes.body
iya,karena adanya kemampuan mengingat yg rendah dan kebiasaan belajar yg kurang baik

# data[].attributes.body
Iya, kurangnya kemampuan dasar yang dimiliki oleh murid. Jika kemampuan ini rendah maka hasil yang akan dicapai pun akan rendah pula ,dan ini akan menimbulkan kesulitan belajar

# data[].attributes.body
iya, dikarenakan kurangnya motivasi atau dorongan untuk belajar

# data[].attributes.body
Kurang Motivasi Atau Dorongan Untuk Belajar Tanpa Motif Yang Besar Anak Akan Banyak Mengalami Kesulitan Belajar , Karena Motif ini Merupakan Faktor Pendorong

# data[].attributes.body
Iya, murit yang kurang atau tidak memiliki bakat Dalam suatu kegiatan belajar tertentu akan mengalami kesulitan belajar

# data[].attributes.body
Iya, karena selalu tertinggal dalam menyelesaikan tugas -tugas sesuai dengan waktu yang tersedia

# data[].attributes.body
Iya,karena belajarnya terganggu atau terhambat oleh adanya timbal balik yang bertentangan sehingga hasil belajar yang tercapainya lebih rendah dari potensi yang dimilikinya

# data[].attributes.body
Iya, karena adanya kemampuan mengingat yang rendah, gangguan perasaan/emosi, tidak adanya dukungan dari lingkungan belajar

# data[].attributes.body
Iya,karena faktor sosial atau lingkungan individu yang bersangkutan,yaitu keadaan lingkungan keluarga

# data[].attributes.body
iya, Suasana belajar kurang mendukung, landasan belajar yang kurang kuat, jarang belajar

# data[].attributes.body
Terkadang. Karena tidak fokus, kurang motvasi dalam belajar dan tergangu oleh hala-hala lainnya

# data[].attributes.body
Ya, kurangnya motivasi dalam diri siswa, pola makan yang kurang baik, suasana hati siswa yang buruk, dan bakat yang dimiliki siswa.

# data[].attributes.body
Iya,karena sy jarang belajar dan ketidakmampuan belajar

# data[].attributes.body
Iya, karena adanya gangguan belajar, rendahnya kemampuan intektual anak, gangguan perasaan/ emosi, tidak ada dukungan di lingkungan belajar.