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Lets Dance Fernandópolis on Instagram: "Quando você estiver triste, escute essa música KKKK 🤣🤣"

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76K likes, 1,661 comments - letsdancefernandopolis on October 30, 2025: "Quando você estiver triste, escute essa música KKKK 🤣🤣". 

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Esta canción de Emilio Huerta, mi compositor favorito de música para el aula, es fantástica para trabajar diferentes contenidos musicales, uno muy obvio es el compás de 3/4 típica de un vals. En un principio pensaba trabajar con los instrumentos de placas y la flauta pero analizando la melodía vi que era una melodía perfecta para comenzar los punteos con el ukelele porque tiene muchas notas de cuerdas al aire, así podemos aprender bien las notas de las cuerdas tocando una canción chulísima.
​He escrito la partitura añadiendo la tablatura de ukelele, es sencilla, resultona porque el acompañamiento es genial y muy adecuada para comenzar a conocer este estupendo instrumento. Todo lo he publicado en una página Wix. Espero que os guste.
​Gracias a Cristina López Cordero por publicarla en su blog ;-)

¡Hola! He decidido aprovechar las fichas que realicé para repasar los instrumentos musicales para crear 4 fichas interactivas con la herramienta Topworksheets. La primera es para escribir el nombre de cada instrumento, la segunda para clasificar técnicamente los instrumentos, la tercera para encontrar el instrumento intruso de cada grupo y la cuarta . La ventaja de estas fechas interactivas es que se pueden asignar al alumnado y llega la calificación al buzón del profe de forma automática. Son autocorregibles y estupendas para repasos o tareas en el aula virtual. Espero que os gusten.

¡Hola! Comenzamos nuevo trimestre y con 2º ESO voy a empezar el tema de las Agrupaciones Instrumentales pero, antes, quiero repasar las clasificaciones de los instrumentos musicales que, normalmente, se trabajan en 1º. Como es un repaso he preparado una ficha para reconocer visualmente los instrumentos, poner su nombre y clasificarlos según las dos clasificaciones, es decir, una actividad de conocimientos previos para recordar y poner un punto de partida al tema de las agrupaciones.
Comparto el siguiente material:

Ficha de la actividad en PDF

Mapa conceptual de la clasificación tradicional según la Orquesta Sinfónica (este mapa es el que tengo de hace muchos años, algunos enlaces no funcionan pero como imagen sigue siendo válido)

Mapa conceptual de la clasificación técnica según el material que produce el sonido (este mapa en nuevo)

También encontraréis el material en las secciones correspondientes de este sitio web.

A continuación enlazo los mapas conceptuales de ambas clasificaciones, clic en cada imagen para acceder.

¡Hola! Comparto la actividad "Mi Navidad Musical Ideal" que he pensado para hablar de música navideña en clase. No se trata solo de hablar de géneros musicales, o de villancicos.. se trata de hablar también de recuerdos, tradiciones familiares, del uso funcional de la música navideña, etc. Esta propuesta también servirá para pensar en la música ideal para navidad si nos dejaran elegir a nosotros la música para la cena de Navidad, o la música que se pone en la megafonía del pueblo o en el centro comercial, etc. La propuesta, por lo tanto, tiene dos partes, se trabajará en primer lugar de forma individual dando respuesta a las cuestiones que se plantean para pasar después a la parte de "Mi Navidad musical ideal" que se realizará por equipos. A continuación os dejo el póster de la actividad con las diferentes partes. Para finalizar la actividad se recopilará la "música de navidad ideal" de cada equipo en una playlist o en una web. ¡Feliz Navidad!

El domingo me envió este Reel de Instagram un compañero del instituto, me encantó y me vino genial para repasar los elementos de la música que estamos viendo en 2º ESO. El objetivo de este tema es la comprensión de la música como una construcción, cada elemento tiene su función y todos juntos crean las obras musicales. Pues bien, en este Reel se ve claramente cómo de una melodía espontánea escuchada en la playa e interpretada por un vendedor de Cocacolas, se crea una canción. A partir de la melodía inspiradora "Coca Cola light, cocacola normal, cocacola zezezezzezeeroo" un músico ha ido añadiendo ritmo, armonía (acordes de guitarra y coros) y una estructura ya que inventa una estrofa (buenísima!) considerando estribillo el motivo musical "Cocacola light, etc." No os lo perdáis y ponedlo enclave si os gusta ;-)

,¡Hola! Se me ha ocurrido este juego para repasar en clase algunos contenidos que hemos visto en 2º ESO estas semanas atrás. Además de repasar, el objetivo es ganar el título del "Sabelotodo Musical" de la clase. Para ello, se jugará en equipo, en pequeños grupos y en cada prueba o pegunta decidirán quién será el encargado o encargada de responder. Las preguntas están relacionadas con el Lenguaje Musical y las canciones que hemos trabajado con instrumentos en clase.
He creado la plantilla con Canva y Genially, es reutilizable por si alguien quiere personalizar su Sabelotodo Musical. Es un juego adaptable a cualquier nivel y temática musical, en principio lo he pensado para repaso de contenidos pero estoy ya maquinando otro con pequeños retos de practica musical: ritmos, melodías, partituras, improvisaciones, etc. De momento vamos a ver cómo funciona este. En la plantilla están las instrucciones para jugar aunque cada uno las puede cambiar según su criterio, también he enlazado un cronómetro para las pruebas. ¡Ánimo!

¡Hola! Comparto otra de las canciones que he compuesto para flauta. Es una melodía sencilla pero se trabajan muchos conceptos musicales como el compás de 3/4, la negra con puntillo, las corcheas y las posiciones de la flauta del Mi grave al Re' agudo. La he titulado " Trote" por el ritmo del acompañamiento, la he añadido a la página Wix "Canciones para flauta", espero que os guste.

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Esta canción de Emilio Huerta, mi compositor favorito de música para el aula, es fantástica para trabajar diferentes contenidos musicales, uno muy obvio es el compás de 3/4 típica de un vals.

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Ai que susto! - Músicas que dão medo! Imagina uma música que representa uma perseguição. Estás a ouvir? Passos atrás de nós? Claro que não…

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Cuidado com esta música - Cuidado! Ao clicarem para ouvir este episódio, preparem-se... Esta música é perigosa, vai tudo pelos ares! Mobília a vo

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