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As caixas já estão prontinhas para irem para as salas de aula. Agora, só falta preenchê-las com os livros que cada aluno vai trazer de casa ou requisitar na biblioteca. Depois, de forma sistemática, e sempre que um professor do conselho de turma entender, ou nas aulas de substituição todos os alunos leêm o seu livro. As opiniões que a professora bibliotecária tem recolhido junto de alunos e professores têm sido muito positivas.

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Livr’ à mão (2º CEB)
Leitura silenciosa de um livro que o aluno tem sempre consigo.
A atividade e respetiva seleção de livros é organizada pela biblioteca e desenvolve-se
de forma articulada com o professor titular de turma/ professor de português/ diretor de
turma, podendo aderir qualquer docente do conselho de turma.
Foram disponibilizadas caixas para colocação das obras escolhidas pelos alunos.
Estas caixas estão nas salas de aula disponíveis para a leitura acontecer em qualquer
momento.
Cada aluno recebeu um marcador de livros e sempre que a obra esteja finalizada,
entrega na BE juntamente com notas pessoais acerca da leitura realizada e requisita
nova obra para continuação desta atividade ao longo do ano letivo.

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Vou levar-te comigo! (1º CEB)              Dinamização periódica (semanal no 1º CEB) de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma e com recurso a estratégias motivadoras. 

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Vou levar-te comigo! (1º CEB)              Dinamização periódica (semanal no 1º CEB) de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma e com recurso a estratégias motivadoras. 

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Leitura orientada  (1º CEB)                        Realização de atividades que proporcionem o contacto dos alunos com livros que os motivem e estimulem a prática regular e continuada da leitura e da escrita. Foram lidas algumas obras – coleções - numa dinâmica de leitura orientada na sala de aula a pares. Foram realizados alguns trabalhos pelos alunos a partir desta atividade 

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Leitura orientada  (1º CEB)                        Realização de atividades que proporcionem o contacto dos alunos com livros que os motivem e estimulem a prática regular e continuada da leitura e da escrita. Foram lidas algumas obras – coleções - numa dinâmica de leitura orientada na sala de aula a pares. Foram realizados alguns trabalhos pelos alunos a partir desta atividade 

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Requisição semanal de livros por turmas de 1º CEB (EB CCB)

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Requisição semanal de livros por turmas de 1º CEB (EB CCB)

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Carimbar, registar e catalogar...

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Alunos do 3º ano leem o livro: "O Dia em que o Mar Desapareceu". (EB CCB)

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Com esrtes marcadores, cada aluno identifica o livro que anda a ler.

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Uma das reuniões de planificação com a professora Idalina Rodrigues e a professora bibliotecária, Célia Rodrigues

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Uma das reuniões de planificação com a professora Idalina Rodrigues e a professora bibliotecária, Célia Rodrigues

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Depois de lido o livro, é tempo de refletir e... ir escolher um novo livro.

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A professora Idalina já leu muitos livros giros que, posteriormente, foram trabalhados com o 4.ºC, sempre de forma recreativa, valorizando a expressão oral, plástica e dramática.

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E depois da leitura, vem a dramatização...

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E depois da leitura, vem a dramatização...

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Dramatização da história: "A Casa da Mosca Fosca". Os alunos até fizeram marcadores de livros para oferecer aos colegas da turma do 1.ºano.

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Caixa de livros distribuídas pelas turmas 5ºA, 5ºB, 6ºA,6ºB e 6ºC da Escola Faria de Vasconcelos

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Caixa de livros distribuídas pelas turmas 5ºA, 5ºB, 6ºA,6ºB e 6ºC da Escola Faria de Vasconcelos

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Requisição semanal 1º CEB Faria de Vasconcelos e Nossa Senhora da Piedade

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Requisição semanal 1º CEB Faria de Vasconcelos e Nossa Senhora da Piedade

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Leitura da obra "O segredo do rio" de Miguel Sousa Tavares.        - -Leitura orientada em sala de aula (pares);                                                  Exploração da obra                                                                                Produção de textos                                   Produção de banda desenhada                      

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Leitura da obra "O segredo do rio" de Miguel Sousa Tavares.        - -Leitura orientada em sala de aula (pares);                                                  Exploração da obra                                                                                Produção de textos                                   Produção de banda desenhada                      

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"O segredo do rio"                                Banda desenhada

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"O segredo do rio"                                Banda desenhada

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Dia da Narração Oral                                                 No dia 31 de março decorreu na Biblioteca da Escola Faria de Vasconcelos a atividade “Dia da Narração Oral”.Esta atividade – narração oral – tem sido desenvolvida em contexto de turmas do 1º CEB da Escola Faria de Vasconcelos e Nossa Senhora da Piedade quer pelo professor bibliotecário na hora do conto quer pelos alunos quando partilham as suas leituras contando oralmente as obras lidas. 

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Dia da Narração Oral                                                 No dia 31 de março decorreu na Biblioteca da Escola Faria de Vasconcelos a atividade “Dia da Narração Oral”.Esta atividade – narração oral – tem sido desenvolvida em contexto de turmas do 1º CEB da Escola Faria de Vasconcelos e Nossa Senhora da Piedade quer pelo professor bibliotecário na hora do conto quer pelos alunos quando partilham as suas leituras contando oralmente as obras lidas. 

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Alunos narram contos lidos

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Dia Mundial da Poesia                     No dia 21 de março - Dia Mundial da Poesia - os alunos do 3º e 4 anos da Escola Faria de Vasconcelos comemoraram esta data na biblioteca desta escola, com a leitura de poemas. A partir de uma caixa com inúmeros poemas enrolados com uma fita decorativa os alunos retiraram individualmente ao acaso esses rolos e foram surpreendidos ao desenrolarem os poemas que leram em voz alta para todos presentes. 

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Dia Mundial da Poesia                     No dia 21 de março - Dia Mundial da Poesia - os alunos do 3º e 4 anos da Escola Faria de Vasconcelos comemoraram esta data na biblioteca desta escola, com a leitura de poemas. A partir de uma caixa com inúmeros poemas enrolados com uma fita decorativa os alunos retiraram individualmente ao acaso esses rolos e foram surpreendidos ao desenrolarem os poemas que leram em voz alta para todos presentes. 

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Leitura do texto dramático "O Zé das moscas de António Torrado"                                                Leitura orientada do texto  (4ºano)                                                                Ensaios para dramatização da obra              Teatro de Fantoches (festa de encerramento do ano letivo)  Escola Faria  de Vasconcelos                  

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Leitura do texto dramático "O Zé das moscas de António Torrado"                                                Leitura orientada do texto  (4ºano)                                                                Ensaios para dramatização da obra              Teatro de Fantoches (festa de encerramento do ano letivo)  Escola Faria  de Vasconcelos                  

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Ensaios do texto dramático "O Zé das Moscas" de António Torrado (Escola Faria de Vasconcelos)

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Teatro de Fantoches "O Zé das Moscas" de António Torrado

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Teatro de Fantoches "O Zé das Moscas" de António Torrado

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Teatro de Fantoches - 4ºAno Escola Faria de Vasconcelos

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Teatro de fantoches - 4º ano - Escola FV

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LER ESTÁ A ACONTECER!                                       No âmbito da Semana da Leitura e em articulação com a disciplina de Português, teve lugar, na Biblioteca da Escola Faria de Vasconcelos, no dia 29 de março, a atividade “Ler Está a Acontecer!”, Cada aluno escolheu um texto (em verso ou em prosa) do seu agrado, com alguma orientação do respetivo professor de Português e treinou a sua leitura expressiva. 

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LER ESTÁ A ACONTECER!                                       No âmbito da Semana da Leitura e em articulação com a disciplina de Português, teve lugar, na Biblioteca da Escola Faria de Vasconcelos, no dia 29 de março, a atividade “Ler Está a Acontecer!”, Cada aluno escolheu um texto (em verso ou em prosa) do seu agrado, com alguma orientação do respetivo professor de Português e treinou a sua leitura expressiva. 

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Leituras a partir de obras escolhidas pelos alunos (caixas Livr' à mão)

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Leitura orientada da obra "Os ovos misteriosos de Luísa Ducla Soares"                                                    Exploração da obra                                                           Produção de texto                                                           Composição Plástica

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Leitura orientada da obra "Os ovos misteriosos de Luísa Ducla Soares"                                                    Exploração da obra                                                           Produção de texto                                                           Composição Plástica

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"Os ovos misteriosos" 3º ano Escola FV

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Sensibilização da obra “ A melrita de António Rubio” para leitura da mesma ( atividade -  empréstimo domiciliário)

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Sensibilização da obra “ A melrita de António Rubio” para leitura da mesma ( atividade -  empréstimo domiciliário)

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Dramatização da obra " A melrita" de António Rubio" - Biblioteca da Escola FV

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Leitura orientada da obra " O Rouxinol e o Imperador" de Hans Christian Andersen                                 Exploração da obra                                      Produção de Textos                                            Produção Plástica                                       Exposição de trabalhos      

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Leitura orientada da obra " O Rouxinol e o Imperador" de Hans Christian Andersen                                 Exploração da obra                                      Produção de Textos                                            Produção Plástica                                       Exposição de trabalhos      

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Exposição de trabalhos a partir da obra " O Rouxinol e o Imperador" de Hans Christian Andersen   Alunos do 4º ano Escola FV