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En su atención más general, la Psicología del Desarrollo puede definirse como el estudio de los cambios y transformaciones que experimentan los seres humanos a lo largo del ciclo vital de su existencia en su aspecto psíquico y orgánico.

Sin embargo, de modo particular corresponde al conocimiento de las inevitables y normales modificaciones que se producen en los individuos, a medida que crecen y aumentan de edad, en las distintas áreas de su psiquismo. Además de implicar el estudio de los cambios físicos y neurológicos. hechos que constituyen el suistrato biológico de la evolución de la vida psíquica, la Pasicología del Desarrollo se aboca en gran medida al conocimiento de los modos de darse el desarrollo psicomotor, intelectual, afectivo-emocional y social.

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CARACTERÍSTICAS

* Tiene gran importancia lo lúdico, reconociendo la importancia del juego en los niños.
* Son preferentemente educativos, enfatizando  en el desarrollo de aprendizajes y hábitos.
* Trabajan con en el ámbito de la educación formal “temas transversales”.
Parten de los principios de integración y normalización, donde todos los niños pueden participar en las actividades, planteando “adaptaciones” cuando sea necesario.

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CARACTERÍSTICAS

- Se refieren a temas que preocupan a adolescentes: relaciones sexuales, transición a la vida activa, orientación profesional.
- Otros plantean como alternativa actividades de tipo cultural y deportivo para el ocio y tiempo libre.
- Se abordan cuestiones desde una vertiente preventiva.

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CARACTERÍSTICAS

- Son de especial importancia los que están dirigidos a la educación permanente y los de planificación familiar.
- Así como los programas que atienden las necesidades particulares de colectivos especiales: mujeres amas de casa, parados de larga duración, alfabetización, alcohólicos

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CARACTERÍSTICAS

- En esta etapa cobra más importancia los programas de tipo asistencial, de ayuda a domicilio, servicio telefónico.
- También se consideran importantes los orientados al disfrute de  la calidad de vida (viajes, termalismo).
- Son programas muy específicos para colectivos especiales como los prejubilados o enfermos de Alzheimer.

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Etapas del desarrollo humano ( video educativo)

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Este estadio transcurre desde el nacimiento hasta los dieciocho meses de vida, y depende de la relación o vínculo que se haya creado con la madre.
La relación con la madre determinará los futuros vínculos que se establecerán con las personas a lo largo de su vida. Es la sensación de confianza, vulnerabilidad, frustración, satisfacción, seguridad… la que puede determinar la calidad de las relaciones.

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Este estadio empieza desde los 18 meses hasta los 3 años de vida del niño.

Durante este estadio el niño emprende su desarrollo cognitivo y muscular, cuando comienza a controlar y ejercitar los músculos que se relacionan con las excreciones corporales. Este proceso de aprendizaje puede conducir a momentos de dudas y de vergüenza. Asimismo, los logros en esta etapa desencadenan sensación de autonomía y de sentirse como un cuerpo independiente.

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Este estadio viaja desde los 3 hasta los 5 años de edad.

El niño empieza a desarrollarse muy rápido, tanto física como intelectualmente. Crece su interés por relacionarse con otros niños, poniendo a prueba sus habilidades y capacidades. Los niños sienten curiosidad y es positivo motivarles para desarrollarse creativamente.

En caso de que los padres reaccionen de negativamente a las preguntas de los niños o a la iniciativa de éstos, es probable que les genere sensación de culpabilidad.

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Este estadio se produce entre los 6-7 años hasta los 12 años.

Los niños muestran un interés genuino por el funcionamiento de las cosas e intentan llevar a cabo muchas actividades por sí mismos, con su propio esfuerzo y poniendo en uso sus conocimientos y habilidades. Por esa razón es tan importante la estimulación positiva que pueda ofrecerle la escuela, en casa o por el grupo de iguales. Éste último comienza a adquirir una relevancia trascendental para ellos.

En el caso de que esto no sea bien acogido o sus fracasos motiven las comparaciones con otros, el niño puede desarrollar cierta sensación de inferioridad que le hará sentirse inseguro frente a los demás.

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5. Exploración de la Identidad vs Difusión de Identidad

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5. Exploración de la Identidad vs Difusión de Identidad

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Este estadio tiene lugar durante la adolescencia. En esta etapa, una pregunta se formula de forma insistente: ¿quién soy?

Los adolescentes empiezan a mostrarse más independientes y a tomar distancia de los padres. Prefieren pasar más tiempo con sus amigos y comienzan a pensar en el futuro y a decidir qué quieren estudiar, en qué trabajar, dónde vivir, etc.

La exploración de sus propias posibilidades se produce en esta etapa. Comienzan a apuntalar su propia identidad basándose en el las experiencias vividas. Esta búsqueda va a causar que en múltiples ocasiones se sientan confusos acerca de su propia identidad.

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Este estadio comprende desde los 20 años hasta los 40, aproximadamente.

La forma de relacionarse con otras personas se modifica, el individuo empieza a priorizar relaciones más íntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso recíproco, una intimidad que genere una sensación de seguridad, de compañía, de confianza.

Si se evade este tipo de intimidad, uno puede estar rozando la soledad o el aislamiento, situación que puede acabar en depresión

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7. Generatividad frente al Estancamiento

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7. Generatividad frente al Estancamiento

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Este estadio transcurre entre los 40 hasta los 60 años.

Es un lapso de la vida en el que la persona dedica su tiempo a su familia. Se prioriza la búsqueda de equilibrio entre la productividad y el estancamiento; una productividad que está vinculada al futuro, al porvenir de los suyos y de las próximas generaciones, es la búsqueda de sentirse necesitado por los demás, ser y sentirse útil.

El estancamiento es esa pregunta que se hace el individuo: ¿qué es lo que hago aquí si no sirve para nada?; se siente estancado y no logra canalizar su esfuerzo para poder ofrecer algo a los suyos o al mundo.

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8. Integridad del yo frente a la Desesperación

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8. Integridad del yo frente a la Desesperación

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Este estadio se produce desde los 60 años hasta la muerte.

Es un momento en el que el individuo deja de ser productivo, o al menos no produce tanto como era capaz anteriormente. Una etapa en la que la vida y la forma de vivir se ven alteradas totalmente, los amigos y familiares fallecen, uno tiene que afrontar los duelos que causa la vejez, tanto en el propio cuerpo como en el de los demás.

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El desarrollo humano es la capacidad de desenvolvimiento de habilidades físicas y psicológicas que nos permiten reconocer las emociones y sentimientos a través de la inteligencia emocional, aprendiendo a controlar impulsos, a saber diferenciar entre lo bueno y lo malo, aprender a tolerar la frustración, etc.

Estas habilidades agregan mayor valor a tu vida y a la sociedad. Gracias al desarrollo humano, se forma una sinergia en donde todos se benefician de las mejoras de la otra persona.

El desarrollo humano en la sociedad

La ONU indica que los mejores índices de desarrollo humano se encuentran en países como: Noruega, Australia, Suiza y Países Bajos; sin embargo, existen muchas naciones en situaciones diferentes, con índices más bajos como: Níger, República Democrática del Congo y Sierra Leona.

Los países más desarrollados han tenido la oportunidad de poner en primer plano el lado humanista antes que el económico, haciendo que sus poblaciones tengan mejores relaciones entre ellos para una buena convivencia, haciendo que se refleje en excelentes resultados de la productividad laboral.

Por el contrario, un país que deja al desarrollo humano como algo no prioritario porque se ve en la necesidad de enfocarse principalmente en la rentabilidad, tendrá una población que se encuentra limitada.

El desarrollo humano en el ámbito laboral

La importancia del desarrollo humano lo vemos aplicado en el capital humano, en la formación y habilidades obtenidas en los trabajadores.

El desarrollo humano en las empresas mejora las condiciones de productividad a través capacitaciones, recompensas, reconocimiento, ascensos, entre otros incentivos.

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Según la ONU, existen condiciones que cubren este concepto: vida larga y saludable, conocimiento, derechos humanos, libertad, creatividad, seguridad humana, entre otras.

Para crear herramientas y estrategias de comunicación para promover el desarrollo personal e interpersonal te invitamos a que conozcas nuestra en la IBERO extensión Monterrey. ¡Síguenos en Maestría en Desarrollo Humano Facebook!

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¿Qué es el desarrollo humano y por qué es importante? - Ibero MTY

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El desarrollo humano es la capacidad de desenvolvimiento de habilidades físicas y psicológicas que nos permiten reconocer las emociones y sentimientos a través de la inteligencia emocional, aprendiendo a controlar impulsos, a saber diferenciar entre lo bueno y lo malo, aprender a tolerar la frustración, etc.

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La psicología del desarrollo se encarga de estudiar el crecimiento y evolución que experimentamos los seres humanos a lo largo de nuestra existencia.

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Los ámbitos que abarca esta rama de la psicología en cuanto al desarrollo humano son, en general, los físicos y neurológicos.

La psicología de desarrollo abarca el estudio en los seres humanos desde el momento en el que fueron concebidos hasta su deceso.

Se observa el crecimiento y evolución de las personas en, por ejemplo, su etapa de concepción y primera infancia remarcando que se produzca en un ambiente saludable en todos los aspectos. Se toma en cuenta desde la condición social, la relación de sus progenitores, porque se considera que todos estos aspectos serán fundamentales para el correcto desarrollo del niño en cuestión incluso desde antes de nacer.

Hace no muchos años, ésta rama de la psicología solamente estudiaba el desarrollo del ser humano hasta su etapa adolescente porque se consideraba que, luego d esta etapa, ya no se producirían cambios fundamentales en el individuo. Ahora se ha convertido en indispensable estudiar todas las etapas del desarrollo porque podría haber cambios significativos en la adultez e incluso en la vejez.

Entonces esta psicología se encarga de delimitar las características generales y particulares de cada fase (niñez, adolescencia, adultez, vejez) y contrastarlas con determinado periodo del individuo para ver si su desarrollo está acorde con cada una de las etapas, con relación a lo que se ha aprendido, así como los conocimientos y habilidades adquiridas con el tiempo. Aunque claro que existen características individuales, en este caso la psicología del desarrollo, además de describir las peculiaridades en cada caso particular y la forma en que éstas inciden en la evolución de la gente.

Para este fin, la psicología del desarrollo tiene diferentes ramificaciones dentro de sí misma que ayudan a analizar la evolución humana desde sus distintos aspectos. De entre éstas podemos destacar las teorías organicistas, las cuales determinan el paso de los individuos de una etapa hacia otra; las mecanicistas, y, por último, las socioculturales, referentes al entorno en el que ha vivido la persona.

Las informaciones publicadas por Psico.mx no sustituyen en ningún caso la relación entre el paciente y su psicólogo. Psico.mx no hace apología de ningún tratamiento específico, producto comercial o servicio.

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¿Qué es y para qué sirve la psicología del desarrollo? - Psico.mx

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La psicología del desarrollo se encarga de estudiar el crecimiento y evolución que experimentamos los seres humanos a lo largo de nuestra existencia. PUBLICIDAD Los ámbitos que abarca esta rama de la psicología en cuanto al desarrollo humano son, en general, los físicos y neurológicos.

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Si quieres saber por qué es importante el estudio del desarrollo humano y sus objetivos, ¡entonces te recomendamos la lectura de este artículo!

Todos los países deben planificar, desarrollar y ejecutar incesantemente distintos tipos de procesos y medidas que logren mejorar las condiciones de vida de todas las personas dentro de una sociedad, sin diferenciación alguna. Ahora bien, ¿por qué es importante el estudio del desarrollo humano? Esta es precisamente la duda que venimos a resolver en el presente artículo.

Anteriormente existía la creencia que el desarrollo humano estaba íntimamente vinculado con el desarrollo económico del país -únicamente-, sin embargo, esta teoría fue evolucionando y comenzó a incorporar diversos enfoques, tales como: fácil acceso a la salud, al transporte público, vivienda digna, educación de calidad, servicios básicos de agua, luz, gas, entre otros.

Es importante señalar que todas las habilidades adquiridas por la población, hacen que la economía de las compañías logre un auge comercial y una mayor productividad tanto en términos individuales por trabajador como en términos institucionales.

Sigue leyendo y comprende por qué es importante el estudio del desarrollo humano y su relevancia en la solución de problemas dentro de una institución.
Nota: Te damos un pequeño adelanto: dentro del plan de estudios de la Maestría en Desarrollo Humano encontrarás todo lo que necesitas. ¡Continúa la lectura!
¿Qué es el desarrollo humano?

Antes de conceptualizar, resulta menester conocer qué es el desarrollo: es aquel que se refiere al procedimiento que experimenta el organismo ante los procesos de cambio durante su evolución, hasta alcanzar un estado de equilibrio óptimo como para funcionar en cada etapa del mismo.

Por ende, el desarrollo humano es el proceso mediante el cual el Estado procura que el desarrollo de cada una de las personas, tanto en lo individual como en lo colectivo, sea lo más ameno y humano posible. Pudiendo acrecentar el potencial de los seres humanos, incrementar sus posibilidades de crecimiento y, además, procurar la construcción de una civilización en base a términos de igualdad, seguridad, acceso a los servicios públicos, etcétera.

Así ayuda a crear el ambiente necesario para que las personas y grupos humanos puedan desarrollarse y lleven una vida acorde a sus necesidades.

Objetivos

El objetivo primordial es procurar el bienestar de los ciudadanos dentro de una sociedad, siendo extensible para cualquier institución, pero ¿cómo se logra? Para esto, se basa en diversos enfoques:

Individuo: este es el enfoque que se centra en mejorar la calidad de vida de las personas, a diferencia de la creencia que el crecimiento económico automáticamente brindará mejores posibilidades para todos.

Oportunidades: busca el desarrollo de las habilidades de las personas, dándoles las herramientas para lograrlo y las oportunidades para ponerlas en práctica.

Mayores y mejores posibilidades: relacionados con tener salud, acceso a los servicios públicos -luz, agua, gas, transporte, Internet-, vivienda y una educación digna.

Legislación: leyes que promuevan una mayor integración.

Entender por qué es importante el estudio del desarrollo humano, es lo mismo que comprender la necesidad de progreso que desea alcanzar cualquier civilización o institución mundial en lo social, económico, político y cultural.

Ir por el desarrollo humano de los habitantes es sinónimo de productividad. Esto es debido a que estarán más capacitados, serán más profesionales y, lo más importante, tendrán las herramientas necesarias para que, con sus acciones, puedan hacer que progrese un país entero.

Veámoslo de una manera metafórica. Imaginemos que los trabajadores son innumerables engranajes en movimiento. Si todos se encuentran en perfecto estado y funcionamiento, el sistema entero funcionará adecuadamente generando mayor productividad empresarial, reduciendo el margen de error y mejorando la resolución de conflictos.

Índice del desarrollo humano (IDH)

El IDH es realizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrolo (PNUD). Monitorea el progreso de las naciones con un instrumento que conjuga la longevidad de las personas, el nivel de ingreso requerido para una vida digna y el acceso a una educación de calidad.

Es medido a razón de diversas variables:

Índice de salud

Le interesa medir el logro relativo de un país respecto a una legislación internacional mínima de 20 años de esperanza de vida y 83.4 de máxima.

Índice de educación

Mide el mínimo progreso relativo de un Estado teniendo como objeto de estudio los años promedio de escolaridad y los esperados de escolarización.

Índice de ingreso

En el índice del desarrollo humano se incluye el ingreso como sustituto de los demás aspectos que no están presentes en una vida larga y saludable, ni tampoco en los conocimientos adquiridos.

Desarrollo humano en México

El PNUD México comenzó a realizar el índice de desarrollo humano en el año 2002, el cual ha tenido un único fin: coadyuvar para lograr el bienestar de la población mexicana.

De esta manera, el PNUD genera informes nacionales y estatales relacionados con el desarrollo humano, el género, el ámbito y mercado laboral, entre muchos otros.

Importancia de la Maestría en Desarrollo Humano

Es una excelente maestría necesaria para la sociedad y comprendiendo un mercado laboral extenso para todos los profesionales egresados.

La Maestría en Desarrollo Humano se caracteriza por:

una profunda revisión teórica;

la formación en habilidades de facilitación personal y grupal;

la incorporación de herramientas metodológicas de la investigación;

la incorporación de elementos de crecimiento personal para los alumnos.

Así, el alumno experimenta un proceso de reflexión personal que, en conjunto con el resto de los elementos curriculares, lo faculta para facilitar esta reflexión y crecimiento con otras personas

Comprende un plan de estudios extenso y completo, donde encontrarás materias como:

Introducción al Desarrollo Humano;

Grupo de Desarrollo Personal;

Metodología de la Investigación en Desarrollo Humano;

Desarrollo Humano Contemporáneo;

Comunicación en Desarrollo Humano, entre otros.

¡Preparando a profesionales de muy buena calidad!

Campo laboral

Los profesionistas en la materia pueden ejecutar labores de asesoramiento, consulta y gestión del crecimiento personal en distintas áreas, pudiendo actuar tanto en el ámbito público como privado, incluyendo medios masivos de la información.

Además, también pueden desempeñar sus funciones dentro del ámbito social comunitario en fundaciones, organizaciones no gubernamentales, instituciones civiles y/o religiosas.

¡Ya conoces por qué es importante el estudio del desarrollo humano!

Ahora que ya comprendes por qué es importante este estudio, tanto para la comunidad como para el individuo en sí.

¿Necesitas más información? Ingresa nuestro artículo que habla sobre la Maestría en Desarrollo Humano, aquí conocerás su importancia y características. ¡Imperdible!

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Estudio del desarrollo humano: ¿Qué es y por qué es importante?

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¿Te interesa el Desarrollo Humano? Entonces te recomendamos la lectura de este artículo y la Maestría de Desarrollo Humano.