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Nos dias 01 e 02/02 ocorreu o planejamento  para o ano leito de 2023 

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Nos dias 01 e 02/02 ocorreu o planejamento  para o ano leito de 2023 

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03/02/2023- acolhimento- "Árvore dos sonhos"-9º anos.

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03/02/2023- acolhimento- "Árvore dos sonhos"-9º anos.

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06 a 17/02- Recuperação e aprofundamento 9º anos. Habilidade: analisar as principais problemáticas comuns às grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da população e às condições de vida e trabalho.

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06 a 17/02- Recuperação e aprofundamento 9º anos. Habilidade: analisar as principais problemáticas comuns às grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da população e às condições de vida e trabalho.

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F04GE05-Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.

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F04GE05-Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.

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Na semana em que comemoramos o Dia Mundial da Água, a eletiva "Turismo na cidade dos dinossauros", dos professores Fábio Martins e Malise, proporcionou aos alunos um passeio cultural na Praça José Pizarro, também conhecida como Praça dos Peixes e Praça do Folclore, onde possui esculturas do Imaginário das Águas.

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Na semana em que comemoramos o Dia Mundial da Água, a eletiva "Turismo na cidade dos dinossauros", dos professores Fábio Martins e Malise, proporcionou aos alunos um passeio cultural na Praça José Pizarro, também conhecida como Praça dos Peixes e Praça do Folclore, onde possui esculturas do Imaginário das Águas.

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    "Turismo na cidade dos Dinossauros"                 O objetivo dessa Eletiva é promover aos estudantes momentos de análise crítica acerca do contexto cultural de sua localidade e regiões e sua relevância. Desenvolver nos estudantes competências e habilidades que favoreçam a capacidade de construir uma argumentação acerca de diferentes temas que possa abranger os campos da cultura de forma crítica e reflexiva para que mantenham o compromisso de preservação das culturas locais, regionais, nacional e internacional, contemplando a visão contemporânea de mundo. Diferenciar Patrimônio Material e Imaterial da Humanidade. Conhecer lugares e realizar pesquisa de campo observando a cultura e a gastronomia da localidade. Conhecer as manifestações culturais através de pesquisa de campo. Pesquisar, conhecer, respeitar, fotografar e filmar manifestações culturais e lugares de potencial turístico histórico cultural. 

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    "Turismo na cidade dos Dinossauros"                 O objetivo dessa Eletiva é promover aos estudantes momentos de análise crítica acerca do contexto cultural de sua localidade e regiões e sua relevância. Desenvolver nos estudantes competências e habilidades que favoreçam a capacidade de construir uma argumentação acerca de diferentes temas que possa abranger os campos da cultura de forma crítica e reflexiva para que mantenham o compromisso de preservação das culturas locais, regionais, nacional e internacional, contemplando a visão contemporânea de mundo. Diferenciar Patrimônio Material e Imaterial da Humanidade. Conhecer lugares e realizar pesquisa de campo observando a cultura e a gastronomia da localidade. Conhecer as manifestações culturais através de pesquisa de campo. Pesquisar, conhecer, respeitar, fotografar e filmar manifestações culturais e lugares de potencial turístico histórico cultural. 

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No dia 03/04 a eletiva "Turismo na cidade dos Dinossauros" visitou a Praça São Cristóvão, que está na fase final de reformas e melhorias. A praça traz elementos que remetem à área de paleontologia com esculturas de dinossauros, que terão placas indicativas com a história e informações de cada espécie.

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No dia 03/04 a eletiva "Turismo na cidade dos Dinossauros" visitou a Praça São Cristóvão, que está na fase final de reformas e melhorias. A praça traz elementos que remetem à área de paleontologia com esculturas de dinossauros, que terão placas indicativas com a história e informações de cada espécie.

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Projeto sobre prevenção e cuidados com as doenças emocionais. Ciências Humanas em parceria com o grêmio. Presença da psicóloga Ana Maria.

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Projeto sobre prevenção e cuidados com as doenças emocionais. Ciências Humanas em parceria com o grêmio. Presença da psicóloga Ana Maria.

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Março. Aula sobre protagonismo feminino em parceria com os professores de ciências humanas, Erica Leal e Jean Simão

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Março. Aula sobre protagonismo feminino em parceria com os professores de ciências humanas, Erica Leal e Jean Simão

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Visita e criação de quadros no centro de lazer

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Visita e criação de quadros no centro de lazer

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Trabalhando slades oferecidos pela Seduc

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Trabalhando slades oferecidos pela Seduc

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Aula com leitura e interpretação de texto

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Aula com leitura e interpretação de texto

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Maquete do setor primário para feira do conhecimento

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Maquete do setor primário para feira do conhecimento

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Maquete vulcanismo , para feira do conhecimento

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Maquete vulcanismo , para feira do conhecimento

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Participação na palestra sobre o meio ambiente

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Participação na palestra sobre o meio ambiente

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Ida ao museu com os alunos do 3 ano do Ensino Médio para o intinerário.

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Ida ao museu com os alunos do 3 ano do Ensino Médio para o intinerário.

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Ida com os alunos do 3º ano no museu para uma aula experimental de paleotologia.

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Ida com os alunos do 3º ano no museu para uma aula experimental de paleotologia.

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Em parceria com a professora Mariana Borges da Sala de Leitura, os professores Érica Nikuma e Fábio Martins, estão realizando a leitura do livro "O diário de Anne Frank",  com os 8° e 9° anos. O livro contempla as habilidades do Currículo em Ação, no qual estão trabalhando o tema 2° Guerra Mundial e Guerra Fria.

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Em parceria com a professora Mariana Borges da Sala de Leitura, os professores Érica Nikuma e Fábio Martins, estão realizando a leitura do livro "O diário de Anne Frank",  com os 8° e 9° anos. O livro contempla as habilidades do Currículo em Ação, no qual estão trabalhando o tema 2° Guerra Mundial e Guerra Fria.

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Participação na palestra com o ambientalista Samuel Maria.

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Participação na palestra com o ambientalista Samuel Maria.

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Participação junto ao grêmio do setembro amarelo

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Participação junto ao grêmio do setembro amarelo

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Projeto para feira de ciências da diretoria de ensino.

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Projeto para feira de ciências da diretoria de ensino.