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Uma análise das atividades desenvolvidas ao longo do curso, e meu desempenho em realiza-las

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Novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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Novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?

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A própria dimensão e as várias modalidades que encontramos na EPT foi uma novidade para mim, compreender a relação do profissional e pessoa, todas as dimensões dos saberes-fazeres, e a plataforma moodle assim como o próprio padlet, ótimas adições de conhecimento. Assim como os saberes a cerca da inclusão dentro da educação e ótimas reflexões feitas ao longo do curso, como o levantado no vídeo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie.

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Chimamanda Adichie: O perigo da história única

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Aderência dos Saberes Fazeres à formação docente para a Educação Profissional

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Aderência dos Saberes Fazeres à formação docente para a Educação Profissional

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Sim, pois permite novos meios para democratizar e popularizar os conhecimentos sobre a EPT, tanto na visão de aluno como na visão de futuro professor dessa modalidade de ensino. Os saberes e fazeres trabalhados no curso nos proporcionou um pensamento mais crítico sobre toda a história e práticas de ensino na EPT.

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Uma reflexão da relação entre as competências e as atividades realizadas.

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Curso Técnico: Técnico em Agroecologia

Atividade:  Horta Comunitária como ocupação social

Objetivo: Implantar horta comunitária em espaços ociosos de comunidades

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TFC - Plano de Intervenção Jackeline Damasceno

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Aos colegas que estiveram e contribuíram comigo ao longo do curso, principalmente Vitoria Nascimento, Raquel Lima e Suenny Gomes.
A mediadora Larissa Furno e Coordenadora Marcia Fernanda
E todos os demais do corpo docente do curso.

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Iniciei este curso com um pensamento bem simples sobre a EPT, com um interesse visando apenas a Educação profissional no Novo Ensino Médio, porém no percurso realizado dentro desta formação meus pensamentos e conhecimentos sobre a EPT foram drasticamente ampliados, e percebendo também que além de auxiliar na formação de um profissional auxiliaremos na construção de um individuo social, acima de tudo um ser humano.

Esta formação me gerou um grande interesse pela área, do qual continuarei buscando novos conhecimentos e capacitações.

Pessoalmente me ajudou a construir uma nova visão do que é educação, e que sempre deve andar lada a lado com todos os segmentos da nossa sociedade, a educação profissional, a educação básica e a formação de mundo nunca devem ser separadas, e sempre incentivar a busca por novos conhecimentos.

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Dificuldades acadêmicas ao longo do curso

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Dificuldades acadêmicas ao longo do curso

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Assim como em todo caminho sempre ocorrem dificuldades, e não seria diferente no decorrer do curso. As principais dificuldades que tive foi em relação a minha própria organização do tempo, onde em muitos momentos acabei me perdendo e atrasando leitura do material didático e a realização das atividades. No mais de modo geral as próprias orientações que vinham acompanhadas nas atividades e os materiais didáticos, como livros, artigos, podcast, foram ótimas para compreender e tirar dúvidas do conteúdo estudado.

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Em relação e comparação a tudo que vimos durante o curso percebo que preciso buscar mais conhecimentos e até outros cursos para áreas de inclusão, pois é um universo de informações muito grande.

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Experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?

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Palestras com professores e alunos deficientes (semana de interlocuções)

Oferta parcerias de observações de praticas da EPT no ensino de Jovens e Adultos. (Acompanhar aulas de cursos da ept)