# data[].attributes.headline
Hola maestra no cargo mi cámara 📽 📸, ni micrófono 🎤 

# data[].attributes.subject
Hola maestra no cargo mi cámara 📽 📸, ni micrófono 🎤 

# data[].attributes.body
·         ¿Cómo implicaras el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento en el siguiente semestre, puede retomarlo desde el modelo SARM?

Sustituir lo que hago o complementarlo con el uso de tecnología a partir de la construcción de actividades formativas de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, potenciar con el uso de las tecnologías las nuevas actividades de aprendizaje eso será más atractivo para los estudiantes, alineando los conocimientos programáticos con las aplicaciones que existen en la actualidad para desarrollar los procesos de enseñanza – aprendizaje.

·         ¿Cómo te sientes al concluir el curso y el semestre?

Me siento entusiasmado debido a que intentare complementar mi trabajo en beneficio de los estudiantes.

·         ¿Qué aprendiste en el curso?

Aprendí sobre la importancia de la tutoría, estrategias para poder desarrollarla, asumir el compromiso docente implementado diferentes estrategias

# data[].attributes.headline
Compromiso con los estudiantes o tutorados.

# data[].attributes.subject
Compromiso con los estudiantes o tutorados.

# data[].attributes.body
Seré más empático.

Seguiré reforzando en la importancia de las actividades de los estudiantes, que ellos entiendan que lo que realizan es valioso e importante.

Intentare involucrarme hasta donde sea posible y se permite en aspectos emocionales dando un consejo o canalizando a las señoritas y jóvenes.

# data[].attributes.headline
ACCIONES COMPLEMENTARIAS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. 

# data[].attributes.subject
ACCIONES COMPLEMENTARIAS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. 

# data[].attributes.body
Ayudar a los estudiantes a que tengan toma de decisiones asertivas, dialogando de cerca con cada uno de los asesorados sobre sus necesidades.

Generar espacios para la retroalimentación sobre conocimientos no tan claros durante las sesiones de clase.

Canalizar a los estudiantes que requieran ayuda especializada de tipo psicopedagógico.

Proponer la utilización de las TIC´s que apoyaran el modo de enseñanza tradicional para beneficio del estudiante

# data[].attributes.headline
Análisis o lluvia de los textos. La tutoría académica ha pasado por diferentes procesos en algunos casos la tutoría se base solo a situaciones académicas deja de lado los procesos emocionales de los estudiantes. En algunos otros casos la tutoría se centra en conocimientos relacionados con la situación próxima laboral del estudiante. El papel del asesor consiste en ayudar al estudiante a decidir por su cuenta, orientándolo en la toma de decisiones y las posibles alternativas, nunca tomando la decisión por él. La tutoría consiste en que el docente facilite el desarrollo integral del estudiante, la tutoría ayuda al estudiante a relacionarse con todas las áreas de la institución. Es importante elaborar un plan de acción tutorial con la finalidad de llevar un seguimiento puntual de los diferentes procesos de atención de cada estudiante, necesidades únicas y distintas, procesos calendarizados para no generar confusión en los alumnos, tener una lista de estrategias que van llevándose en orden según se requieran.

# data[].attributes.subject
Análisis o lluvia de los textos. La tutoría académica ha pasado por diferentes procesos en algunos casos la tutoría se base solo a situaciones académicas deja de lado los procesos emocionales de los estudiantes. En algunos otros casos la tutoría se centra en conocimientos relacionados con la situación próxima laboral del estudiante. El papel del asesor consiste en ayudar al estudiante a decidir por su cuenta, orientándolo en la toma de decisiones y las posibles alternativas, nunca tomando la decisión por él. La tutoría consiste en que el docente facilite el desarrollo integral del estudiante, la tutoría ayuda al estudiante a relacionarse con todas las áreas de la institución. Es importante elaborar un plan de acción tutorial con la finalidad de llevar un seguimiento puntual de los diferentes procesos de atención de cada estudiante, necesidades únicas y distintas, procesos calendarizados para no generar confusión en los alumnos, tener una lista de estrategias que van llevándose en orden según se requieran.

# data[].attributes.headline
Asesoría disciplinar en mis clases o tutorías

# data[].attributes.subject
Asesoría disciplinar en mis clases o tutorías