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Santos Mattos, Sebastián Lenin

Rafael Orderes, Fabrizio Jesus

Apolinario Quinto, Grecia Lucia

Espinoza Condori, Sheyla Martha

Lucas Apari, Arturo Rogelio

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Igualmente, investigaciones realizadas por científicos del Max Plank Institut de Leipzig, llevarían a la conclusión de que existe un cierto gen del lenguaje, el FOXP2, responsable de suministrarnos las competencias lingüísticas a la vez que la capacidad de articular (HOLDEN , 2005).

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Cabe preguntarse si en personas que poseen algunos defectos lingüísticos no hay que atribuirlo a fallos en su dotación genética.

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Las múltiples mejoras para la supervivencia han sido progresivas como una especie de de inteligencia que orienta ese proceso, aunque tal teoría es evitada por los teóricos.

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De ahí podemos aprender la lengua materna con facilidad y nos toma mas tiempo aprender otro idioma cuando crecemos.

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No podemos determinar con exactitud que tanto poseemos de cada una.

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El lenguaje no es del todo aprendido, también poseemos esa característica de manera innata, pero la desarrollamos a los largo de los años.

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Que la capacidad innata que poseemos para el lenguaje no surgió en función de una mejora evolutiva, sino como fruto y consecuencia del acomodo de la reestructuración de la masa encefálica dentro del entorno craneano.

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Que a medida que el ser humano adquiere mas edad, se va limitando su capacidad de aprender una lengua; y esto se da en todos los animales. Todos llegaremos a ese "periodo crítico" en el cual la plasticidad de nuestro cerebro para aprender cualquier lenguaje.

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La noción de la naturaleza humana y pone en riesgo la postura de Pinker, quien indica que el ser humano se representa como "tabula rasa"; con estos cambios se determina que el ser humano es una síntesis de biología y cultura.

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También se le considera al Lenguaje una ventaja adaptativa.

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Investigaciones de A. Monaco, de la Universidad de Oxford

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Investigaciones de A. Monaco, de la Universidad de Oxford

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Esta investigación se lleva a cabo con una familia que tiene dificultades serias al hablar (la familia KE), la cual le ha llevado a la conclusión de que habría un componente genético que, cuando falla, activa y desactiva otros genes, produciendo diversas patologías de tipo lingüístico.

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Esa relación es mucho más complicada (LEWONTIN, 1984), interviniendo diversos factores extrínsecos en el proceso de desarrollo.

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En el terreno de la genética, se viene preguntando si existen los genes del lenguaje. Todas las capacidades animales tienen su base en la herencia genética, pero el problema está en que a veces se tiene una idea simplista a la hora de entender la relación entre un gen, o grupo de genes, y una cualidad fenotípica.

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Las transformaciones de la laringe y de todo el aparato fonador.

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Los cambios cerebrales.

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La base genética

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Estos elementos estructurales son varios y muy diversos:

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La condición de posibilidad de la emergencia del lenguaje, y, por otro, el lenguaje sería la clave de bóveda que completaría y coronaría dichas capacidades, dotando con ello a la especie de decisivas ventajas en la lucha por la su pervivencia.

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Chomsky indica que la adquisición del lenguaje no es un aprendizaje pasivo, sino que es un desarrollo autónomo de la capacidad genética propio de los seres humanos; en sus propias palabras "Es una expresión de los genes".

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Mostrar la aparición de la capacidad innata del lenguaje humano la cual sería fruto de una acumulación de capacidades (estructuras neuroanatómicas).

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Diferenciarse de otras especies al ser seres biológicos transformados por la cultura, transmitimos nuestras características a la siguiente generación a través de la genética.

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Nos explica que a la hora de aplicar sus principios al problema del origen del lenguaje, aporta una serie de avances y descubrimientos en diferentes ámbito científicos.

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Dos tesis que se contraponen:

El continuismo o gradualismo

La postura de Chomsky: saltacionismo o rupturismo.

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Es mostrar la capacidad lingüística representa una condición humana que lo diferencia de otras especies, a pesar de las nuevas tendencias.

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Curiosamente para los gradualistas, las tesis rupturistas exigen apelar a algun factor sobrenatural, mientras que las suyas se explican solo a traves de un proceso gradual y paciente que se desarrolla en largos periodos de evolucion.

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Funcional habla de una especie de "ingenieria reversa". En otras palabras las modificaciones producidas en un organismo vivo se justifican en mejoras adaptativas.

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Formalmente se refiriere a que los objetos son resultado de una acumulacion de pequeños cambios y mejoras, que lo vuelven eficiente para un fin determinado.

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Podemos decir que es necesario el reconocimiento del sustantivo, puesto que tiene el reconocimiento de la realidad o naturaleza humana.

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tratan de dos principios: el formal y el funcional

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El proceso evolutivo ha ido produciendo mejoras graduales en las diferentes especies sin que dieran saltos cualitativos significativos.

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Todas las características de la especie humana, incluso las culturales y espirituales, tienen antecedentes en las especies animales anteriores. El pensador La Mettrie, defensor de un materialismo radical, establece que tanto los hombres, como los animales y las maquinas, son artefactos sometidos a leyes regulares aún por descubrirse.

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S. Pinker discipulo de Chomsky establece con la corriente Innatista de forma contraria a su mentor que el lenguaje es un atributo o instinto natural de nuestra especie (PINKER, 1994)

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Desde una mirada filogenética, es decir desde la historia evolutiva, defendido desde Darwin, es un proceso evolutivo: surgen de la evolución.
La ontogenia se encarga de describir cómo se desarrolla un ser humano. La noción se focaliza sobre todo en la etapa de gestación.

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Es independiente y autónomo del resto de las capacidades intelectuales y cognitivas.
Una persona con mas formación posee un vocabulario más rico de la gramática

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El hombre llegó a poseer capacidades y funciones lingüísticas 

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El hombre llegó a poseer capacidades y funciones lingüísticas 

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El lenguaje no sería el resultado de una zona determinada del lenguaje.
sino la capacidad de interconexionar diversas partes del cerebro.

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Es específica de los humanos es específica, es preprogramada biológicamente, cuando se estudia la evolución y la estructura propia del cerebro humano

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Distinguir las capacidades comunicativas de los animales que no llegan, según Bickerton, más que a un nivel prelingüístico.
Chomsky propone que los chimpancés no puedan desarrollen un lenguaje tan complejo como los humanos.

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Diferencias entre el lenguaje animal y el humano

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Diferencias entre el lenguaje animal y el humano

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Meramente cuantitativa, sino de grado y cualitativa.
Las capacidades comunicativas de los animales no llegan, según Bickerton, más que a un nivel prelingüístico.

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Ciertos Chimpancés  parecen tener ciertas capacidades 

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Ciertos Chimpancés  parecen tener ciertas capacidades 

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Conceptuales, pero son muy limitados, entre los primates se da una separación las capacidades cognitivas y las  lingüísticas, cosa que en los humanos se llegó a realizar.

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Capacidad de intercambiar mensajes con otros interlocutores, con independencia de los estímulos sensoriales y al margen de la actitud emocional del hablante.

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Capacidad de emitir sonidos articulados a los que damos significados semánticos, característica propia y exclusiva del ser humano.

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Refiere al conjunto de reglas que rigen el orden de las palabras y las frases.

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Reside en la capacidad de expresar múltiples significados y mensajes simbólicos

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El lenguaje humano se diferencia del animal.

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Una cosa es la capacidad de comunicarse que poseen las diversas especies animales.

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La capacidad lingüística de los animales, nos hallamos desde posturas que defienden la gran cercanía y similitud entre hombre y animales.

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Las investigaciones de los Gardner con la chimpancé Washoe para enseñarle el uso del lenguaje de señas americano, fue el punto de partida de otros intentos posteriores, tanto en chimpancés como en gorilas, como es el caso de Francine Patterson con los gorilas Koko y otros casos más.

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Washoe  Lenguaje y emociones en chimpancés

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Sólo los humanos, la capacidad lingüística. ¿No se da también un cierto «lenguaje animal»? Y, si es así, ¿no tendríamos que afirmar que la diferencia entre su lenguaje y el nuestro es meramente cuantitativo, pero no cualitativo?

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La capacidad lingüística de los seres humanos

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La capacidad lingüística de los seres humanos

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Es un dinamismo innato, nacemos con eso. Nos preguntamos desde cuándo se posee.

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La capacidad lingüística, y de hecho todos los humanos dominan al menos una lengua.

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El proceso evolutivo en clave gradualista:

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El proceso evolutivo en clave gradualista:

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La diferencia entre el lenguaje humano y el de los animales:

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La diferencia entre el lenguaje humano y el de los animales:

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La capacidad lingüística: entre lo innato y lo adquirido

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La capacidad lingüística: entre lo innato y lo adquirido

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A pesar de no tener datos precisos sobre el origen y evolución del lenguaje, se han dado muchas teorías especulativas a lo largo de los años con respecto al origen, evolución, componentes que la integran, diferencia entre el lenguaje humano y el de otros seres vivos.

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LA CAPACIDAD LINGÜÍSTICA DEL SERHUMANO: UNA DIFERENCIA CUALITATIVA

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LA CAPACIDAD LINGÜÍSTICA DEL SERHUMANO: UNA DIFERENCIA CUALITATIVA