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Primer material didáctico: Obra "Orbis Sensualium Pictus de J.A. Comenio" aquí se representa la creación del primer texto generado con la finalidad de facilitar la transmisión de conocimiento combinando la escritura con representaciones pictográficas.

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Los textos impresos y otros materiales didácticos en la enseñanza crecieron a la par de la consolidación de la obra impresa como canon del saber occidental y la aparición de una racionalidad didáctica que pretendía sistematizar la acción y los procesos de enseñanza.

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Aparecen los sistemas escolares y después de ello en el siglo XX el material didáctico impreso se convirtió en el eje de la mayoría de las acciones de enseñanza-aprendizaje en cualquiera de los niveles y modalidades de la educación.

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Creación de materiales que permitan poner en práctica dos funciones padagógicas básicas, las cuales son:
1. Facilitar el desarrollo de las actividades didácticas en el aula.
2. Sistematizar y transmitir el conocimiento al alumnado.

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* Los niños y jóvenes se desarrollan en ámbitos extraescolares con varias experiencias multimediáticas como ordenadores, videojuegos, televisión, entre otros, por ende tienen al alcance de su mano información variada de cualquier ámbito.
* Con el desarrollo de la tecnología audiovisual e informática han surgido nuevas expresiones en la difusión de la cultura, por medio de hipertextos, gráficos en 3D, mundos virtuales, videoclips, entre otros.

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Historia del material didáctico. (sf). https://evirtual2.espe.edu.ec/archivos/_48557/actividades/92346/tRABAJO_EN_CLASE_HISTORIA_DEL_MATERIAL_DIDACTICO.pdf?id_curso=48557