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El trabajo de varios individuos y la tecnología

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Dar a conocer sus experiencias profesionales y desarrollar los procesos de objetivación

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Comunicación y creación de ideas

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Creación, experiencias y circulación de ideas.

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Crecimiento y conocimiento de ideas

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comunicación y circulación de ideas, conocimientos y proyectos

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A que con las experiencias contadas no suceda algo similar a futuro y sepamos como sobrellevarlo.

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Experiencias, nuevas ideas, conocimientos

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Saber expresar de manera clara, adecuada y con profesionalismo, puntos que nos pueden ayudar en un futuro.

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Dar a conocer sus experiencias, como guía para los futuros docentes

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Transmitir, crear, ideas y conocimientos

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Transmitir conocimientos dentro del aula y implementar en ellos buenas bases

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Adquirimos conocimientos que más adelante nos puedan servir

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Desarrollar los procesos de objetivación y sistematización.

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Comunicación, creación y circulación de nuevas ideas

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Enseñar, aprender y transmitir conocimientos

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Dan puntos importantes sobre saberes y experiencias

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Dar a conocer sus experiencias profesionales con el fin de ayudar a los docentes en formación

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A que los docentes en formación puedan evitar algunas situaciones o saber cómo actuar ante ellas

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Dar a conocer experiencias y aprendizajes a través de saberes

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Crecimiento del trabajo académico

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Nos narran sus experiencias y apartir de ello nos comparten sus estrategias de como resolverlos

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Dar a conocer experiencias laborales y personales para darles herramientas de apoyo a los docentes

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Que a través de sus experiencias podamos apoyarnos en un futuro.

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Creación y circulación de ideas, conocimiento e ideas

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Se centran en trabajar el crecimiento académico

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Experiencias académicas, profesionales, anécdotas entre otras...

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Promover ideas, recrear actividades y adquirir conocimientos nuevos.

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Dar a conocer sus experiencias profesionales con el fin de ayudar a los docentes en formación

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Experiencias profesionales, personales y académicas

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Que cualquier docente en formación pueda recurrir a ellas

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propiciar y desarrollar los procesos de objetivación. sistematización,

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Dar conocimiento y experiencias pedagógicas

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Saber expresarse de una manera adecuada y con prefesionalismo

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La comunicación, circulación de ideas y conocimientos.

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Nos dan a conocer sus experiencias y habilitan la comunicación ,ideas y conocimientos

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Que tenga experiencia académica y buenos fundamentos para saber de sus saberes y a través de ello poder decir que tiene conocimientos

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Escuchar sus experiencias escolares y personales

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Anecdotas, experiencias y biografias personales.

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Escuchar sus experiencias escolares

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Comunicación y creación de ideas.

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Dar a conocer sus problemáticas y experiencias, para que los lectores tengan en cuenta aspectos o anécdotas que pueden prevenir o evitar.

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Tener de qué contar a lo largo de una travesía

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La comunicacion e informar lo estudiado y aprendido

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Transmitir conocimientos

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Desarrollar procesos de objetivacion y sistematización

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El trabajo con personas y tecnologías de socialización.

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Con base a una referencia poder analizar y conocer cosas buenas como malas y que así no repitan errores

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A dar conocer diferentes puntos de conocimiento, a poder difundir información relevante

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Reconstruir la memoria pedagógica de la
escuela y conocer cualitativamente el
mundo de la vida escolar.

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El uso de la tecnología y el trabajo con kas personas

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comunicación, creación de ideas y la movilización de las mismas.

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Comunicación, creación y nuevas ideales para trabajos futuros

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Trabajo con personas, dispositivos tecnológicos y socialización/individualización

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Experiencias profesionales, personales y académicas

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Aprender y transmitir conocimientos a los alumnos.

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Comunicación y emitir nuevas ideas para futuros trabajos

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Guadalupe Romero.               narraciones personales de experiencia y práctica.     

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Guadalupe Romero.               narraciones personales de experiencia y práctica.     

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Dar a conocer aprendizajes y experiencias a lo largo de su trayectoria.

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Dar a conocer puntos muy relevantes o importantes que nos pueden ayudar en algún futuro

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Disponen de dar a conocer conocimientos y sus experiencias pedagógicas

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Experiencias

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Crear, comunicar y transmitir ideas

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Dar a conocer puntos muy relevantes o importantes que nos pueden ayudar en algún futuro

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El uso de la tecnología y por grupo de personas

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Al conversar con un docente adquirimos conocimientos y saberes a través de sus experiencias académicas

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Conocer saber y aprendee atravez de sus experiencias de vida

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Dar a conocer a un público sus relatos para así ellos prevenir acciones

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El poder expresar experiencias personales

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Reconocer y narrar los saberes pedagógicos que han construido a lo largo de su vida profesional

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Experiencias personales y escolares o laborales

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Dar a conocer situaciones que podrían prevenirse o como actuar ante ellas

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Transmitir sus experiencias a las personas que lo necesiten o futuros docentes

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Trasmitier experiencias a las personas futuros docentes

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Prevenir problemas que surgen dentro de la institución

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Documentar lo que han vivido a lo largo de su vida.

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Aprender de las situaciones y transmitir conocimientos

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Por personas, dispositivos y tecnología.

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Situaciones laborales, con alumnos, con compañeros dentro de la institución

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De ser un grupo de personas que forman tecnologías

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Comunicación, creación y circulación de ideas.

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Está caracterizado por la tecnología y el grupo de personas con el que se organiza

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El objetivo es desarrollar los procesos de objetivacion y sistematización

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Experiencias profesionales

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Personales y académicas.

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Podemos interpretar la historia y las experiencias de la escuela.

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Comunicación, creación y el surgimiento de nuevas  ideas para trabajos o proyectos

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Narrar experiencias escolares y la perspectiva de cada una de las experiencias.

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Dar a conocer las experiencias laborales y personales para el apoyo de los docentes en formación.

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Hacer un eso más profundo de conocer al docente

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Difundir, debatir experiencias así como tener una estrategia de producción de textos.

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A tener una estrategia de producción de textos de forma narrativa, difundir y debatir experiencias

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Biografías profesionales y anécdotas personales

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Contar sus experiencias y aprendizajes obtenidos de acuerdo a su trayectoria.