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La tecnología educativa da apertura a nuevos métodos de enseñanza ofreciendo una educación de calidad a los alumnos facilitando su aprendizaje y fomentando una mejor adaptación a la era digital.

Ejemplo: Al implementar un juego interactivo como el "kahoot" los alumnos muestran interés a la clase para poder acertar las preguntas, participan e incluso interactúan con sus compañeros para llegar a una conclusión, de esta manera mejora el ambiente de enseñanza-aprendizaje.

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El espacio en donde se desarrollan las clases influyen para facilitar la elaboración de actividades de los alumnos adecuándose así a las necesidades que se presenten y favoreciendo a la construcción del aprendizaje.

Ejemplo: Colocar láminas educativas referente a los contenidos que se abordarán en la secuencia, de esa manera los alumnos pueden reforzar su aprendizaje, además que es un recurso de apoyo para aquellos que tengan un estilo de aprendizaje visual.

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La creatividad permite tener una flexibilidad en en proceso de enseñanza por lo que no enmarca una delimitación para el aprendizaje de los alumnos, y esto favorece al proceso de aprehensión de los conocimientos facilitando un pensamiento crítico.

Ejemplo: El docente para una actividad de artes menciona el producto final que se debe de entregar; sin embargo no menciona los materiales que los alumnos deben de conseguir es un aspecto que deja libre el docente para que el alumno a través de su creatividad busque la manera de desarrollar el producto y además logra adecuar a los alcances y el contexto de los alumnos.

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El trabajo colaborativo tiene esa vinculación con la mejora del proceso de aprendizaje por lo que busca desarrollar capacidades fomentando un enfoque activo y participativo, además permite a los estudiantes descubrir sus potencialidades así como también aprenden a asumir responsabilidades compartidas.

Ejemplo: Al implementar un proyecto como "un noticiero" se debe de desarrollar de manera colaborativa, pero se deben de repartir el papel que trabajarán de acuerdo al potencial que tenga cada uno, es decir; al alumno que le gusta la tecnología va a editar, otro alumno grabará porque es bueno tomando fotos, otro será el conductor por tener buena fluidez al hablar, de esa manera todos los alumnos participarán de manera activa ya que realizarán actividades que realmente les agrada hacer.

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Las metodologías innovadoras son de suma importancia en el aprendizaje de los alumnos pero no solo es que existan sino que también en la importancia que el docente las implementa de manera correcta, hace poco tiempo la educación presentó un cambio radical al enfrentar el cambio del plan y programa de estudio "Nueva Escuela Mexicana", en el que se implementaron nuevas metodologías para la enseñanza esto ayuda al mejoramiento educativo ya que los alumnos buscan construir su propio aprendizaje.

Ejemplo: Al trabajar con una metodología de la (NEM); por ejemplo el aprendizaje basado en problemas, en primer instancia se debe detectar un problema comunitario a solucionar, posteriormente trabajar en ello, pero esto facilita y mejora el aprendizaje de los alumnos porque se parte de una realidad educativa, considerando los medios con los que ellos cuentan, esto es un elemento innovador ya que su aprendizaje lo llevan a la práctica y a partir de esto se rompen barreras tradicionalistas de que el docente solo transmite conocimientos y los alumnos los memorizan.

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Las aulas innovadoras se caracterizan por alejarse de un enfoque tradicional que se basa únicamente en pruebas escritas como son los exámenes, para que el aula sea un ambiente educativo innovador es necesario implementar a la práctica una evaluación formativa ya que esta permite conocer cómo, cuándo y cuánto están aprendiendo los alumnos, así mismo ofrece al docente posibilidades para mejorar estrategias, recursos y actividades para su mejoramiento.

Ejemplo: Cuando se realiza algún proyecto educativo e implementamos una evaluación sumativa que nos interese solo asignar una calificación a los alumnos se hace al momento y no se da una retroalimentación a consecuencia los alumnos no conocen sus áreas de oportunidad para mejorar en los proyectos posteriores; sin embargo con la evaluación formativa si se asigna una calificación pero eso no es lo importante en realidad lo que importa es tratar de mejorar ciertos aspectos que le ayuden al alumno en su aprendizaje.

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La comunicación activa es importante practicarla dentro del aula para lograr una comprensión integral, pero no solo depende de la interacción del docente con el alumno sino también de la relación entre compañeros de esta manera se fomenta la empatía y la confianza para expresar opiniones y consejos. Además contribuye a un ambiente de aprendizaje positivo facilitando así la adquisición de conocimientos.

Ejemplo: Cuando el docente expresa una actitud positiva para escuchar a los alumnos, atender sus dudas, entre otros aspectos los alumnos que son tímidos empiezan a generar esa confianza con el docente y de esa manera se integran a las actividades grupales es por ello que para fomentar una comunicación activa el docente debe ser el primero en ponerla en práctica.

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"Flexibilidad en los estilos de aprendizaje"

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"Flexibilidad en los estilos de aprendizaje"

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Los estilos de aprendizaje son estrategias o métodos que los alumnos adquieren para procesar información y conocimientos, es decir aprenden de diferentes maneras, es importante conocer cual es el estilo de aprendizaje de los alumnos para tratar de cubrir con las necesidades de cada uno, para ello la planeación didáctica debe de tener flexibilidad, esto es un elemento innovador ya el docente implementa distintas técnicas de enseñanza.

Ejemplo: Si un alumno aprende a través del estilo de aprendizaje visual hay muchas formas de atender la situación es decir, implementar carteles informativos, presentar recursos audiovisuales pero esto no solo le beneficia a algunos alumnos sino a todos les sirve para reforzar su aprendizaje.