# data[].attributes.headline
Μαθαίνω να καλ

# data[].attributes.body
Μαθαίνω να καλλιεργώ - ομορφαίνω την αυλή του σχολείου

Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, το σχολείο μας ξεκίνησε διασχολική συνεργασία με το 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Αλεξανδρούπολης, εκπονώντας το πρόγραμμα «Μαθαίνω να καλλιεργώ - ομορφαίνω την αυλή του σχολείου».

Βιωματική προσέγγιση στις αστικές και περιαστικές καλλιέργειες

Αειφορία

Ο ρόλος του αστικού και περιαστικού πράσινου στη βελτίωση της ποιότητας ζωής όλων

# data[].attributes.headline
Η αυλή του σχολείου μα

# data[].attributes.body
Η αυλή του σχολείου μας είναι ένας χώρος που περνάμε μεγάλο μέρος της ημέρας μας. Εκεί παίζουμε, αθλούμαστε, κάνουμε διάλειμμα και μαθαίνουμε. Αποφασίσαμε λοιπόν  να μετατρέψουμε την αυλή μας σε έναν ακόμα πιο όμορφο και φιλόξενο χώρο, γεμάτο με δέντρα οπωροφόρα και καλλωπιστικά , καθώς και λουλούδια με χρώματα και αρώματα.

Σε αυτήν την πρωτοβουλία, το σχολείο μας συνεργάζεται με το 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Αλεξανδρούπολης που διαθέτει ένα οργανωμένο σπορείο- θερμοκήπιο και τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό, γεωπόνο, κ. Άγγελο Κατσιάνη,  προσφέροντας ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και την εμπέδωση γνώσεων και δεξιοτήτων σχετικά με την καλλιέργεια και τη φροντίδα των φυτών.

Επιπλέον, η συνεργασία αυτή δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εξοικειωθούν με όλη τη διαδικασία, από τη σπορά, τη μεταφύτευση και την εφαρμογή πρακτικών τεχνικών για τη βελτίωση της απόδοσης των φυτών και τη διατήρηση της υγείας τους.

Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία σχεδιασμού και κατασκευής του κήπου του σχολείου, επιλέγοντας φυτά και δέντρα , φροντίζοντάς τα καθημερινά. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, αποκτούν βαθύτερη κατανόηση για τη σημασία της βιοποικιλότητας και της φυσικής ισορροπίας, καθώς και για τις ανάγκες και τις διαδικασίες της φυτοκαλλιέργειας. Επιπλέον συνεργάζονται με μαθητές μεγαλύτερης ηλικίας οι οποίοι λειτουργούν ως μέντορες στους μικρότερους , έχοντας κοινούς στόχους.

Τέλος, αυτή η πρωτοβουλία προωθεί την ενεργό συμμετοχή της κοινότητας στις περιβαλλοντικές δράσεις και ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των τοπικών φορέων.

# data[].attributes.headline
Η εξέλιξη του προγράμματος

# data[].attributes.subject
Η εξέλιξη του προγράμματος

# data[].attributes.body
1. Δημιουργία κήπου:

·        Επιλογή φυτών: Μαζί με τους μαθητές, επιλέγουμε φυτά κατάλληλα για το κλίμα και τις συνθήκες της αυλής μας. Μπορούμε να φυτέψουμε λουλούδια, λαχανικά, βότανα ή ακόμα και μικρά δέντρα.

·        Προετοιμασία εδάφους: Φροντίζουμε για την κατάλληλη προετοιμασία του εδάφους, αφαιρώντας τα ζιζάνια και προσθέτοντας χώμα και λίπασμα.

Φύτευση: Κάθε μαθητής αναλαμβάνει τη φροντίδα ενός φυτού, ποτίζοντάς το και παρατηρώντας την ανάπτυξή του

# data[].attributes.headline
2. Κατασκευή κομπόστ:

# data[].attributes.subject
2. Κατασκευή κομπόστ:

# data[].attributes.body
Μέσα από την κομποστοποίηση, μαθαίνουμε στους μαθητές πώς να αξιοποιούν τα οργανικά απόβλητα, μετατρέποντάς τα σε θρεπτικό λίπασμα για τα φυτά.

# data[].attributes.headline
3. Παρατήρηση της φύσης:

# data[].attributes.subject
3. Παρατήρηση της φύσης:

# data[].attributes.body
Η αυλή του σχολείου γίνεται ένα μικρό εργαστήριο για την παρατήρηση της φύσης. Καταγράφονται  τα είδη των φυτών και των δέντρων, να μελετάται ο κύκλος της ζωής και γνωρίζουν για την αλληλεπίδραση των οργανισμών στο οικοσύστημα.

# data[].attributes.body
·        Ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον: Μέσα από την υλοποίηση του προγράμματος, οι μαθητές ευαισθητοποιούνται για την προστασία του περιβάλλοντος και υιοθετούν φιλικές προς το περιβάλλον συμπεριφορές.

·        Βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος: Η αυλή του σχολείου μετατρέπεται σε έναν πιο όμορφο και φιλόξενο χώρο, προσφέροντας στους μαθητές ένα ευχάριστο και περιβάλλον για μάθηση και παιχνίδι.

·        Ανάπτυξη δεξιοτήτων: Οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες κηπουρικής, παρατήρησης, συνεργασίας και ομαδικότητας.

Κλείνοντας, η καλλιέργεια της αυλής του σχολείου αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για περιβαλλοντική εκπαίδευση, προσφέροντας πολλαπλά οφέλη στους μαθητές και στο σχολικό περιβάλλον.

Υλικό:

·        Φυτά (λουλούδια, λαχανικά, βότανα, δέντρα)

·        Σπόροι

·        Χώμα

·        Λίπασμα

·        Εργαλεία κηπουρικής (φτυάρι, τσουγκράνα, ποτιστήρι)

·        Κομποστοποιητής

# data[].attributes.headline
Στο πλαίσιο του προγρά

# data[].attributes.body
Στο πλαίσιο του προγράμματος  «Καλλιεργώ και ανακαλύπτω τον μαγικό κόσμο των φυτών - Ομορφαίνω την αυλή του σχολείου» οι μαθητές του  Δ΄1 και Δ΄2 αλλά και τα τμήματα Ε΄1-Ε΄2 , Στ΄1- Στ΄2 επισκεφτήκαμε το θερμοκήπιο του 1ου Εργαστηριακού Κέντρου Αλεξανδρούπολης και αναλάβαμε   δράση…

Αποστολή μας να φυτέψουμε αρωματικά φυτά: ρίγανη, δεντρολίβανο, θυμάρι και φασκόμηλο

Ο κ. Άγγελος, ο γεωπόνος μας , μας δείχνει βήμα- βήμα τον τρόπο…

# data[].attributes.headline
Αρχικά, ετοιμάσαμε τις

# data[].attributes.body
Αρχικά, ετοιμάσαμε τις φυτοκλίνες με αφράτο φυτόχωμα και τις ποτίσαμε με τη βοήθεια μαθητών του ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης

# data[].attributes.headline
Κατόπιν , ρίξαμε τους 

# data[].attributes.body
Κατόπιν , ρίξαμε τους σπόρους από τα αρωματικά φυτά και προσθέσαμε και άλλο φυτόχωμα

# data[].attributes.headline
Βάλαμε τα ταμπελάκια τ

# data[].attributes.body
Βάλαμε τα ταμπελάκια των αρωματικών φυτών που φυτέψαμε και οι φυτοκλίνες μας είναι έτοιμες

# data[].attributes.attachment_caption
περιήγηση στον χώρο του θερμοκηπίου και ξεχορτάριασμα

# data[].attributes.headline
μεταφύτευση καλλωπιστι

# data[].attributes.body
μεταφύτευση καλλωπιστικών φυτών

# data[].attributes.headline
οδηγίες για την κατασκ

# data[].attributes.body
οδηγίες για την κατασκευή κομπόστ

# data[].attributes.headline
κατασκευή κομπόστ<

# data[].attributes.body
κατασκευή κομπόστ

# data[].attributes.headline
Σε κάθε μας επίσκεψη σ

# data[].attributes.body
Σε κάθε μας επίσκεψη στον χώρο του θερμοκηπίου φροντίζαμε και βλέπαμε την εξέλιξη των φυτών μας