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Todos los individuos tienen derecho a una formación educativa de excelencia. 

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Hace referencia a identificar y eliminar todas las barreras que impiden acceder a una educación justa, igualitaria y de calidad.

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Existen instituciones y fundaciones educativas que atienden las necesidades de los estudiantes con NEE

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Sistema educativo flexible

Valorar la diversidad de intereses, capacidades y necesidades individuales.

La metodología de enseñanza debe estar centrada en las características del alumno y no solo en el contenido.

Garantiza la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes.

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Sí o No: INCLUSION ESCOLAR (educaplay.com)

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Su principal finalidad es promover la igualdad y equidad de oportunidades para todos, sin importar sus características individuales como origen, género, edad, discapacidad o cualquier otra distinción. Se debe tener muy claro el respeto a la diversidad y concientizar a toda la comunidad educativa que todos somos iguales.

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Para una verdadera educación inclusiva sabemos que el primer paso es la integración, su importancia recae en recocer que vivimos en mundo lleno de diversidad pero que todos tenemos los mismos derechos, obligaciones y somos capaces de formar parte de un lugar o grupo de personas dentro de la sociedad. La educación inclusiva es el trabajo de todos.

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Inclusion escolar | Prezi

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Es necesario fomentar la motivación a los estudiantes

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Barreras que impiden fomentar una educación inclusiva

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Barreras que impiden fomentar una educación inclusiva

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Barreras políticas: son aquellas leyes y normativas contradictorias que no se cumplen.

Barreras culturales: pueden manifestarse a través de políticas y prácticas que, aunque su intención es promover la inclusión, terminan creando divisiones y segregación

Barreras didácticas: cuando se crean competitividad en el aula y el currículo no se aplica correctamente

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Photos Reusable assets Desafíos de la Inclusión Ante molestie mattis arcu gravida viverra adipiscing volutpat. Ultrices eget viverra eu lectus ullamcorper. Consequat dictum tristique lectus augue felis nascetur amet non. Velit sit placerat tincidunt integer amet massa justo risus

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Dueñas, L. (2010). EDUCACION INCLUSIVA. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. https://doi.org/https://www.redalyc.org/pdf/3382/338230785016.pdf

Miranda, M. (2019). Inclusión y su importancia en las instituciones educativas desde los mecanismos de integración del alumnado. Universidad Técnica de Manabí - Pontificia Universidad Católica del Ecuador. https://doi.org/https://www.redalyc.org/journal/5768/576869060001/576869060001.pdf

Calderón, M. (2012). La educación inclusiva es nuestra tarea. Educación, 21(40), 43-58. https://doi.org/10.18800/educacion.201201.003

Soto, R. (2003). La inclusión educativa: Una tarea que le compete a toda una sociedad. Revista Redalyc. https://www.redalyc.org/pdf/447/44730104.pdf