# data[].attributes.body
Учурдагы психологиялык жана экологиялык ар кандай өзгөрүулөрдүн баланын жана айлана чөйрөнүн өсүп өнүгүүсүнө тийгизген таасирлери.

Балдардын жаратылышта өзүн алып жүрүүсү жана жалган гуманизмден арыла албай жаткандыгы.

# data[].attributes.body
Баланын табиятына экологиялык жана психологиялык маданияттуулуктун негизин калыптандыруу.

# data[].attributes.body
Баланын жаратылыш жана ой жүгүртүү жөндөмдүүлүктөрүн калыптандыруу;

Айлана -чөйрөдө болуп жаткан кырдаалдарга болгон кызыгууну жаратуу;

Адам менен жаратылыштын бири –бири менен болгон байланышынын зор экендигин түшүндүрүп жеткирүү;

Жаратылышка жана адамдарга болгон сүйүүсүн

# data[].attributes.headline
Күтүлүүчу натыйжа:

# data[].attributes.subject
Күтүлүүчу натыйжа:

# data[].attributes.body
Балдарда экологиялык билимдин негиздери жана жаратылышта өзүн алып жүрүү маданияты калыптанат;

Балдар жаратылыш жана анын кучагындагы ар бир заттын бири-бири менен болгон байланышта экендигин билишет жана аны аздектегенге үйрөнөт;

# data[].attributes.body
Балдар жаратылыш жана анын кучагындагы ар бир заттын бири-бири менен болгон байланышта экендигин билишет жана аны аздектегенге үйрөнөт;

Балдарда жаратылыштагы өзгөрүүлөргө болгон кызыгуусу жогорулайт; .

Балдар тажрыйба жасоого, анализдөөгө жана жыйынтык чыгарууга көнүгөт.

# data[].attributes.body
Программалардын жана усулдук колдонмолордун бардыгы

«Балалык» программасынын колдонулушу

-Тарбиялануучулардын ата-энелеринде экологиялык билимдин жоктугу жана педагогикалык билимдин жоктугу.

-Жаратылышта өзүнун алып жүрүүсүн билбестиги.

-Өзүнүн кыймыл аракеттинин натыйжасын алдын ала билбестиги.

үйрөтүү

-Экологиялык тарбия боюнча , экологиялык жомоктордун жыйнагы