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Elabore uma questão, com base na habilidade escolhida, para compor um instrumento avaliativo.

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Descrição da habilidade da matriz de referência utilizada (BNCC, Currículo Paulista, SAEB, ...)

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Coloque aqui se a questão irá compor um teste misto, exercício de fixação, teste objetivo, etc.

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A questão é de qual componente curricular?

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Explique, como a poluição do ar afeta a saúde humana?

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Identificar os principais problemas ambientais (Desmatamento, poluição, aquecimento global). Discutir soluções e ações para a preservação ambiental.

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Gregor Mendel, considerado o pai da genética, fez importantes descobertas ao estudar a transmissão das características das plantas de ervilha de jardim aos seus descendentes. Para realizar seus experimentos utilizou a fecundação cruzada e a autofecundação das plantas em questão. Qual o significado desses termos?

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(EF09CI09) Discutir as ideias de Mendel sobre fatores hereditários, gametas, segregação e fecundação na transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.

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Questão 1 - Qual é o assunto principal do texto?

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EF69LP03A - Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências. / Objeto de Conhecimento: Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto. / 

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Jurandir é o professor responsável pela biblioteca da escola Monte Carlo. No final do dia, ele precisava guardar, em quantidades iguais, 36 livros em 3 prateleiras. depois que ele os guardou, não sobrou nenhum livro. Por que isso aconteceu?

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Múltiplos e divisores: Múltiplo e divisor de um número natural. (EF06MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam as ideias de múltiplos e divisores.

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A partir da notícia apresentada acima, aponte formas de extrativismo que ocorrem em nossa região, bem como os aspectos econômicos e ambientais que propiciam essas atividades econômicas. Destaque pontos positivos e negativos em cada uma delas, e proponha ações que promovam o conservacionismo ambiental, aliado ao bem estar das comunidades tradicionais.

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EF06GE11 - Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local, regional e global.                                                                                 

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Avaliação oral, por meio de participação em debate promovido a partir do tema proposto.                                                                           Contempla Competência Específica 06: Construir argumentos com base em informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade e ao outro, sem preconceitos de qualquer natureza.                           

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Geografia                                                                                           Temática: Natureza, ambientes e qualidade de vida.                  

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Explique a diferença entre a democracia em Atenas na Antiguidade e no Brasil na atualidade.

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(EF06HI10) Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.