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아직 본격적으로 실천해보지는 못했지만,<

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아직 본격적으로 실천해보지는 못했지만,

영어 본문 읽기 학습 후 after reading활동으로 Choiceboard를 활용해보았습니다.

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고등학교에서는 시험과 수능으로 인해 학생

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고등학교에서는 시험과 수능으로 인해 학생 개개인별로 차별화된 학습속도와 학습방법을 수업시간에 보장해 주기에 제약이 많다.
이러한 제약 때문에 교육과정의 진도가 중심이 되었고 학생의 배움을 중심에 두고 학습경로를 설정하고 적합한 방식으로 학습내용과 속도를 선택하기 어려웠다.
협력강사, 학습지원튜터 지원을 독려해도 개인적으로 상담과 설득과정을 거치지 않으면 실행자체를 시도할 수 없다.

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[2,4학년] 국어 디벗활용 대화예절 수업 : 네이버 블로그

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2024디지털매체를 활용한 초중등 보편적학습설계 및 개별화수업을 위한 직무연수

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2024디지털매체를 활용한 초중등 보편적학습설계 및 개별화수업을 위한 직무연수

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직무연수 강의안 PDF파일입니다.

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(합본)2024 보편적 학습설계와 개별화 교육 원고 

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서울시교육청 보편적학습설계 정책연구보고서

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서울시교육청 보편적학습설계 정책연구보고서

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정책연구 보고서(모든 학생의 성장을 위한 맞춤형 학습 설계 및 평가 방안 연구)

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손승현교수님 추천 보고서

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손승현교수님 추천 보고서

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조윤정 박사님팀의 경기교육연구원 보편적학습설계 연구 보고서입니다.

이 정책 과제에서 제시한 방법을

선생님들의 수업에 적용해 보는 것도 좋을 것 같다는

손승현 교수님의 말씀 전달합니다^^

별도의 추천 도서도 요청드렸으나

이 보고서만큼 따라하기 좋은 책이 없다고 하셨습니다^^

하나를 정해서 따라해보는 것을 추천하셨고

미국에서 나온 책 번역본이 있는데 파일 찾으면 공유해주신다고 합니다^^

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UDL 수업 적용 경기교육연구원

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2024.9.9.서부 수업평가나눔교사단 에듀테크 분임의 수업 공개 시 자료

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2024.9.9.서부 수업평가나눔교사단 에듀테크 분임의 수업 공개 시 자료

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Exit Ticket 수업 연구 활동지 최종

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AI활용 노래 만들기 

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AI활용 노래 만들기 

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Create stunning original music for free in seconds using our AI generator. Make your own masterpieces, share with friends, and discover music from artists worldwide.

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"정거장"을 수업에 적용해 본 사례입니다

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"정거장"을 수업에 적용해 본 사례입니다

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2024 연희중 수학과 수업연구 교수학습지도안(노화영)

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2,4학년 대화 관련 수업 AI활용 노래 만들기 

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2,4학년 대화 관련 수업 AI활용 노래 만들기 

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2,4 학년 고운말 노래 콘서트

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2,4 학년 고운말 노래 콘서트

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[2,4학년] 국어 내 노래 뽐내기 ’도움2반.. : 네이버블로그

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결과물 초안- 박신해(미완성)

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책에서 설명하는 개별화수업 수업 전략 및

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책에서 설명하는 개별화수업 수업 전략 및 실천 방법 요약

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개별화수업을 지원하는 수업전략(출처-개별화수업 1실천편 요약)

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고운말 수업 교수학습 지도안 

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고운말 수업 교수학습 지도안 

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(고운말 )교수-학습과정안 양식

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개별화교육 프로그램 교육계획_진로와 직업

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개별화교육 프로그램 교육계획_진로와 직업

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개별화교육 프로그램(2024-1학기)_진로와 직업

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보편적학습설계(UDL) 프레임 워크와  전략개발 연구(경기도교육청)

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보편적학습설계(UDL) 프레임 워크와  전략개발 연구(경기도교육청)

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보편적학습설계 연구보고서

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서울특별시교육청교육연수원

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에듀테크를 활용한 스마트한 수업(4/5) Pear Deck을 활용한 상호작용 프레젠테이션

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보편적 설계 원칙의 교육적 적용

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보편적 설계 원칙의 교육적 적용

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1. 공평한 교육과정

: 교수는 매우 다양한 능력을 가진 학습자가 접근 가능한 단일 교육과정을 사용한다. 즉 교육과정은 학습자를 불필요하게 차별하거나 차이점에 지나친 관심을 불러일으켜서는 안 된다. 교육과정은 모든 학습자가 참여할 수 있도록 설계한다.

2. 융통성 있는 교육과정

: 교육과정은 광범위한 개인의 능력과 선호도를 수용하기 위해서 융통성 있게 제시될 수 있도록 설계한다. 따라서 언어, 학습 수준, 표현의 복잡성이 조절될 수 있어야 하며, 학습자의 진도는 필요한 경우 목적과 수업 방법을 재설정하기 위해 지속적으로 검토한다.

3. 간단하고 직관적인 사용

: 교수는 간단해서 학습자가 가장 접근 가능한 양식으로 제공한다. 언어, 학습 수준, 제시의 복잡성은 조정될 수 있다. 학습자의 진도는 필요한 경우 목적과 수업 방법을 재설정 하기 위해 지속적으로 검토한다.

4. 다양한 표현 수단들

: 교육과정은 지각 능력, 이해도, 주의 집중도에 상관없이 학습자에게 가장 효과적으로 전 달될 수 있는 방법으로 그를 가르치기 위해 다양한 표현 수단을 제공한다.

5. 실수에 대한 포용력

(성공지향적 교육과정)

: 교사는 참여에 대한 불필요한 장애를 제거함으로써 교육과정에 참여 할 수 있도록 독려 한다.(가르치기, 배경지식 제공하기, 비계 설정 등)

6. 적은 신체적 노력

(적절한 학습자의 노력 수준)

: 교실 환경은 다양한 학습자의 반응 수단을 수용함으로써 교육과정 교수자료에 대한 접근 의 용이성을 제공하고 편안함을 증진하며 동기를 촉발하고 학습자의 참여를 독려한다.

평가는 지속적으로 행해져야 하며 수행을 측정한다. 교수는 평가 결과에 근거해서 바꿀 수 있다.

7. 접근과 사용을 위한 충분한 크기와 공간

: 교실 환경은 다양한 학습자의 집단화를 허용한다.

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통합학급 수업 참여도 높이기(다양한 표현수단_개인과제목록)

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통합학급 수업 참여도 높이기(다양한 표현수단_개인과제목록)

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통합학급 참여도를 높이기 위한 특수교육대상학생 대체 자료

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과학 4학년 2학기 지도 예정 계획

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과학 4학년 2학기 지도 예정 계획

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계획은 먼저 올려봅니다.

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보편적 학습설계 초4학년 과학 단원 계획 물의 상태 변화

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수학 정리 단계 학습 확인표

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https://mizou.com/login-thread?ID=9INLp3cKliO6P8ZH7HrnnNnk0JYTt5lBOm9Xa-XtiqI-27467

영어 수업에서 mizou를 통해 각자 수준에 맞게 대화를 나눌 수 있도록 한 말하기 챗봇을 소개합니다. 제가 입력한 prompt도 함께 첨부합니다.

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tooning을 활용해 '정리의 필요성'  만화로 표현하

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tooning을 활용해 '정리의 필요성'  만화로 표현하

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정리하면 좋은 점을 내면화 시키고자 투닝을 활용해 만화로 표현하도록 했습니다.

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추석 학습지(특수학급)

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추석 학습지(특수학급)

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국어과 주제수업: 추석 알아보기

학생 1(1-4쪽) : 글을 읽고 물음에 답하기 가능(심화적 내용은 어려움), 짧은 글짓기 가능

학생2(5-11쪽) : 말하지 못함. 글 따라쓰기 가능, 시각적 지원을 통해 내용 이해(짧은 글과 그림 함께 제공). 자주 나오는 단어 학습.

학생3(12-16쪽) : 최근 조금씩 한글 해득. 어려운 글자를 제외하고 읽음. 단순한 문장 이해 가능(깊은 이해를 위해 그림 함께 제공)

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1. 수업실천단 명단별 섹션을 만들었습니다.

2. 보편적학습설계를 실천한 수업 후 본인 섹션에 누가기록 하시면 됩니다.

3. 다음 모임시 누가기록한 것 중 하나를 골라 사례 발표하며 공유 성찰하는 기회를 갖겠습니다.

4. 비장하지 않은, 가벼운 마음으로 하나씩 해봅시다.

5. 잘 안되는 것은 당연합니다. 고민할 수록 더 많이 배웁니다.

6. 궁금한 점은 Q&A에 올려서 서로 댓글 달고 함께 성장해갑시다.