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La revisión de la literatura correspondiente:

Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía, que puedan ser utiles para los propósitos de estudio, extrañendo y recopilando información relevante.

La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica: Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisión de la literatura y sistematización, identrificada con teorías y fundamentos.

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Es un concepto, idea o representación mental de un hecho o de un objeto, pueden ser integrantes de una teoría o una teoría. Es utilizada en investigaciones cualitativas para la construccion de una teoría, son conceptos originales o novedosos creados y relacionados en la resolucion de un problema científico.

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El marco teórico esta determinado por las características y necesidades de la investigación, es constituida por la presentación de postulados segun autores e investigadores, hacen referencia al problema de investigación y permiten obtener una visión de formulaciones teóricas, las cuales se fundamentaran en las fases de observación, descripción y explicación, de acuerdo a las fuentes primarias y secundarias.

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El marco teórico es parte de una investigación, en el cual se ubica el objeto de investigación, y la investigación detallada de cada elmento de la teoría, por lo consiguiente, se explica de forma breve y detallada cada uno de los conceptos, que nos ayudara a construir el marco teórico, asimismo, se ecncuentran videos e imagenes que nos ayudaran a comprender las palabras.

El constructo su nombre lo menciona, es la construcción de un cconcepto, o el significado que le da cada persona a una palabra, dependiendo del contexto y el tema que se este hablando.

La teoria son conceptos que nos poermiten comprender los fenómenos sociales y su significado mediante hechos y la informacion que se obtiene.

Variable es algo que no es constante, se puede modificar conforme se invistiga la problematica o el tema, se encuentra en constante cambio.

La definicion es el significado de algunos conceptos que se pueden definir con simbolos, es algo que ya existe y no cambiar, ni se le dara un concepto distinto.

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Es algo susceptible de ser modificado, es decir cambia o varia en funcion de algun motivo determinado o indeterminado.

Es importante en las investigaciones por que nos permiten investigar a profundida y cuestionar la investigación para obtemner más información, asimismo, nos permite estadisticamente graficar.

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¿Qué es y qué características presenta una teoría explicativa, interpretativa y educativa?

La teoría es una construcción mental simbólica, verbal o icónica, de naturaleza conjetural o hipotética, obligando a pensar de un modo nuevo al completar, integrar, unificar, sistematizar o interpretar conocimientos. La función más importante de una teoría es explicar, sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad, asimismo, predecir cómo se va a manifestarun fenómeno.

Teoría Explicativa: Es un conjunto de constructos, interrelaciones, definiciones y proposiciones que presentan una vision sistemática de los fenómenos. Es un paradigma funcionalista sometidos a críticas, emergentes, socialistas reales (teoría y práctica), análisis.

Teoría Interpretativa: Se encuentran el interaccionalismo simbólico y la etnometodología respecto del funcionalismo, en términos epistemológicos, ambas teorías de nivel micro se vinculan con el paradigma interpretativo. es un proceso de socialización (interacción con el mundo), existen objetos físicos, sociales y abstracto, el lenguaje de símbolos, y se toma el rol de otros.

Teoría Educativa: busca conocer, comprender,interpretar, expliocar y predecir, la realidad de acuerdo a las políticas y prácticas educativas.

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Es una demostración de un proceso o sistema específico de pruebas de validación, usadas para determinar su presencia y cantidad. Una definición operacional está constituida por una serie de procedimientos o indicaciones para realizar la medición de una variable definida conceptualmente, en la cual se debe tener en cuenta la mayor información posible de la variable seleccionada, de modo que se capte su sentido y se adecue al contexto, existen dos tipos de definiciones, la definición operacional experimental, la cual especifican los detalles de la manipulación de una variable independiente, y la definición operacional de medida, que permite identificar y establecer cómo ha de medirse una variable.

La diferencia entre una definición y un constructo, es que la definición ya existe lo que significa y no se modifica en ningun momento, y el segundo se construye, se le da el significado dependiendo del contexto y de lo que se habla. La importancia de que ambos conceptos aparezcan es fundamental para la investigación ya que nos permite investigar y recopilar información para darle solución.