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Comienza el pensamiento moderno con Descartes, quien establece el "Pienso, luego existo", enfatizando la razón individual y el autoexamen. Renacimiento y Modernidad: Aparición del Humanismo: Se reivindica al hombre como protagonista de la historia, desplazando a Dios como centro del pensamiento.

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Se desarrolla la noción del "sí mismo" y la ética de la autonomía. La ética protestante promueve la responsabilidad individual y el éxito personal.

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Cambios en la estructura social y el surgimiento de nuevas preguntas sobre la conducta humana.

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Desarrollo de las ciencias sociales, se formalizan nuevas disciplinas, incluyendo la psicología social, en respuesta a los cambios sociales y económicos.

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La lucha por la independencia dio lugar a conflictos internos entre quienes deseaban un régimen unitario y quienes preferían un régimen federal, lo que dificultó la consolidación de la nación.

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Wilhelm Wundt Establece el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, marcando el nacimiento de la psicología científica.

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Comte propone el positivismo y la sociología como ciencia, influyendo en la legitimación del método científico.

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Finales del siglo XIX - principios del siglo XX:

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Finales del siglo XIX - principios del siglo XX:

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Se realizan estudios epidemiológicos en Estados Unidos que relacionan el desorden mental con factores sociales, principalmente por sociólogos de la Escuela de Chicago.

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Émile Durkheim publica "El Suicidio", donde introduce la noción de anomia y establece la sociología empírica, enfatizando la influencia de lo social en la conducta individual.

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Gustave Le Bon Publica "Psicología de las Muchedumbres", donde analiza la influencia de las masas y la irracionalidad en el comportamiento colectivo

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Influencia de Émile Durkheim en la comprensión de los problemas sociales y su relación con la salud mental, especialmente en el contexto de la emigración.

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Desarrollo de la psicología social: Se formalizan conceptos como la imitación y la influencia social, con figuras como Gabriel Tarde que enfatizan el individualismo.

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La llegada de los conquistadores españoles a Colombia marcó el inicio de un proceso de colonización que afectó profundamente a las comunidades indígenas y estableció un sistema sociocultural basado en la explotación y el mestizaje.

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Kurt Lewin: Introduce la teoría de campo y la dinámica de grupos, enfocándose en el cambio social y la participación grupal.

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Investigaciones sobre la influencia social: Se realizan estudios sobre la obediencia (Milgram) y la conformidad (Asch), que exploran cómo los individuos se ven afectados por la presión social.

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1948 - Asesinato de Jorge Eliécer Gaitán:

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1948 - Asesinato de Jorge Eliécer Gaitán:

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Este evento desencadenó el levantamiento popular conocido como "El Bogotazo" y marcó el inicio de "La Violencia" en Colombia, un periodo de intensos conflictos sociales y políticos. Este evento desencadenó el levantamiento popular conocido como "El Bogotazo" y marcó el inicio de "La Violencia" en Colombia, un periodo de intensos conflictos sociales y políticos.

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Primer Programa de Formación en Psicología:

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Primer Programa de Formación en Psicología:

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Se inició el primer programa de formación profesional en psicología en el Instituto de Psicología Aplicada de la Universidad Nacional de Colombia, coincidiendo con un periodo de violencia y transformación social.

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Teoría de la disonancia cognitiva: Leon Festinger desarrolla esta teoría, que explica cómo las personas buscan coherencia entre sus creencias y comportamientos.Teoría de la disonancia cognitiva: Leon Festinger desarrolla esta teoría, que explica cómo las personas buscan coherencia entre sus creencias y comportamientos.

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Orlando Fals Borda inicia trabajos en Colombia que sientan las bases para una práctica renovadora en las ciencias sociales, enfocándose en la sociología comprometida.

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Auge de la psicología social cognitiva: Se investiga cómo las personas perciben y procesan información social, con énfasis en la atribución y el cambio de actitudes.

La sociedad norteamericana se vuelve más receptiva a nuevas orientaciones en salud mental, reconociendo desigualdades sociales y cambiando la concepción de salud, que pasa a ser vista como un estado de bienestar físico, psicológico y social.

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1962 - Segundo Programa de Formación en Psicología:

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1962 - Segundo Programa de Formación en Psicología:

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Surge el segundo programa de formación en psicología en la Universidad Javeriana de Bogotá, en un contexto de creciente interés por los problemas sociales y comunitarios.

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Creación de los centros de salud mental comunitaria en Estados Unidos, lo que marca un cambio en el enfoque de la salud mental hacia un modelo más comunitario.

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Conferencia de Swampscott en Boston, donde se utiliza por primera vez el término "psicología comunitaria". Se establecen las bases de la disciplina y se reúnen psicólogos y profesionales de la salud mental que trabajan en la comunidad. ", considerada el punto de partida de la psicología comunitaria en Estados Unidos.

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Se desarrollan prácticas de psicología social en varios países latinoamericanos como respuesta a la crisis de legitimidad de la psicología social tradicional.

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Se sitúa el origen de la Psicología comunitaria en Latinoamérica, influenciada por la pedagogía del oprimido de Paulo Freiré y los escritos de Orlando Fals Borda sobre investigación-acción. - Primer Programa de Psicología Comunitaria en la Universidad del Valle: Se establece un enfoque comunitario en la formación de psicólogos, promoviendo la investigación y la acción participativa en comunidades.

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Diversificación de enfoques: Se integran perspectivas feministas, culturales y críticas postmodernas en la psicología social.

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Se crea el Programa de Psicología Social y Comunitaria en el Departamento de Psicología de la Universidad de Puerto Rico, en respuesta a las necesidades sociales y demandas académicas.

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La Universidad del Valle en Cali, Colombia, introduce la asignatura "Problemas Comunitarios".

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En el ITESO (Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente), Guadalajara, México, se crea un programa de maestría en psicología comunitaria.

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Este evento legitimó la Metodología de la Investigación-Acción Participativa (IAP) y consolidó una comunidad científica en torno a la psicología comunitaria.

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XVII Congreso Interamericano de Psicología celebrado en Perú, donde psicólogos de diversos países latinoamericanos descubren que están trabajando con modelos comunitarios similares, a pesar de no tener conocimiento previo de ello. Se establece el Comité Gestor de Psicología Comunitaria en Lima promoviendo la colaboración entre psicólogos de la región.

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La Psicología comunitaria en Estados Unidos comienza a diversificarse, aunque sigue ligada a la salud mental y a una perspectiva individualista en las intervenciones. Se observa un incremento en la investigación sobre apoyo social y factores sociales.

La psicología comunitaria comienza a consolidarse en varios países latinoamericanos, con la creación de programas de pregrado y posgrado.

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1981 - Primer Encuentro Regional de Psicólogos Comunitarios

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1981 - Primer Encuentro Regional de Psicólogos Comunitarios

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Se realizó en Bogotá, marcando un hito en la organización y reflexión sobre la psicología comunitaria en Colombia.

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Creación del Canadian Journal of Community Mental Health, que facilita el intercambio de información entre investigadores y profesionales en Canadá.

La Universidad de Guadalajara redefine su área de psicología social para incluir la psicología comunitaria.

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La Universidad Central de Venezuela comienza a dictar la asignatura de pregrado en psicología comunitaria.

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La erupción del Volcán Nevado del Ruiz provocó una tragedia que resaltó la necesidad de intervención psicosocial en situaciones de desastre.

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Publicación del libro "Intervención Psicosocial" de Barriga, León y Martínez, que se convierte en un referente en el ámbito de la Psicología comunitaria en España.

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Publicación de "Psicología Comunitaria" de Martín, Chacón y Martínez, así como de "Psicología Comunitaria, bases conceptuales y métodos de intervención" de Sánchez, que se convierten en textos fundamentales para la formación en esta disciplina.

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La psicología comunitaria se establece como una rama de la psicología en América Latina, generando su propia validez social y académica.

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Se consolida la Psicología comunitaria en España, impulsada por cambios sociales y políticos, y se incorpora en los planes de estudio de las universidades. La Psicología comunitaria en España se consolida en las universidades, con la inclusión de asignaturas específicas en los planes de estudio y el desarrollo de líneas de investigación.

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Sánchez publica una nueva edición revisada y ampliada de su libro sobre Psicología comunitaria, consolidando su influencia en el ámbito académico.  Se publica el libro "Psicología Comunitaria. Bases conceptuales y métodos de intervención" de Sánchez, que se convierte en un referente en el ámbito académico.

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La nueva carta magna reconoció a Colombia como una sociedad multiétnica y pluricultural, promoviendo la participación social y el reconocimiento de saberes populares.

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Se establece un programa que busca ampliar la cobertura educativa y responder a las necesidades psicosociales del país.

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Publicación del libro de Antonio Martín, que ofrece una imagen coherente de la Psicología comunitaria en España y refleja la influencia anglosajona y latinoamericana en la disciplina.

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Interdisciplinariedad: La psicología social comienza a incorporar métodos de neurociencia y enfoques cognitivos para estudiar la conducta humana.

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2006 - Construcción Colectiva de Información sobre Psicología Comunitaria

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2006 - Construcción Colectiva de Información sobre Psicología Comunitaria

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Se realiza un ejercicio de construcción colectiva entre psicólogos sociales y comunitarios colombianos para visibilizar las experiencias y publicaciones locales.

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Este proceso histórico busca poner fin a más de 50 años de conflicto armado, abriendo un nuevo horizonte para la psicología comunitaria en el contexto del postconflicto.

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Un desastre natural reactivó la preocupación sobre la formación de psicólogos y la necesidad de intervención en situaciones de emergencia y reconstrucción social.

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2018 - Investigación sobre Psicología Comunitaria en Colombia

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2018 - Investigación sobre Psicología Comunitaria en Colombia

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Se presenta el estado actual de conocimiento de la psicología comunitaria en el país, destacando la importancia de la participación y el trabajo en red.

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Desarrollo de la psicología social contemporánea: Se enfoca en problemas sociales actuales como la violencia, la soledad y la búsqueda de nuevas formas de solidaridad, integrando teorías del construccionismo social y la cognición social.

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Arango, C. Campo, D. y Delgado Gallego, M. (2020). La psicología comunitaria en Colombia (1.ª ed.). Programa Editorial Universidad del Valle. https://programaeditorial.univalle.edu.co/gpd-la-psicologia-comunitaria-en-colombia-9789585599680-63926d036b52d.html

Muchinik, E. (2002). [La psicología social: aspectos históricos]. En J. F. Morales Domínguez, A. Kornblit, D. Páez Rovira, & D. Asún S. (Coords.), Psicología social (pp. 15-29). Pearson / Prentice Hall.

Musitu Ochoa, G., Herrero Olaizola, J., Cantera Espinosa, L., & Montenegro Martínez, M. (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria. UCO.

Wiesenfeld, Esther. (2014). La Psicología Social Comunitaria en América Latina: ¿Consolidación o crisis?. Psicoperspectivas, 13(2), 6-18. https://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol13-Issue2-fulltext-357