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1. Bienvenidos al curso de Profundización a la Literatura Colombiana

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1. Bienvenidos al curso de Profundización a la Literatura Colombiana

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Bienvenidos al curso de Profundización en Literatura Colombiana, donde exploraremos la rica y diversa tradición literaria de Colombia. Este curso ofrece una comprensión crítica de las obras y autores más influyentes, desde la literatura precolombina y colonial hasta el Realismo Mágico y las voces contemporáneas.

A lo largo del curso, estudiaremos figuras clave como Gabriel García Márquez, Jorge Isaacs y José Asunción Silva, además de nuevas generaciones de escritores. Analizaremos temas como la violencia, la identidad y la memoria a través de la narrativa, la poesía y otros géneros.

Este curso está diseñado para fomentar el diálogo y la reflexión crítica, proporcionando herramientas para una apreciación profunda de la literatura colombiana. Esperamos que disfruten de este viaje literario con nosotros.

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El curso de Profundización en Literatura Colombiana está diseñado para estudiantes de noveno a undécimo grado de secundaria, en el área de Lengua Castellana. Su objetivo es proporcionar a los alumnos una comprensión profunda y crítica de la literatura colombiana, fomentando el análisis de obras y autores representativos, así como la reflexión sobre temas esenciales como la identidad, la memoria y la cultura. A través de este curso, los estudiantes desarrollarán habilidades avanzadas de lectura, interpretación y apreciación literaria, preparándolos para estudios superiores y promoviendo un amor duradero por la literatura.

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Logros

1. Comprensión crítica: Analizar obras representativas de la literatura colombiana, identificando sus temas, estilos y contextos históricos.

2. Interpretación literaria: Desarrollar interpretaciones personales y fundamentadas de textos literarios colombianos.

3. Apreciación cultural: Valorar la diversidad y riqueza de la literatura colombiana y su impacto en la identidad nacional.

Compentencias

1. Análisis textual: Capacidad para descomponer y comprender textos literarios, identificando elementos clave como trama, personajes, y simbolismo.

2. Pensamiento crítico: Habilidad para reflexionar y argumentar sobre las obras estudiadas, relacionándolas con el contexto social e histórico.

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La duración del curso corresponde a un tiempo de desarrollo de 3 semanas. Correspone a 3 horas semanalas para un total de 9 horas

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Realismo Mágico: Estilo literario que combina elementos mágicos con la realidad cotidiana, caracterizado por autores como Gabriel García Márquez.

Identidad Nacional: La manera en que la literatura refleja y construye la identidad cultural y nacional de Colombia.

Contexto Histórico: La influencia de los eventos históricos y sociales en la producción literaria, incluyendo la conquista, la colonización, y los conflictos internos.

Tradición Oral: Relatos, mitos y leyendas transmitidos oralmente, especialmente de las culturas indígenas colombianas.

Literatura Colonial: Obras producidas durante la época de la colonización española, que incluyen crónicas y textos religiosos.

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desarrollar el siguiente quizz en la clase sincrónica, emplear los temas aprendidos en clase.

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Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

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En la siguiente actividad van a escuchar atentamente un audio en formato radio novela en la que presenta la nueva creación del Doctor Cosita llamada “Odiometro”, el cual posee efectos especiales que propagan sentimientos de odio o amor a su alrededor y será usado para acabar con los detectives Orson y Welles.

Luego de haber escuchado el audio, su objetivo es continuar la historia de este capítulo a través de un cuento, donde logren utilizar el “Odiometro” para mejorar una problemática que se presente en su entorno, con el propósito de relacionar la información obtenida del recurso, con situaciones de su vida cotidiana.

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En este audio en formato radio novela se presenta la nueva creación del Doctor Cosita llamada "Odiometro", el cual posee efectos especiales que propagan sentimientos de odio o amor a su alrededor y será usado para acabar con los detectives Orson y Welles. Su intencionalidad es brindar elementos al estudiante que le permitan relacionar y contrastar la información seleccionada de los medios radiales, con la que obtiene de su entorno. Este tema del área de Lenguaje hace parte de la colección "Los detectives de Radiónica: Misión Gabriel García Márquez".

Sugerencias de uso: Luego de haber escuchado el audio, se sugiere a los estudiantes continuar la historia de este capítulo a través de un cuento, donde logren utilizar el "Odiometro" para mejorar una problemática que se presente en su entorno, con el propósito de relacionar la información obtenida del recurso, con situaciones de su vida cotidiana. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.

Áreas de conocimiento

Literatura Ciencias sociales y humanas Lenguaje

Palabras clave

Detectives salvajes Radionovela Gabriel garcía márquez Radiónica

Público objetivo

Estudiante de EPBM

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Catálogo | Catálogo de contenidos digitales para la educación

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Catálogo de contenidos digitales para la educación

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encuentre las palabras en la sopa de letras y a partir de estas palabras cree una pequeña narrativa que contribuya a la definición de la palabra.

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Elige una de las fábulas o poemas mencionados en el video. Lee el texto seleccionado y escribe un análisis breve (150-200 palabras) en el que expliques:

El tema principal de la obra.

Los personajes principales (si aplica).

Los valores y enseñanzas que transmite.

Tu opinión personal sobre la obra.

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Un poco de historia sobre Rafael Pombo I RTVC Noticias