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Se denomina educación a la facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano determinado, por parte de otras personas más versadas en el asunto enseñado y empleando diversas técnicas de la pedagogía: la narración, el debate, la memorización o la investigación.

Equipo editorial, Etecé. (2021b, August 5). Educación - Concepto, definiciones y tipos de educación. Concepto. https://concepto.de/educacion-4/

Consecuencias de la educación:

1. Sobre el individuo: La educación proporciona herramientas para entender el mundo, desarrollar habilidades necesarias para la vida cotidiana y mejorar las oportunidades de empleo. También influye en la formación de la identidad personal y en la capacidad crítica y reflexiva del individuo.

2. Sobre la cultura de un pueblo: La educación contribuye a la cohesión social, transmite los valores y normas culturales, y fomenta el progreso y la innovación dentro de una sociedad.

Ponce, J. R. S., & Luján, E. L. (2021). Consecuencias pedagógicas entre el alumnado de enseñanza básica derivadas de la COVID-19. Una reflexión en torno a los grandes olvidados de la pandemia. Teoría De La Educación/Teoría De La EducacióN, 33(2), 149–166. https://doi.org/10.14201/teri.25471

Teoría funcionalista en la educación:

La teoría funcionalista en sociología de la educación sostiene que la educación cumple funciones importantes para la estabilidad y el funcionamiento de la sociedad. Entre estas funciones se incluyen:

Socialización: Transmite normas y valores compartidos.

Movilidad social: Ofrece oportunidades para que los individuos mejoren su posición social.

Preparación para el trabajo: Desarrolla habilidades y conocimientos necesarios para el mercado laboral.

Control social: Contribuye a mantener el orden social y la cohesión.

Studocu. (n.d.). Funcionalismo en la Educación - Facultad de educación y humanidades Departamento de Educación - Studocu. https://www.studocu.com/cl/document/universidad-del-bio-bio/antropologia/funcionalismo-en-la-educacion/13204731

Perspectiva del conflicto en la educación:

Desde la perspectiva del conflicto, la educación se examina en términos de cómo reproduce y perpetúa las desigualdades sociales y económicas. Se critica que el sistema educativo favorece a ciertos grupos (como los ricos o los pertenecientes a determinadas etnias) mientras marginaliza a otros. Este enfoque se centra en cómo las estructuras de poder y las desigualdades económicas influyen en el acceso a una educación de calidad y en los resultados educativos.

Perspectiva feminista en la educación:

La perspectiva feminista en la educación analiza cómo las estructuras patriarcales afectan la experiencia educativa de las mujeres y de otros grupos marginados. Algunos temas importantes incluyen la equidad de género en el currículo, la representación de mujeres en la historia y la literatura, y el análisis crítico de los roles de género dentro de la institución educativa. Este enfoque también considera cómo la educación puede ser utilizada como una herramienta para desafiar y cambiar las estructuras de poder patriarcales.

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La religión es un conjunto de sistemas culturales, de creencias y visiones del mundo que relaciona la humanidad a la espiritualidad y, a veces, a los valores morales.

Religión y creencias - Manual de Educación en los Derechos Humanos con jóvenes - www.coe.int. (n.d.). Manual De Educación En Los Derechos Humanos Con Jóvenes. https://www.coe.int/es/web/compass/religion-and-belief#:~:text=La%20religi%C3%B3n%20es%20un%20conjunto,veces%2C%20a%20los%20valores%20morales.

El animismo (del latín anima, “alma”) es un conjunto heterogéneo de creencias religiosas que tienen en común la idea de que todas las cosas del mundo real, desde animales, plantas y seres humanos, hasta objetos inanimados y paisajes, poseen una vida anímica. Es decir, sostiene que la naturaleza está poblada por espíritus inteligentes o por conciencias místicas despiertas.

Equipo editorial, Etecé. (2021a, August 5). Animismo - Concepto, creencias, muerte y qué es en filosofía. Concepto. https://concepto.de/animismo/#ixzz8cbWDc3yY

El control social nos referimos a una serie de mecanismos, prácticas y valores que promueve la sociedad, de manera formal o informal, para conservar el orden establecido de la misma. Dicho en otros términos, se trata de los diferentes métodos a través de los cuales una sociedad busca conservar el orden social y mantener andando el sistema.

Equipo editorial, Etecé. (2022a, February 2). Control social - Concepto, mecanismos y ejemplos. Concepto. https://concepto.de/control-social/#ixzz8cbX36L8A

Características actuales del cristianismo, el islamismo y el budismo:

Cristianismo.

El cristianismo se caracteriza por ser un tipo de religión monoteísta, sus orígenes se basan en reconocer a Jesús de Nazaret como figura central y fundador. Sus seguidores tienen la creencia de que Jesús es el hijo de Dios, así como el Mesías que se profetizó en la Biblia en el Antiguo Testamento. Sus creyentes creen que murió para redimir los pecados de la humanidad y resucitó después de su muerte. Es la religión más practicada en el mundo, del total de la población mundial, 31% practica el cristianismo, representando a 2.3 millones de creyentes.

Ejemplo: La celebración de la Navidad es un ejemplo común de la práctica cristiana en el mundo contemporáneo. En un artículo de un medio digital, se puede encontrar información sobre cómo diferentes comunidades cristianas celebran esta festividad en diversas partes del mundo, desde misas y procesiones hasta actividades comunitarias y obras de caridad.

National Geographic España. (2024, June 7). National Geographic. https://www.nationalgeographicla.com/historia/2022/12/cual-es-el-origen-de-la-navidad-segun-la-historia#:~:text=La%20Navidad%20es%20una%20festividad,m%C3%A1s%20importante%20de%20la%20cristiandad.

Islam.

El islam es una religión monoteísta de origen abrahámica, cuya doctrina se basa en el libro del Corán, en él se establece como primicia y pillar para sus creyentes que no existe ningún otro Dios más que Alá y que Mahoma es el mensajero de Alá en la tierra. Esta religión enseña que Dios es misericordioso y todopoderoso, que ha guiado a la humanidad a través de los años por medio de profetas, escrituras reveladas y signos naturales. Del total de la población mundial, 24% practica el islamismo, representando a 1.8 millones de creyentes.

Ejemplo: Durante el mes de Ramadán, los musulmanes practicantes observan el ayuno desde el amanecer hasta el atardecer. Un medio de información digital podría informar sobre cómo se lleva a cabo esta práctica en diferentes partes del mundo, destacando las diversas tradiciones y costumbres asociadas con el ayuno y las festividades que lo acompañan al final de cada día de ayuno.

Ali Jadallah, Anadolu Agency/Getty. (2024, April 8). La aparición de la luna creciente marca el inicio del Ramadán, un tiempo de contención, piedad y autorreflexión. National Geographic. https://www.nationalgeographic.es/historia/ramadan-que-es-cuando-se-celebra-y-por-que-es-tan-importante

Budismo.

El budismo es una religión con doctrina filosófica y espiritual, de tipo no teísta, pertenece a la familia dhármica. En ella se comprenden diferentes creencias, prácticas y tradiciones espirituales que se le atribuyen principalmente al Buda Gautama. Su origen se da en India, extendiéndose al este de Asia. Se rige por creencias como el ciclo de la muerte y renacimiento por medio del nirvana. Del total de la población mundial, 6.9% practica el budismo, representando a 500 millones de creyentes.

Ejemplo: La práctica de la meditación mindfulness, que tiene sus raíces en las enseñanzas budistas, ha ganado popularidad en los últimos años en el mundo occidental como una técnica para reducir el estrés y mejorar el bienestar mental. Un artículo en un medio digital podría explorar cómo esta práctica se ha integrado en contextos seculares, como la medicina y la psicología, así como su relación con las enseñanzas budistas originales.

Infobae. (2017, November 30). La historia secreta del mindfulness, la meditacion para acabar con el estrés. Infobae. https://www.infobae.com/2015/10/22/1764286-la-historia-secreta-del-mindfulness-la-meditacion-acabar-el-estres/#:~:text=Mindfulness%20es%20una%20ense%C3%B1anza%20que,recepci%C3%B3n%20y%20presencia%20del%20coraz%C3%B3n.

Mayab, P. A. (n.d.). Las 7 principales tipos de religiones en el mundo. https://merida.anahuac.mx/posgrado/blog/principales-tipos-religiones-en-el-mundo

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Sistemas políticos:

Los sistemas políticos se refieren a las estructuras y procesos mediante los cuales se ejerce el poder en una sociedad. Incluyen las instituciones políticas, las normas y procedimientos que regulan la toma de decisiones y la distribución del poder dentro de un Estado o comunidad política. Los sistemas políticos pueden variar ampliamente, desde democracias representativas hasta dictaduras autoritarias o sistemas monárquicos.

Porto, J. P., & Gardey, A. (2021a, May 17). Sistema político - Qué es, cómo funciona, definición y concepto. Definición.de. https://definicion.de/sistema-politico/

Poder o soberanía:

El poder o soberanía se refiere a la capacidad de una entidad (como un Estado) para ejercer autoridad y control sobre sus ciudadanos y su territorio. Implica la capacidad de tomar decisiones vinculantes, establecer leyes y políticas públicas, y hacer cumplir estas decisiones mediante la coerción si es necesario.

Equipo editorial, Etecé. (2024b, January 10). Soberanía - Qué es, concepto, origen y tipos de soberanía. Concepto. https://concepto.de/soberania/

Fuentes del poder:

Las fuentes del poder se refieren a los fundamentos o bases sobre los cuales se sustenta la autoridad y el control de una entidad o individuo sobre otros. Algunas fuentes comunes del poder incluyen el poder económico (control de recursos y riqueza), el poder político (autoridad formal para tomar decisiones), el poder coercitivo (capacidad para imponer sanciones o castigos), y el poder ideológico (control de las ideas y creencias dominantes).

Yuridia, & Yuridia. (2024, April 16). Fuentes de poder. SDI. https://sdindustrial.com.mx/blog/fuentes-de-poder/

Teorías sobre cómo y por qué algunas personas o grupos obtienen poder:

1. Teoría del conflicto: Esta teoría sostiene que el poder se obtiene y mantiene a través del conflicto y la competencia entre diferentes grupos sociales.

De Expertos En Ciencias De La Salud, E. (2023, November 6). La teoría del conflicto, de las plazas multitudinarias a la oficina. VIU Internacional. https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/la-teoria-del-conflicto-de-las-plazas-multitudinarias-la-oficina

Ejemplo: La Revolución de los Paraguas en Hong Kong en 2014, donde los manifestantes desafiaron las políticas pro-Beijing para obtener mayor autonomía y democracia en la región.

2. Teoría funcionalista: Según esta teoría, el poder se distribuye en la sociedad de manera funcional para mantener el orden y el equilibrio social.

Equipo editorial, Etecé. (2023, January 24). Funcionalismo: qué es, objetivos, críticas y características. Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/funcionalismo/

Ejemplo: Las elecciones presidenciales en Estados Unidos, donde diferentes partidos compiten por el poder político a través de un proceso electoral establecido para mantener la estabilidad democrática.

3. Teoría simbólica: Esta teoría enfatiza el papel de los símbolos, rituales y narrativas compartidas en la legitimación del poder.

Stewart, L. (2024, February 12). ¿Qué es la teoría del interaccionismo simbólico? ATLAS.ti. https://atlasti.com/es/research-hub/que-es-la-teoria-del-interaccionismo-simbolico

Ejemplo: El gobierno de Corea del Norte, donde se utiliza la propaganda estatal y los rituales públicos para mantener y legitimar el poder del régimen sobre la población, a través de medios de comunicación controlados por el estado.

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1. Monarquía: En una monarquía, el poder está centrado en una sola persona, generalmente un rey o una reina, que hereda su posición de un miembro de su familia. El monarca puede tener poderes limitados o absolutos, dependiendo del sistema específico de gobierno.

Un ejemplo contemporáneo es el Reino Unido, donde la reina Isabel II fue la jefa de Estado.

Díaz, Á. (2022, September 10). Isabel II: estos son los países de los que era Jefe de Estado. Viajestic. https://www.lasexta.com/viajestic/destinos/isabel-estos-son-paises-que-era-jefe-estado_20220910631c4e023090e0000133a471.html

2. Oligarquía: En una oligarquía, el poder está concentrado en un pequeño grupo de personas que generalmente pertenecen a una élite económica o social. Estas personas influyentes toman decisiones políticas y controlan los recursos del país en beneficio propio.

Un ejemplo podría ser Rusia, donde un grupo reducido de oligarcas tiene una gran influencia en la política y la economía.

BBC News Mundo. (2022, March 10). Rusia y Ucrania | Quiénes son los oligarcas rusos sancionados por Occidente (y qué efecto pueden tener las sanciones). https://www.bbc.com/mundo/noticias-60662459

3. Dictadura: En una dictadura, el poder está en manos de un líder autoritario que ejerce un control absoluto sobre el gobierno y la sociedad. Las libertades civiles suelen estar restringidas y el régimen puede utilizar la represión para mantenerse en el poder.

Un ejemplo reciente es Corea del Norte, donde Kim Jong-un ejerce un control totalitario sobre el país.

González, S. M. (2022, January 24). Kim Il-sung y el origen de la dictadura de Corea del Norte: de luchar por la libertad al autoritarismo. COPE. https://www.cope.es/actualidad/sociedad/historia/noticias/kim-il-sung-artifice-dictadura-corea-del-norte-como-origino-este-regimen-totalitario-20220122_1736941

4. Totalitarismo: El totalitarismo es una forma extrema de gobierno en la que el estado ejerce un control absoluto sobre todos los aspectos de la vida pública y privada de los ciudadanos. Se caracteriza por la supresión de la oposición política, la propaganda masiva y la vigilancia constante.

Ejemplo contemporáneo es China, donde el Partido Comunista Chino controla estrictamente la sociedad y la política.

Padinger, G. (2022, October 18). ¿Cómo funciona el Partido Comunista de China? CNN. https://cnnespanol.cnn.com/2022/10/18/partido-comunista-china-como-funciona-orix/

5. Democracia: En una democracia, el poder político reside en el pueblo, que elige a sus representantes mediante elecciones libres y justas. Los ciudadanos tienen derechos y libertades fundamentales, y el gobierno está sujeto a la rendición de cuentas y al estado de derecho.

Un ejemplo es Estados Unidos, donde los ciudadanos eligen a sus representantes en el Congreso y al presidente a través de elecciones periódicas

Resumen del proceso de las elecciones presidenciales en EE. UU. | USAGov. (n.d.). https://www.usa.gov/es/proceso-eleccion-presidencial

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La ciudadanía es el estatus legal y político que otorga derechos y responsabilidades a los individuos dentro de un Estado o país.

Ciudadanía | Diccionario CEAR. (n.d.). https://diccionario.cear-euskadi.org/ciudadania/

Los ciudadanos son aquellos individuos reconocidos por un Estado como miembros de su comunidad política, con derechos y deberes específicos, como el derecho a votar y ser votado, a la protección del Estado, y a participar en la vida pública.

Características de los ciudadanos:

Construye una identidad. La ciudadanía se construye en un lugar y en una sociedad específica. Por eso, para ser un buen ciudadano se requiere conocer la historia de ese lugar. Conocer la situación geográfica, las riquezas culturales y naturales del lugar, sus puntos fuertes y debilidades ayuda a formar la identidad del ciudadano.

Se informa. Un buen ciudadano debe estar informado acerca de los eventos actuales de su comunidad, tanto en el plano político como económico, social y cultural, para así poder actuar y tomar decisiones en base a datos.

Tiene pensamiento crítico. Un buen ciudadano se informa y luego analiza esa información, exigiendo pruebas y argumentos. Formula sus propias opiniones y toma decisiones pensando no solo en el beneficio personal sino también en la comunidad.

Participa. La información analizada críticamente le permite al individuo actuar a partir de ese conocimiento. La participación puede tener muchas formas, desde compartir información hasta involucrarse en las decisiones de la comunidad. En cada lugar existen diversas formas de participar, tanto en organismos de gobierno como en ámbitos más pequeños y privados como colegios, empresas, organizaciones, entre otros.

Trabaja por el bien público. La ética permite identificar los valores reconocidos por la comunidad que contribuyen al bien común. La ley es la herramienta oficial con la que cuenta cada comunidad para definir aquello que está en contra de sus valores. Por eso, un buen ciudadano se apega a la ley.

Respeta la diversidad. Un buen ciudadano respeta las diversas creencias y religiones, orientaciones sexuales, ideologías políticas y costumbres que existen en la sociedad. Además, la interacción con personas que tienen opiniones y puntos de vista diferentes enriquece la visión del ciudadano y fortalece su actitud crítica.

Respeta los derechos humanos. Un buen ciudadano respeta y vela por las libertades, facultades y reivindicaciones que corresponden a todos los seres humanos, sin importar su edad, sexo, religión ni ninguna otra característica o situación.

Respeta al medio ambiente. Un buen ciudadano cuida el medioambiente en el que vive y puede formar parte de organizaciones específicas de defensa del ambiente y de los derechos animales. También puede realizar acciones diarias, como el tratamiento de residuos o el ahorro de agua y de energía, que contribuyen al mantenimiento de un ecosistema limpio y equilibrado. Un buen ciudadano no solo se limita a realizar estas acciones por sí mismo, sino que además las fomenta en su comunidad.

Rechaza la violencia. La ciudadanía se erige sobre un contexto de legalidad, por lo que todas las acciones de un buen ciudadano se desarrollan de forma pacífica. Los buenos ciudadanos encuentran la forma de participar en la comunidad y exigir los cambios necesarios a los organismos gubernamentales sin ejercer la violencia. Además, un buen ciudadano rechaza la violencia ejercida por otros, al denunciar los casos de los que es testigo.

Coopera. Un buen ciudadano trabaja en un contexto de cooperación con sus conciudadanos y no se limita a simples acciones individuales. La cooperación con otros ciudadanos permite lograr modificaciones significativas para toda la comunidad.

Equipo editorial, Etecé. (2023b, August 13). ¿Cómo ser un buen ciudadano? Sus características. Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/buen-ciudadano/

Es posible perder la condición de ciudadano por razones como renuncia voluntaria, adquisición de otra nacionalidad que no permite la doble ciudadanía, o por acciones graves como traición o participación en actividades terroristas.

Faro Democrático. (2022, September 23). ¿Qué es ser ciudadano y qué es ser ciudadana? - Faro Democrático. https://farodemocratico.juridicas.unam.mx/que-es-ser-ciudadano-y-que-es-ser-ciudadana/#:~:text=En%20la%20actualidad%2C%20ser%20ciudadana,el%20ejercicio%20de%20los%20derechos.

La nacionalidad se refiere al vínculo legal y jurídico que une a un individuo con un Estado específico, confiriéndole protección diplomática y ciertos derechos civiles. La ciudadanía, por otro lado, incluye derechos políticos adicionales, como el derecho a votar y a participar plenamente en la vida política del Estado.

¿Qué es la Nacionalidad? . https://www.mjusticia.gob.es/ca/ciudadania/nacionalidad/que-es-nacionalidad

Los partidos políticos son organizaciones que representan diferentes intereses y perspectivas en la sociedad, compiten por el poder político y buscan influir en las políticas públicas a través de procesos electorales y la participación en el gobierno.

Redirecting. (n.d.). https://dpej-rae-es.webpkgcache.com/doc/-/s/dpej.rae.es/lema/partido-pol%C3%ADtico

Importancia de los partidos políticos en un sistema democrático:

Los partidos políticos son fundamentales para la democracia porque proporcionan mecanismos estructurados para la representación política, la formulación de políticas públicas y la rendición de cuentas. Ayudan a organizar y articular las preferencias políticas de la ciudadanía, facilitan la toma de decisiones y ofrecen alternativas claras a los electores.

PARTIDOS POL TICOS y DEMOCRACIA. (n.d.). https://portalanterior.ine.mx/documentos/DECEYEC/partidos_politicos_y_democracia.htm

Relación entre ciudadanía y partidos políticos:

La ciudadanía y los partidos políticos están intrínsecamente relacionados en un sistema democrático. Los ciudadanos utilizan los partidos políticos como vehículos para expresar sus intereses y preferencias, y los partidos, a su vez, dependen del apoyo ciudadano para mantener su legitimidad y poder político. Además, los partidos políticos representan y canalizan las demandas y preocupaciones de la ciudadanía hacia el gobierno y las instituciones públicas.

López, R. a. C., Yocelevsky, R., Pacheco, F. L., & Herrera, S. M. (2012). Los partidos políticos y la participación ciudadana. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7058615

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Características de la educación en Finlandia:

1. Equidad: La educación finlandesa se caracteriza por su fuerte énfasis en la equidad y la igualdad de oportunidades. Se implementan políticas para asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de alta calidad sin importar su origen socioeconómico.

2. Autonomía y profesionalización de los docentes: Los maestros en Finlandia gozan de un alto grado de autonomía profesional. Son altamente cualificados y respetados, con una formación rigurosa y continuada.

3. Enfoque en el aprendizaje holístico: El sistema educativo finlandés prioriza el desarrollo integral de los estudiantes, no solo en términos académicos, sino también en habilidades sociales, creatividad y bienestar emocional.

Comparación con la educación en el Perú:

1. Recursos y financiamiento: Mientras que Finlandia invierte significativamente en educación, el Perú enfrenta desafíos con respecto al financiamiento insuficiente y la falta de recursos adecuados en muchas escuelas.

2. Equidad y acceso: Finlandia tiene un sistema educativo más equitativo y accesible en comparación con el Perú, donde persisten disparidades significativas en la calidad de la educación entre zonas urbanas y rurales, así como entre sectores socioeconómicos.

3. Formación docente y autonomía: Los maestros en Finlandia están altamente capacitados y tienen más autonomía profesional que en el Perú, donde la formación docente puede ser variable y la burocracia puede limitar la flexibilidad en la enseñanza y la innovación pedagógica.

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PEREZ FELIX, PAZ DAYANNA.

GRADOS BUSTAMANTE, VALERIA ANDREA.

CORREA SANCHEZ , GIAN CARLOS DANIEL.

POMA RODRIGUEZ, ADRIAN ALEXANDER.

MONTERO VIRHUEZ, CAMILO.