# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Observatorio de Tecnología e Innovación Educativa

# data[].attributes.body
Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión. (B. Maccario).

Evaluar contribuye a   planear con mayor eficiencia el proceso de enseñanza aprendizaje y brindar mejores juicios para implementar técnicas, métodos y estrategias. Además, que contribuye a dar un uso óptimo a los recursos con que cuenta cada uno de los actores en el proceso de enseñanza aprendizaje.

# data[].attributes.body
Evaluar hace referencia a cualquier proceso por medio del cual una o varias características de un alumno, de un grupo de estudiantes, de un ambiente educativo, de objetivos educativos, de materiales, profesores, programas, etc., reciben la atención del que evalúa, se analizan y se valoran sus características y condiciones en función de unos criterios o puntos de referencia, para emitir un juicio que sea relevante para la educación. (Gimeno Sacristán, 1992).

Al evaluar es necesario tener claro el punto de referencia o criterios que son los que contribuyen a emitir juicios,  por parte del evaluador, para así proporcionar información valiosa que contribuirá a un mejor desarrollo y ejecución para alcanzar metas y objetivos plasmados en la planificación.

# data[].attributes.body
La evaluación es una operación sistemática, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo más exacto posible del alumno en todos los aspectos de su personalidad, aportando una información ajustada sobre el proceso mismo y sobre todos los factores personales y ambientales que en esta inciden. Es la que valora en qué medida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales y confronta los fijados con los realmente alcanzados. (A. Pila Telea).

uPara lograr un mejoramiento es necesario una retroalimentación después de los resultados de la evaluación, la evaluación continua, ayuda a monitorear si los objetivos se están logrando alcanzar y de lo contrario realizar los ajustes necesarios para lograr que el proceso enseñanza aprendizaje tenga los resultados lo mas cercano posible a las metas u objetivos establecidos.

# data[].attributes.body
La evaluación es una medida que arroja información valiosa porque, nos da   referencia, si el proceso de enseñanza aprendizaje esta logrando las metas establecidas para que los estudiantes interioricen y apliquen los aprendizajes logrados.