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película Bebés (2010), dirigida por el  francés Thomas Balmés.

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El director Thomas Balmès estreno el 29 de abril la película 'Bebés' (2010), un documental que narra la primera etapa de la vida de cuatro neonatos alrededor del mundo, yendo desde el ambiente "hiper tecnológico" de Japón a la esencia "inmaterial" de una tribu de Namibia, Los niños son: Ponijao, quien vive con su familia cerca de Opuwo, Namibia; Bayarjargal, quien reside con su familia en Mongolia, cerca de Bayanchandmani; Mari, quien vive con su familia en Tokio, Japón; y Hattie, que reside con su familia en los Estados Unidos, en San Francisco es una historia que nos muestra el cómo los niños van asimilando y adaptándose a su cultura como tal. En el documental se observan diferencias con respecto al contexto en el que nacen, como por ejemplo el hecho de nacer o no nacer en una clínica, como es el caso del bebé de Namibia, sin embargo, un aspecto fundamental y con respecto al cual se observan grandes diferencias es la estimulación cada niño los estimulan de diferente manera y diferentes técnicas unos a través de la lectura otros a través de las cosas de su entorno y el los juegos, todos los bebés del documental reciben un tipo de estimulación, aunque esta sea distinta dependiendo del contexto y la situación.

Finalmente y a modo de conclusión decir que es uno de los mejores documental es que he visto. Para mí es muy, recomendable, ya que desde la naturalidad y la simple observación nos acerca a la esencia del ser humano. Me ha servido sobre todo para afianzar mi postura de que todos somos iguales, independientemente de razas,fronteras, color de piel, cultura, etc., que todos los niños, son niños en todas partes,que la vida de ninguno vale más que la de otro y que su felicidad es lo más importante, aunque la mayoría de veces estos aspectos se obvien en beneficio de otros y quieran hacernos creer lo contrario.

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PROCESO 1 : el lenguaje

El desarrollo del lenguaje en los niños es el proceso por el que aprenden a comunicarse verbalmente, tanto a través de la expresión como de la comprensión. Este proceso comienza con sonidos simples y puede llegar a permitirles aprender más de un idioma.

El desarrollo del lenguaje es un proceso cognitivo que se da a través de la interacción con el entorno y la imitación. Para que los niños se desarrollen lingüísticamente de manera óptima, es importante que reciban estimulación temprana.

El lenguaje es una facultad inherente al ser humano, en cambio la lengua debe ser enseñada y aprendida para hacer uso de ella, luego debe ser retenida en la memoria de los hablantes y debe ser conocida por todos los individuos con los que se quiere establecer la comunicación.

En la película podemos observar claramente los inicios con respecto a las pautas de la comunicación y sobre todo del diálogo,con el bebé de Namibia su madre primero le habla, se calla y espera a que él“diga” algo, para después hablar ella otra vez, asi como tambien observamos como A la bebé californiana, su madre no solo le habla, sino que además le lee cuentos, le hace el sonido de los animalitos, le enseña los colores, etc , cada uno tienen diferentes pero efectivos métodos de estimulación en el proceso de lenguaje.

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PROCESO 2: El juego

El juego es la manera en que los niños aprenden a socializar, a pensar, a resolver problemas, a madurar y lo más importante, a divertirse, el juego conecta a los niños con su imaginación, su entorno, sus padres, su familia y el mundo es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los niños, ya que les permite potenciar su imaginación, explorar el medio ambiente en el que se desenvuelven, expresar su visión particular del mundo, manifestándose mediante su creatividad a través del lenguaje oral y corporal, y el desarrollo de habilidades socioemocionales y psicomotoras que se materializan de su relación entre padres y adultos.

en el transcurso de la película evidenciamos que los niños tienen diferentes entornos de desarrollo desde la naturaleza hasta lo más avanzado en tecnología como es el caso de Hattie, y la japonesa, Mari Chan, desarrollarán sus capacidades cognitivas y físicas más rápido ya que Las dos niñas viven en zonas muy desarrolladas y por lo tanto cuentan con un gran número de recursos con los que no cuenta el otro bebé, como por ejemplo: juguetes adaptados, centros especializados donde acuden otras madres con otros bebés para realizar ejercicios, etc .

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PROCESO 3 : Las costumbres

Es una manera habitual de actuar o comportarse de una persona, familia o población. También es una práctica tradicional que con el paso del tiempo se vuelve algo propio de un grupo de personas o una población completa que habita en cierto lugar y que los distingue de los demás, los niños la aprender mediante lo que oyen y lo que leen; aprenden también de lo que ven y experimentan por sí mismos en la convivencia cotidiana.

y se distinguen ya sea por su forma de vestir, hablar, la comida o por sus danzas.

en el desarrollo de la película al inicio vemos reflejadas estas costumbres en el momento del nacimiento de estos bebés es decir en el parto y el embarazo de cada una de estas madres ya que evidenciamos que cada uno fue de manera distinta y entornos distintos por ejemplo hattie mantuvo una asistencia médica en el hospital llena de monitores, mientras que con ponijao la madre estuvo apoyada en el suelo de sus cabaña así como también la costumbre diferente ala momento de aseo de sus bebés donde cada uno resuelve según su posibilidades como es el caso de ponijao a quien su madre le corta el pelo con un cuchillo, le limpia su cara con la lengua y le aplica manteca de vaca para protegerlo de los rayos solares y los insectos.

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PROCESO 4: L a socialización

La socialización de los niños supone ese proceso en el que se aprende a relacionarse con otras personas de forma sana. Esto implica el desarrollo de la capacidad de adaptarse al entorno, junto a una personalidad propia que permita a cada individuo integrarse en su comunidad

La socialización infantil se ha entendido como el proceso a través del cual los niños aprenden una serie de elementos como las creencias, comportamientos y sentimientos de acuerdo con el rol que desempeñan en su cultura, entendiendo rol como la expectativa que se espera del niño según su posición dentro del grupo.

frente en relación con la película puedo afirmar que este proceso se relaciona con en todos los pequeños ya que cada uno cuenta con su familia, tribu y/o comunidad donde se desarrolla.

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Referencias

Kramer, S. (2005). Infancia, cultura y currículo desafíos para la escuela. Educación, Vol. 14 (27), pp. [33 - 50]. Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.

Galvis, Serna, E. (2015). Perspectiva Cultural del Desarrollo Infantil en las Instituciones de Protección.  Revista Colombiana de Psicología, Vol. 24 (1), pp. [29 - 46]. Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.

Lacasa, P. (1989). Contexto y desarrollo cognitivo Entrevista a Bárbara Rogoff. Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, Nº 45, 1989,  pp. [7 - 24].  Recuperado de la base de datos Dialnet Plus.

https://www.google.com/search?q=que+es+el+proceso+de+socializacion++de+los+ni%C3%B1os&sca_esv=3f02ea0791642f05&rlz=1C1UUXU_esCO1020CO1020&sxsrf=ADLYWILatk6QRsc35Gks5ieV5Wbq8nRIcw%3A1731612926461&ei=_lA2Z6LeG9GFwbkPmq_b8Qg&ved=0ahUKEwii1frqyNyJAxXRQjABHZrXNo4Q4dUDCA8&uact=5&oq=que+es+el+proceso+de+socializacion++de+los+ni%C3%B1os&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiMXF1ZSBlcyBlbCBwcm9jZXNvIGRlIHNvY2lhbGl6YWNpb24gIGRlIGxvcyBuacOxb3MyCBAAGIAEGKIEMggQABiABBiiBDIIEAAYgAQYogQyCBAAGIAEGKIESKliUIUFWOxgcAZ4AZABAJgB-AGgAewjqgEHMC4xMy4xMbgBA8gBAPgBAZgCGqAC5SHCAgoQABiwAxjWBBhHwgIEECEYCsICCBAhGKABGMMEwgIKECEYoAEYwwQYCpgDAIgGAZAGCJIHBjYuOC4xMqAHrm4&sclient=gws-wiz-serp

https://uees.edu.ec/la-importancia-del-juego-para-mejorar-el-desarrollo-de-nuestros-ninos/#:~:text=El%20juego%20es%20una%20actividad,y%20corporal%2C%20y%20el%20desarrollo

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La socialización de los niños supone ese proceso en el que se aprende a relacionarse con otras personas de forma sana. Esto implica el desarrollo de la capacidad de adaptarse al entorno, junto a una personalidad propia que permita a cada individuo integrarse en su comunidad.

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Jan 3, 2024 — Por socialización, entendemos el proceso permanente en el que se adquieren creencias, actitudes, costumbres, valores, roles y expectativas…